八年级科学科学竞赛辅导试卷-----浮力专题(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级科学科学竞赛辅导试卷-浮力专题 班级 姓名 得分一、.选择题：1把由密度大于水的物质制成空心的小球，用手置于盛满水的烧杯底部，使它全部浸没，放手后的状态是（ ）A.小球一定上浮出水面 B.小球一定仍静止C.小球一定悬浮在水中 D.无法确定2在水池中浮着一只木桶，木桶里装有石块，如图所示。若把木桶中的石块取出来扔在水池里，则水池的水面将会（ ）A上升 B.下降 C.不变 D.条件不足,不能确定3同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中，静止时，如图，下列判断中正确的是（ ）A.物体受到的浮力Fa<Fb<Fc B.液体的密度a<b<cC.物体

2、下表面受到液体的压力F a= FbFcD.物体下表面受到液体的压强 pa< pbpc4. 如图所示，在容器里盛有一部分水银,在水银面 上浮着一铁球.若在容器里再轻轻地注入一定量水,则铁球相对于原来的位置要.( )A.上升些 B.下降些 C.既不上升,也不下降 D.无法判断5甲、乙两个物体的质量之比是5：3，密度之比是10：3，若将它们全部浸没在同种液体中，则它们所受到的浮力之比是（ ）A5：3 B.10：3 C.2:1 D.1:26.一空心球,截面积如图所示,球的总体积为V,空心部分的体积是球总体积的1/4,当将此球投入水中时,有1/4的体积露出水面,若将球的空心 部分注满 水,然后使其

3、浸没水中,静止释放后,球将 ( )A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.漂浮7.质量相等的两个实心小球甲和乙,已知它们的密度之比是 甲：乙=2：3 。现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲：F乙=6：5，两球的密度分别是（ ）A.甲=0.8×103千克/米3 B.甲 =1.2×103千克/米3C.乙=1.5×103千克/米3 D.乙=0.8×103千克/米38. 如图所示，在盛盐水的烧杯中浮着一块冰,待冰溶化后发现( )A.水面下降了 B.水面上升了 C.水面高度不变 D.条件不足,无法确定9.将塑料球和木球用细绳相连

4、放入水中时,木球露出水面的体积为它自身体积的3/8,如图(a)所示。当把细绳剪断后，塑料球沉底，木球露出水面的体积是它自身体积的1/2，这时塑料球受到池底对它的支持力为F，如图（b）所示。若已知塑料球和木球的体积之比是1：8，则不正确的是（ ）A木球的重力为4F B塑料球所受的浮力为FC塑料球的密度为2.0×103千克/米3 D. 绳子剪断前后,两物体所受的总浮力相差2F10. 如图所示，水面上浮有一大块0的冰,冰中包有其他的实心物体,当冰全部溶化后,关于液面升降的判断正确是 ( )A.如果冰中包的是0的冰,水面将上升B.如果冰中包的是铁块,水面将不变C.如果冰中包的是密度比水小的木

5、块,水面将下降D.如果冰中包的是密度比水小的液状油,且油不溶于水,油面将和原来的水面一样高11. 如图所示，一个竖直放置、开口向下的圆柱形玻璃缸，全部浸没于水中，缸的上部留有适量的空气，恰好使玻璃缸处于悬浮状态。如果施加外力，改变玻璃缸的深度，然后撤去外力，正确的结论是（ ）A玻璃缸将上、下往复运动，最后回到原来的位置B如果施加的外力使玻璃缸的深度增大，撤去外力后，玻璃缸将上浮，直到液面C. 如果施加的外力使玻璃缸的深度减小，撤去外力后，玻璃缸将上浮，直到液面D如果施加的外力使玻璃缸的深度减小，撤去外力后，玻璃缸将下沉到底二、填空题：12.一艘装满货物的轮船驶进码头，卸下货物1.96×

6、;108牛，则轮船浸入水中的体积减少_米3。13.一密度为0.6×103千克/米3的木块，体积为5×10-3米3，漂浮在水面上，在它上面轻轻放一小铁块A，恰好使木块全部浸没水中，如图所示。那么木块所受到的浮力为_牛，小铁块的质量只能是_千克。 14.质量是0.5千克、密度是0.6×103千克/米3的木块在水中静止后，所受的浮力是_牛。15.如图所示，木块用细绳系在容器的底部，向容器内倒水，当木块的一半体积浸没在水中时，绳对木块的拉力是4.9牛；当木块全部浸没在水中时，绳对木块的拉力是29.4牛，则木块的质量是_。 16.有一个空心球体，空心部分体积为整个球体积的一

7、半，浮在水面时淹没一半露出一半。若将此球体的空心部分用水填满，那么此球体将_。17.有塑料球、木球和铁球各一个，当它们在水中静止时，如图所示。_球一定是空心的；_球所受的浮力小于它的重力，木球所受的浮力_于它的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。 18. 如图所示，两个完全相同的容器内盛水，底部用细管相通，两容器分别放在托盘天平的两个称盘上，并处于平衡。现在右边容器的水面上放一木块，当液体静止不动时，天平将_（填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“保持不动”）19.如图所示，漂浮在水池中的木块下悬吊着重物A。若把悬吊重物的绳子剪断，重物将沉入水底，这时水面_（填“上升”、“下降”或“不变”）

8、，容器底部受到水的压强将_（填“增大”、“减小”或“不变”）。 20.一个实心铁球，放入水中受到的浮力为F1，放入水银中受到的浮力为F2，已知铁的密度铁=7.8克/厘米3，水银的密度水银=13.6克/厘米3，则F1：F2=_.21.有一个重为2牛的金属直筒，口朝上放入水中时，有2/3的体积浸没在水中。如果在金属筒中装入100厘米3的某种液体后，再放入水中，金属筒有1/15的体积露出水面，设g=10牛/千克，则液体密度为_千克/米3。22.如图所示，装有少量沙子的平底试管，长10厘米，竖直浮在水中，有一半 试管露出水面，在与水面相平处记下刻度线a；再使它浮在煤油中，在与煤油液面相平处记下刻度线b

9、。则b在a的_方（填“上”或“下”），两刻度线间的距离是_厘米。（煤油的密度为0.8×103千克/米3）23.地球上有一个“死海”，在那里人掉入海水中即使不会游泳也不会淹死。据说还可躺在海水中看书、看报。假设人的平均密度与纯水一样，要使浸入海水中的人有1/3的体积浮出水面，那么“死海”海水的密度约是_千克/米3。 24. 如图所示，一冰块内含有某种不溶于水的物体，放入盛有0水的量筒内，正好悬浮在水中，此时量筒的液面升高了4.6厘米；当冰完全溶解后，水面又下降了0.44厘米。设量筒的内截面积为50厘米2，则该物体的密度为 千克/米3(冰的密度为0.9克/厘米3)。三、计算题（21、22

10、、23每小题6分，24题8分，共26分）25.停留在空气中的充满氢气的飞艇体积为 3×103米3，空气的密度为1.29 千克/米3，氢气的密度为0.09千克/米3，艇重300牛，求货物的重是多少？26.在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1毫米的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这两样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0厘米；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测得此时量筒中的水深为28.0厘

11、米。随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2厘米的刻线相平。根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？ 27.将质量为0.15×10-3千克的物体A放入水中，如图所示，物体A有一半的体积浸在水中。求（1）物体A的体积（2）如图所示，在物体A的上面再放一个体积是A二倍的物体B时，恰好使A、B两物体全部浸入水中，物体B所受到的重力是多大？B物体的密度是多大？28.科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一 个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶

12、底，旋紧瓶盖，在瓶盖系上一块质 量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图8 所示。使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质 量。 （1）在这里石块的作用是什么？试应用所学物理知识分析其中的道理。 （2）这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗？为什么？ （3）经测量，该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm ，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度（如图 8 所示）。请根据图中标明的长度值，通过计算，在1 、2 、3 、4 各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值。（取3.1，最后结果只保留整数）参考答案：15 DBCBD 6-10 CABDD 11C12、2×

13、;10413、49，214、4.915、 2千克16、悬浮17、铁；塑料；等于18、保持不动19、下降；减少20、5:3921、0.8×10322、上;1.2523、1.5×103 24、3.2×10325、35.7×103牛26、2.73×103千克/米327、（1）0.3×10-6米3 （2）7. 5×10-3牛 1.25×103千克/米328、答案：1石块的作用是使浮力秤能够竖直地漂浮在水中。（ l 分）石块受到的重力远大于空饮料瓶受到的重力，所以浮力秤的重心较低，并低于浮力的作用点，如图答一3 所示，当浮力等于重力时，浮力秤将竖直漂浮在水中。（如果没有石块，整套装置的重心将会高于浮力的作用点，在浮力和里力的作用下，浮力秤容易歪倒，难以竖直漂浮在水中。）( 2 分）2质量的刻度是均匀的。（1分）设被测物体的质量为m ， 饮料瓶圆柱状部分的半释为r，在浮力秤中放入被测物体后，瓶身浸入的深度增加值为 h ，则：浮力秤再次漂浮时，增大的浮力等于增大的重力：F浮 G （ 1分）即：水g r2 hmg （ 2 分）可得