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文档简介

1、“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 第 周教学内容第三单元 采金秋共几课时4课型综合第几课时3教学目标1、体验不同风格的音乐所表现的相似的音乐情绪,2、理解歌曲内容,能用优美、柔和、自然的声音准确而有感情地演唱歌曲。3、能应用所学的集体舞编排技巧,创编表演简单的集体舞。教学重难点重点:通过歌曲丰收之歌的听、唱、创、动、奏、议、演于一体进行音乐实践活动。难点:创编集体舞。教学资源钢琴 多媒体学 程 预 设导 学 策 略调整与反思一、听教师导入2、 欣赏1、欣赏背景音乐丰收之歌,观看丹麦人民庆祝丰收的活动场面。2、回答问题3、生:唱歌、跳舞,非常的热闹开心。3、 集体舞1、复习已学

2、集体舞的队形和基本舞步。2、共同创编新的舞蹈动作和队形。3、伴随音乐表演集体舞丰收之歌。四、歌曲学唱1、整体听唱学唱歌曲2、 用欢快、活泼地声音演唱歌曲。3、5、 综合活动 分组,一组学生边唱边跳,一组学生用打击乐器伴奏,再次感受丹麦人民的劳动热情和丰收后的喜悦心情。六、 小结一、导入每到丰收的季节,人们的心中总是充满了喜悦,不管是什么地方的人们都会举行庆祝活动来欢庆丰收。今天,就让我们到丹麦去看一看那里的人们又是怎么庆祝的。2、 欣赏1、播放背景音乐丰收之歌,观看丹麦人民庆祝丰收的活动场面。2、师:他们是怎样庆祝的呢?3、师:就让我们和丹麦人民一起来唱一唱,跳一跳,感受他们的欢乐吧!三、集体舞1、师:我们来复习已经学过的集体舞的动作和队形。(提示可模仿丹麦舞蹈中的简单动作)2、 指导学生表演。四、歌曲学唱1、揭题丰收之歌,出示曲

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