中小学低年级我的老师演讲稿范文格式

1、1中小学低年级我的老师演讲稿范文格式中小学低年级我的教师演讲稿范文格式1张曼，这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里。 刻 上去，就注定无法忘记。那是五年前的夏天， 我来到了金水区实验中小学。 一切那么熟悉， 但是又那么的生疏。正当我迷惑不解时，一双温暖的大手拉着了我。回过头来，看到 的是一张浅笑的脸。张教师轻轻弯下腰来，想要和我平视。教师用手 摸了摸我的偷，说：“孙嘉雯，我以后就是你的班主任了，所以要听 我的话哦！”说完，就领着我向教室走去，一路上拉着我的手都没有 松开。那个夏天，最难忘的事情或许就是这件了吧。说说我们之间的事情吧。 一切似乎都太长远， 能依稀记起的没有 几件了，可有

2、件事情使我到现在还记忆犹新。闷热的下午，我一个人坐在教室里对着晚上的作业发愁。这时， 张教师踩着高跟鞋清脆的声音走进了教室。 看到我，她似乎有些惊讶。 大家都在外面玩耍， 而我却在这里写家庭作业。 张教师渐渐向我的位 置走了过来，俯下身来看我的作业。 张教师指着我正在发愁的习题目， 问：“遇到难习题了吗？”我点点头。张教师在我旁边的位置坐了下 来，开始给我讲习题。 纸上写满了教师的笔迹， 因为她在给我讲习题。直到白纸已被教师的笔迹写满， 我才明白了那道习题的意思。（看 来一年级的时候， 我也不算太聪明哈） 张教师也踩着清脆的高跟鞋声 离开了。走到门口时，还不忘回过头来给了我一个浅笑。那天，我很

3、 快做完了作业。2虽然张教师早就已经不教我了，但是“张曼”这两个字我会永远 永远的记住。这个名字，不能忘记。因为她是我的启蒙教师。中小学低年级我的教师演讲稿范文格式2教师是我心中最敬爱的人， 每当想到教师， 我的心里马上就温暖 起来，仿佛有一种种光辉透过眼前直入我的内心。 我又会想起我的教 师刘教师那是我在五年级下学期时， 妈妈给我转辅导班， 在新辅导班见到 刘教师，她有着一双黑水晶般的额眼睛， 还有这一头乌黑如瀑布一班 的长发，看上去漂亮极了，她很善解人意，总能赢得学生们的称赞， 他对我们非常严格，他认为错的地方，学生就必须改正，又一次，我 作业写的很乱，字写得不工整，刘教师看到了，就把我作

4、业上的那几 页撕掉了，不仅如此，教师还把这件事告诉了妈妈， 妈妈也批评了我。在刘教师的辅导下， 我的字比以前更好了， 刘教师告诉我字如其 人，字就是人的脸面，假如一个人有一手好字，在这个社会上会得到 很多人的尊重， 所以我的字有了很大的提高， 我写的字还得到了爸爸 妈妈的认可，我非常快乐， 有一天我写完了精选作文，在教室里等妈 妈，我发现刘教师正在认真地给我改着作业，我登时感动起来，仿佛 对教师说一声：“教师您辛苦了。”刘教师在我心中有这着不可替代的位置，我有时还亲切地叫她妈妈刘教师，您的诲人不倦，让我学到了很多的知识，也让我认识到 了缺点，并有勇气改正缺点，您就像一盏灯，照亮了我的优点，更照

5、 亮了我的缺点，3让我在错误中奋起，在自信中成长，也让我敢于超越 自我成为一个更出色的学生。中小学低年级我的教师演讲稿范文格式3我心目中的教师是温柔而又拥有规范身高的身材， 允许他有点近 视，鼻子上面加一副眼睛，很有学问的样子。他的眼睛很亮，小一点 儿也没关系，但是要会说话，能读懂我们的心思，像齐天大圣的“火 眼金睛”。最重要的是：笑容必须阳光，既温暖又美丽。他知识渊博，读过许多书，博学多闻。无论问习题有多难，他都 能分析的简单明了。只要一听他的课，便能在欢乐的气氛中掌握知识。他还会讲一口漂亮的普通话， 级别最起码是一级甲等， 可以跟中 央的播音员比一比；他会写一手漂亮的字，还是绘画高手，当我

6、们在 课堂上不懂红梅为何物时， 他能在黑板上三笔两笔就画出栩栩如生的 图画；他还会说英语，也会教我们上网，最好还懂一些医学知识，当 我们因贪玩不小心弄伤手指头时，能及时为我们包扎。他是我们的朋友，肯倾听我们的心声，并严守机密，不像个大嘴 巴到处嚷嚷；在我们孤单彷徨时，会来到我们身边给以鼓励；对学生 一律平等，不认为好的同学就没有缺点，差的同学就样样不行；对贫 困或外表有缺陷的学生，不会外表对他好，背后却排斥；尤其是他应 无性别蔑视，不重女轻男，整天只夸奖女生，批评男生；他还要肯陪 我们一起做各种游戏，活动课不布置作业， 让我们尽情地玩； 我们不 会做的， 但却是很容易的事， 他不会说：“你真笨

7、！”“买块豆腐撞晕 算了！”的话，顺便提一句，他绝对不是一个趁着各种节日，大收学 生礼物、家长红包的“势利鬼” 。嗨！你喜欢我心目中的教师吗？ 中小学低年级我的教师演讲稿范文格式44从少儿园到四年级，对我们好的教师有很多，但我印象最深的， 还是现在教我们的宋教师和张教师。宋教师说话很快，假如不认真听，就连一个字从耳边溜走，你就 不知道宋教师说的是什么了。 宋教师对我们要求很严， 上课不认真听 讲、不会做习题、做的慢、忘带家庭作业，宋教师就按没完成作业处 置，就是打板子。卷子不写名字打板子抄一遍这不算什么，可是宋教 师反复讲了好几遍的习题做错了，打板子抄一百遍！不过，宋教师还 是很关心我们的。有

8、一次，一位同学流鼻血了， 宋教师赶紧给他拿纸，然后又叫了一位同学带他去医务室。“严师出高徒”宋教师才教我们 半个学期， 我们的期中考试就考出了全校第一名的好成绩。可是考第 五单元的时候， 我们班被八班超过了， 宋教师就说：“考好了，有奖 励；考不好，就会有惩罚。今天，你们的作业是两张大卷，10乘10除。”我们听了都长吁短叹，宋教师真是让我们有喜也有悲啊！张教师虽然对我们很和气， 可是张教师对于不带作业、 上课不认 真听、答复问习题答不上来、上学迟到，可比宋教师惩罚的要严。张 教师上课，无论什么问习题，只要是我们不懂的，张教师就必须要讲到我们会为止。有一回张教师布置了很多作业，我们都愁眉锁眼的，张教师看见了，就问我们：“作