幼儿园大班教师个人工作计划

1、幼儿园大班教师个人工作计划关于幼儿园大班教师个人作业方案一个清闲高兴又时间短的暑期日子现已完毕了，咱们又回到了解的幼稚园中。新的学期新的常识，咱们将持续仔细学习不断进步，加强学习和研讨，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰厚的日子和活动环境，满 意幼儿多方面展开的需求，尊重幼儿身心展开的特征和规矩， 重视个别差异，坚持保教偏重，使幼儿身心健康生长，促进 体智德美全面展开。经过一年的作业和学习我已有小小经历。新学期刚开学，幼 稚园的领导赋予我为大班的班主任作业。作为一个班的班主 任不仅是一个班团体的安排者，领导者和教育者。还要面临 上级领导的重担，本着以幼儿为本，效劳家长的方

2、针展开班 级办理作业，促进全班幼儿身心全面调和地展开。因而，为 使一个班构成刚强的团体，调和的家庭，幼儿能依照培育方 针，生长为德、智、体全面展开的一代新人，为此我做出了 幼儿园班主任作业方案。班主任作业是幼儿园作业办理的一部分，为了切实地搞好班 级作业，本学期我持续以幼儿园教育辅导大纲的根本精 力为辅导，结合本园详细的作业要求与指示，本着以幼儿为 本，效劳家长的方针展开班级办理作业，促进全班幼儿身心 全面调和的展开。一、辅导思想1、幼儿展开方针自己一来以都是持着同一种情绪，关爱每一个孩子，对孩子 做到一仁，以满腔的热心、尊重的情绪去对待每一位孩子， 做孩子活动中的支持者、协作者、引导者。为了

3、让班级的各 项可以顺畅的展开，每天我班的教师坚持杰出的作业状况， 不分彼此、互相帮助的把班上的教育作业以及卫生消毒作业 做到位。而且坚持每周开一次班会，与班级教师交流班级的 幼儿状况。发现问题，及时交流处理。咱们的尽力就是为了 让幼儿能在一个温馨舒适的环境下高兴的度过每一天。经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，言语，数学等等学科 产生了稠密的爱好。在言语方面：幼儿能斗胆的向火伴或教 师表达自己的志愿或简略的作业，能朗读诗篇，复述简略的 故事等等 ;在艺术方面： 幼儿能依据曲调进行简略的歌词创编， 学会用歌声的速度，力度及改变表达爱情。能分辩进行曲和 睡眠曲。绘画时能斗胆图色，构图比较饱满，能正确

4、区分色 彩，涂色较均匀，学会开始的构图技术，能用简略的线条勾 画出简略人物或失误，学会用剪，折，粘等办法进行制造 在健康方面：懂得了许多健康常识，喜爱参加体育活动，特 别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有显着前进，还把握了单 手拍球、 踩高跷等技术。 在数学、科学等方面也有很大进步。 可是也存在一些问题： (1)惯例不稳定，大都幼儿喜爱大声说 话，插话现象严峻， 自控才能较差， 对自己物品的保管不妥， 学习日子习惯不行杰出。 (2)大多幼儿能活跃、会集注意力参 加各种活动，但短少自动性，比方不喜爱动脑举手，或有问 题不会去自动探求等。许多幼儿缺少自信。2. 创造性的展开经过一学期有方案的培育和幼儿

5、本身年纪的生长，幼儿的创 造力展开地特别快，不论在艺术仍是言语上，幼儿创造力的 展开都有了质的腾跃，能在各科教育中开动脑筋，发挥想象 力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中 从单独地游玩到现在能和他人一同游戏并规划出首创的日 子情节。在言语诗篇创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有必定的创造性。3. 社会性的展开幼儿的日子自立才能有了很大的进步，绝大部分幼儿能做到 自己的事自己做。火伴之间能友好相处，讲礼貌。能恪守幼 儿园一日日子规矩，学会用礼貌用语与他人交流。有必定的 区分是非才能，能简略的点评自己和他人的行为。但重生的 自制力较差，不受团体纪律束缚。有几个幼儿较孤僻，

6、不大 喜爱参加团体活动 ;有些幼儿在家与在幼儿园性情彻底相反 大都幼儿还极缺少与火伴协作及处理困难的才能，培育自信 心，这些都是本学期教育要点。二、作业方针1 、持续仔细学习新大纲 ，结合新教材，不断探究新办 法、新思路，堆集经历，方案安排好幼儿的一日活动。2、从幼儿展开需求和幼儿感爱好的作业动身，经过多种形 式、途径展开主题活动和特征教育。 本学期我班以 “乡村幼儿 园课间体育活动在幼儿一日活动中的效果 ”为子课题进行研 讨，促进幼儿身心健康地展开。3、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，避免事端发作。4、活跃探究家乡协作新途径， 使用家庭、 社区等有利条件， 展开多元化家乡活动。5、有针对性的了解幼儿的展开状况，使