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文档简介

1、大班美术书包教案活动导语：让孩子们了解书包的结构功能懂得爱护书包下面小编为你整理的大班美术书包教案活动内容希望对你有所帮助！活动目标：1 、感受不同宽窄肩带的书包带给身体的不同体验2 、积极探索与同伴合作完成任务重点：感受不同宽窄肩带的书包带给身体的不同体验难点：发现宽肩带比窄肩带的书包背起来更轻松的小秘密活动准备：材料：不同肩带的书包若干、图书若干、小实验：两块海绵和小椅子活动过程：一、不一样的小书包发现不同引出话题1、这些都是小学生的书包它们一样3 、说说它们里不一样4 、小结：小小书包有这么多的变化你一定能找到一个你喜欢的小书包二、背背小书包体验感受发现秘密1 、刚才你们发现了书包的肩带

2、有的宽有的细窄如果在这两个书包里放入一样多的图书背在我们的肩上个会更舒服、更轻松呢2 、请你们2人合作一起完成一个任务小提示：2人合作在书包中分别放入5本图书两人轮流背背小书包慢慢绕走一大圈3、幼儿合作探索相互交流4、交流分享?说说感受个书包背起来更舒服你觉得可能原因1、我们一起来看一个小实验海绵代替我们的肩膀小书包背在我们的肩上有什么变化你发现了什么5、小结：细肩带书包压在我们的肩上会刻出深深的痕印我们背起来会觉得痛很不舒服而宽肩带的书包不会把我们的肩膀勒疼背起来舒服和轻松通过小实验我们知道了宽宽肩带的书包能保护我们的肩膀让我们背起来更舒服所以我们以后选择小书包的时候要尽量选择宽宽肩带的书包

3、三、迁移运用尝试运用拓展生活经验1、这是细肩带的书包我们有什么好办法可以让它变宽让我们的肩膀背起来更舒服、轻松呢2 、出示加肩带的书包加上一个小小的宽肩条就能让我们背得更舒服3 、在我们的生活中还有一些这样的好方法我们一起来看一看请你想一想它什么部位加宽了加宽了以后有什么用处活动反思：教学活动在张弛有序的过程下逐一展开幼儿学得很快乐、很轻松教学环节的设计为教学活动目标而服务活动的有效性得到体现活动注重幼儿的体验和探索；注重科学小实验的论证让幼儿在即时有效的观察中得到论证达成共识；注重科学道理与生活的结合将科学知识浅显化、生活化的传递给幼儿活动中的延伸环节让幼儿更多地关注自己生活周围的事物去发现更多这样的好方法科学和生活的结合更具有教学的意义活动评析：活动取材源于幼儿的生活过程中注重幼儿的探索

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