药学拉丁语教学大纲分享

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。药学拉丁语教学大纲（Latin Language）（供中药专业本科用） 学分数：2 周学时：2课程性质：中药专业本科生必修课程。教学目的与要求： 1、掌握拉丁语的正确发音、拼读和一般的书写规则。2、掌握拉丁语单词音节的划分、重音确定的规则。3、掌握拉丁字母的音变规则。4、掌握拉丁语经典名词第一、第二、第三变格法，第一种、第二种形容词变格法。5、熟悉拉丁语经典名词第四、第五变格法。6、熟悉中药药材、药品制剂和其他的药品命名规则。7、熟悉以拉丁语书写的处方格式。8、了解拉丁语的发展史。9、了解希腊名词的变格法和不变化名词的特点。10、了解处方中常见的

2、前置词、动词命令式和连接词。基本内容：1、拉丁语字母的名称、发音、拼写和书写2、字母的音变规则3、双元音和双辅音4、音节、音量和重音5、拉丁语品词、名词概论6、名词的第一变格法7、名词的第二变格法8、第一种形容词9、名词的第三变格法10、第二种形容词11、名词的第四变格法、名词的第五变格法、不变化名词12、希腊名词13、动物、植物学名和中药材名命名规则14、处方15、前置词、连接词、动词命令式教学方式（参考性）：讲授，板书，提问，总结，听写，领读教学用书：王锡荣主编，药学拉丁语（普通高等中医药院校协编教材），学苑出版社，1995。教学参考书：中医药基础拉丁语 贲安，上海科学技术出版社，1992

3、年医药拉丁语詹亚华主编开课学期：秋季中药鉴定学教学时数分配顺序内 容学 时 数1拉丁语字母的名称、发音、拼写和书写22字母的音变规则23双元音和双辅音24音节、音量和重音25拉丁语品词、名词概论26名词的第一变格法27名词的第二变格法28第一种形容词29名词的第三变格法210第二种形容词211名词的第四变格法、名词的第五变格法212希腊名词、不变化名词213动物、植物学名和中药材名命名规则214处方215前置词、连接词、动词命令式2药学拉丁语教学大纲第一课 拉丁语字母的名称、发音、拼音和书写目的要求掌握 拉丁语字母表，字母的名称音和发音。熟悉 元音和辅音之间的拼读。了解 拉丁语的发展史。内容1

4、、拉丁语的发展史2、拉丁语字母表，字母的名称音和发音3、字母的分类4、字母的名称与发音5、拼读练习6、读音练习教学方式 讲授，板书，总结，领读复习思考题或作业1、什么是拉丁语字母的名称音与发音？ 2、拉丁语字母的元音和辅音分别有哪些？ 第二课 c,q,ti,g的读音规则目的要求 掌握 c,q,ti,g的读音规则。 熟悉 c,q,ti,g在单词中的读音练习。内容1、c的读音和拼音2、q的读音和拼音3、ti的读音和拼音4、g的读音和拼音5、读音练习之一（单词）6、读音练习之二（药用植物、药用动物）教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读复习思考题或作业1、c在什么情况下发生音变？ 2、ti在什么情况

5、下发生音变？ 3、g在什么情况下发生音变？第三课 双元音和双辅音目的要求 掌握 双元音和双辅音的读音。 熟悉 双元音和双辅音在单词中的拼读。内容1、双元音的读音和拼音2、双辅音的读音和拼音3、读音练习之一（单词）4、读音练习之二（药用植物、药用动物）教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读复习思考题或作业1、双元音和双辅音的读音如何？ 2、那种情况下双元音是两个元音？ 第四课 音节、移行、音量、重音、音符目的要求 掌握 拉丁单词的音节划分；长元音规则和短元音规则；重音的确定。 熟悉 单词的移行；拉丁语的音符。内容1、音节的概念2、划分音节的一般规则简介3、单词的移行4、拉丁语的音符5、音量和重音

6、6、重音标读法7、音量的一般规则：长元音规则和短元音规则8、课堂练习教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业1、拉丁单词的音节划分有哪些？ 2、长元音规则有哪些？ 3、短元音规则包括哪些？ 4、如何确定拉丁单词的重音？第五课 拉丁语品词种类 名词的概念目的要求 掌握 名词的性、数、格的特征；名词变格法的类型。 熟悉 拉丁语品词种类；变化性词类和不变化词类。内容1、语音课复习思考题2、拉丁语品词种类3、名词概论：名词的性，名词的数，名词的格，名词各格的主要意义和用法，名词变格法的类型，名词在教科书的单词表及字典中的记载形式，拉丁语五种变格法名词词尾表教学方式 讲授，板书，

7、提问，总结 复习思考题或作业1、拉丁语词类中哪些是不变化词类，哪些是变化此类？2、名词变化性的表现？各格具有的语法意义？3、名词变格法类型确定的依据是什么？ 第六课 名词的第一变格法 药物制剂名称、药用植（动）物学名及药材名称命名规则 处方书写原则目的要求 掌握 名词的第一变格法（适用范围、词尾表）；熟悉 药物制剂名称；熟悉药材名称命名规则；熟悉处方书写原则；了解 药用植（动）物学名。内容1、第一变格法名词（1）特征；（2）词尾表（3）变格示例（4）课堂练习及讲评 2、药物制剂名称命名规则 3、处方中语法简介 4、药用动、植物学名命名规则简介 5、药材名称命名规则简介 6、翻译药材名称并讲评

8、教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业按照第一变格法变格herba,ae,f. Fritillaria,ae,f.第七课 名词的第二变格法、盐类药物命名规则目的要求 掌握 名词的第二变格法（适用范围、词尾表）；熟悉 盐类药物命名规则内容1、第二变格法名词（1）特征（2）词干确定（3）特殊情况（4）词尾表（5）变格示例 2、朗读第二变格法名词单词 3、课堂翻译练习并讲评 4、盐类药物的命名规则 5、课堂翻译盐类药物习题并讲评 6、翻译药材名称并讲评 教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业按照名词第二变格法变格Morus,i,f.桑属 cervu

9、s,i,m.鹿属 aeger,i,m.患者 Oleum,i,n.油第八课 形容词的概念 第一种形容词 酸类药物的命名目的要求 掌握 第一种形容词的变格（适用范围、词尾表）；形容词与名词搭配的要求。熟悉 酸类药物命名规则。内容1、形容词的概念 2、第一种形容词（1）特征；记载形式（2）变格 3、朗读第一种形容词词汇 4、翻译练习及讲评 5、翻译药材名称并讲评 6、酸类药物命名规则教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业按照第一种形容词的变格法变格： dilutus,a,um 稀释的 sinicus,a,um中国的第九课 第三变格法名词目的要求 掌握 第三变格法名词的特征，

10、变格词尾表。熟悉 盐类药物的命名规则。内容1、第三变格法名词（1）特征，分为等音节和不等音节名词两类（2）变格词尾表（等音节和不等音节名词） 2、翻译练习及讲评 3、盐类药物翻译练习 4、 翻译药材名称并讲评教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业第三变格法名词变格 piscis,is,m. 鱼 liquor,oris,m. 溶液第十课 第二种形容词目的要求 掌握 第二种形容词特征及其变格词尾表。熟悉 课文中涉及的药用植物及其药材名。内容1、第二种形容词（1）特征：三尾；二尾；一尾（2）变格词尾表（3）变格示例（4）变格练习 2、翻译练习及讲评 3、翻译药材名称并讲评教

11、学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业第二种形容词变格 alacer,is,e活泼的glacialis,e冰的 complex,icis复合的第十一课 第四变格法名词 第五变格法名词 不变化名词目的要求 掌握 第四、第五变格法名词特征及其词尾表。 熟悉 不变化名词的特征。内容1、第四变格法名词（1）特征（2）变格词尾表（3）变格示例（4）变格练习 2、第五变格法名词（1）特征（2）变格词尾表（3）变格示例（4）变格练习 3、不变化名词（1）特征（2）词组搭配 4、拉译汉练习及讲评 5、翻译药材名称并讲评教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业1、

12、按照名词第四变格法变格fructus,us,m.果实 penu,us,n.家畜2、按照名词第五变格法变格 meridies,ei,f.中午第十二课 来源于希腊语的名词目的要求 熟悉 希腊名词的第一、第二、第三变格法特征及词尾表；熟悉本课药用植物、动物学名及药材名称。了解 拉丁语的词源组成；内容1、介绍拉丁语词源结构2、第一变格法希腊名词（1）特征（2）词汇（3）变格词尾表（4）变格示例（5）变格练习3、第二变格法希腊名词（1）特征（2）朗读词汇（3）变格词尾表（4）变格示例（5）变格练习 4、第三变格法希腊名词（1）特征（2）朗读词汇（3）变格词尾表（4）变格示例（5）变格练习 5、拉译汉练习

13、及讲评6、翻译药材名称并讲评教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业记忆拉丁词汇：Pellodendron Pharmacon stigma basis tussis Aether 第十三课 动物、植物学名和中药材名称命名规则目的要求 掌握 药用植物学名的组成；中药材名的命名。熟悉 科名、属名、亚种名、变种名、变型名。 内容1、林奈的五阶类名 2、科名 3、属名 4、种名 （1）种名用形容词表达 （2）种名用名词表达 5、亚种名、变种名、变型名 6、学名命名人 7、中药材名的命名及其在药典中的记载形式教学方式 讲授，板书，提问，总结，领读，课堂练习复习思考题或作业1、植物学名组成部分？2、中药材名的组成部分？ 第十四课 处 方目的要求 掌握 处方的结构；处方正文的语法特点；熟悉 处方分类方法。了解 处方书写中的注意事项。 内容1、处方概论（1）处方的定义（2）处方的地位及使用拉丁语的意义 2、处方的结构（1）前记（2）上项（3）中项（4）下项（5）标明（6）医师、药师签名3、处方书写的注意事项 4、处方的分类：法定处方、协定处方、医师处方、分量处方、总量处方、简化处方 5、处方练习题（翻译并指明处方类别）并讲评教学方式 讲授，板书，提问，总结，课堂练习复习思考题或作业1、