201X年四年级语文上册 第5单元 17.课件1 新人教版

1、17 17 长长 城城预习检查，我能行！预习检查，我能行！我会读：流利的朗读课文。我会读：流利的朗读课文。我知道：课文是按照什么顺序写的。我知道：课文是按照什么顺序写的。我能认：认识课文中的生词。我能认：认识课文中的生词。我感受：长城给我留下的印象我感受：长城给我留下的印象。瞭望瞭望 血汗血汗 屯兵屯兵堡垒堡垒 蜿蜒蜿蜒 垛子垛子陡峭陡峭 智慧智慧 凝结凝结气魄嘉峪关崇山峻岭气魄嘉峪关崇山峻岭 这样气魄雄伟的工程，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大在世界历史上是一个伟大的的 ！ 奇迹奇迹金字塔金字塔宙斯神像宙斯神像法洛斯灯塔法洛斯灯塔万里长城万里长城这样气魄雄伟的工程，这样气魄雄伟的工

2、程，在世界历史上是一个伟大在世界历史上是一个伟大的的 ！ 奇迹奇迹小组合作学习，自学提示：小组合作学习，自学提示： 1. 1. 读课文读课文1-21-2自然段自然段, ,想一想远看想一想远看长城长城, ,它有什么特点它有什么特点? ?近看它有什么特点近看它有什么特点? ?动笔画出有关词或句子。动笔画出有关词或句子。 2. 2.作者运用了哪种说明方法。作者运用了哪种说明方法。 3. 3.通过朗读读出它的特点。通过朗读读出它的特点。顺序顺序特点特点体现特点的词体现特点的词或句子或句子相关的说明相关的说明方法方法远看远看 近看近看小组讨论，填写表格：小组讨论，填写表格：温馨提示：温馨提示：学过的说明

3、方法：列数字、做比较、打比方、举例子。学过的说明方法：列数字、做比较、打比方、举例子。近看长城的特点，从长城的结构上看。近看长城的特点，从长城的结构上看。（用笔画在书上）（用笔画在书上）顺序顺序特点特点体现特点的词体现特点的词或句子或句子相关的说明相关的说明方法方法远看远看 近看近看小组讨论，填写表格：小组讨论，填写表格：它像一条长龙，在它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。盘旋。长长打比方打比方顺序顺序特点特点体现特点的词体现特点的词或句子或句子相关的说明相关的说明方法方法远看远看 近看近看小组讨论，填写表格：小组讨论，填写表格：它像一条长龙，在它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿

4、蜒崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。盘旋。长长打比方打比方从东头的山海关到从东头的山海关到西头的嘉峪关，有西头的嘉峪关，有一万三千多里。一万三千多里。列数字列数字这样气魄雄伟的工程，在这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的世界历史上是一个伟大的奇迹！奇迹！顺序顺序特点特点体现特点的词体现特点的词或句子或句子相关的说明相关的说明方法方法远看远看 近看近看小组讨论，填写表格：小组讨论，填写表格：长长从东头的山海关到从东头的山海关到西头的嘉峪关，有西头的嘉峪关，有一万三千多里。一万三千多里。列数字列数字它像一条长龙，在它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。盘旋。打比方打比方高大坚固高大坚固

5、用巨大的条石和城用巨大的条石和城砖筑成的。五六匹砖筑成的。五六匹马可以并行。马可以并行。列数字列数字两米多高的垛子射口射口城台城台瞭望口瞭望口顺序顺序特点特点体现特点的词体现特点的词或句子或句子相关的说明相关的说明方法方法远看远看 近看近看小组讨论，填写表格：小组讨论，填写表格：长长从东头的山海关到从东头的山海关到西头的嘉峪关，有西头的嘉峪关，有一万三千多里。一万三千多里。列数字列数字它像一条长龙，在它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。盘旋。打比方打比方高大坚固高大坚固用巨大的条石和城用巨大的条石和城砖筑成的。五六匹砖筑成的。五六匹马可以并行。马可以并行。列数字列数字设计巧妙

6、设计巧妙垛子、瞭望口、射垛子、瞭望口、射口、城台口、城台这样气魄雄伟的工程，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大在世界历史上是一个伟大的的 ！ 奇迹奇迹 单看这数不清的条石，一块就有单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。长城。 单看这单看这数不清数不清的的条石，一块就有条石

7、，一块就有两三两三千斤重千斤重。那时候没有。那时候没有火车、汽车，没有起火车、汽车，没有起重机，就靠着重机，就靠着无数的无数的肩膀、肩膀、无数的无数的手，手，一一步一步地步一步地抬上这抬上这陡峭陡峭的山岭。多少劳动人的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。后不见尾的万里长城。 站在长城上，踏着脚下的方砖，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民修筑长城的劳动人民来来。单看这数不。单看这数不清的条石，一块就有清的条石，一块就有两三千斤两三千斤重。重。那那时候没有火车、汽车，没有起重机，时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大在世界历史上是一个伟大的的 ！ 奇迹奇迹 作者按照（作者按照（ ）的写作顺序）的写作顺序,运用运用了（）、（）的说明方法，向我了（）、（）的说明方法，向我们介绍了长城。们介绍了长城。 让我们真切的感受到了长