扁鹊见蔡桓公

1、 韩非韩非，战国战国末末期思想家，先秦期思想家，先秦法家法家学说的集大成者，其学说的集大成者，其散文长于推论事理，散文长于推论事理，词锋犀利，剖析入微，词锋犀利，剖析入微，他与孟子、庄子和荀他与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四子，并称战国散文四大家。大家。 扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所 以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。他。 蔡桓（蔡桓（hun）公，蔡国国君，文中称）公，蔡国国君，文中称“桓侯桓侯”。教学目标：教学目标： 1、积累文言词语。、积累文言词语。 2、在理解的基础上背诵。、在

2、理解的基础上背诵。 3、感悟课文蕴含的道理。、感悟课文蕴含的道理。 字词注音字词注音 扁扁鹊鹊 蔡蔡桓桓公公 立有立有间间 腠腠理理 不不应应 还还 走走 汤汤 熨熨 火火齐齐 骨骨髓髓 遂遂死死 字词注音字词注音 qu hun jin cu yng 扁扁鹊鹊 蔡蔡桓桓公公 立有立有间间 腠腠理理 不不应应 xun tng wi 还还 (通通“旋旋”) 走走 汤汤 (通通“烫烫”) 熨熨 j su su火火齐齐(通通“ 剂剂”) 骨骨髓髓 遂遂死死 扁鹊扁鹊见见 蔡桓公，立有蔡桓公，立有间间 ，扁鹊曰：，扁鹊曰：“君君 有有疾疾 在腠理在腠理 ，不治，不治 将将 恐恐 深深 。”桓侯曰：桓侯曰

3、：“寡人寡人 无疾。无疾。”扁鹊出，桓侯曰：扁鹊出，桓侯曰： “医医 之之 好好 治治 不病不病 以以 为为 功功。 ”居居 十日，扁鹊十日，扁鹊复复 见，曰：见，曰：“君之君之病病 在肌肤，不治将在肌肤，不治将益益 深。深。” 桓侯桓侯 不不应应 。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复 见，曰：见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又桓侯又 不应不应 。 扁鹊出，桓侯又不悦。扁鹊出，桓侯又不悦。进见进见一会儿一会儿小病小病要要厉害厉害我我主谓间不主谓间不译译没病的人没病的人把（它）把（它）作为作为功劳功劳过，停留过，停留又又重病重

4、病渐渐，更加渐渐，更加理睬理睬 居十日，扁鹊居十日，扁鹊望望桓侯而桓侯而 还还 走走。桓侯。桓侯故故使人问之，扁鹊曰：使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，疾在腠理，汤熨汤熨之所之所及及也；也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐火齐之所及也；之所及也；在骨髓，司命之所在骨髓，司命之所属属，无奈何也。今在骨髓，臣，无奈何也。今在骨髓，臣是以无是以无请请也。也。”居五日，桓侯体痛，居五日，桓侯体痛，使使 人人索索扁鹊，扁鹊，已逃秦矣。桓侯已逃秦矣。桓侯遂遂死。死。远远看见远远看见 通通“旋旋” 掉转（头）掉转（头） 跑跑故意故意通通“烫烫”，用热水焐，用热水焐用药物敷用药物敷

5、达到达到通通“剂剂”，药剂，药剂管管问问派派寻找寻找于是，就于是，就返回阅读思考：阅读思考：1.课文按什么课文按什么顺序顺序记叙了事情的发生、发展和记叙了事情的发生、发展和结局的结局的?2.扁鹊说了扁鹊说了哪些话哪些话指出蔡桓公的病情正日益严指出蔡桓公的病情正日益严重重?如何加以分析的？由此可以看出扁鹊是一如何加以分析的？由此可以看出扁鹊是一个怎样的医生？个怎样的医生？3.课文描写蔡桓公的课文描写蔡桓公的哪些言行哪些言行，表现他的性格，表现他的性格?4.这则故事说明了一个这则故事说明了一个什么道理什么道理?按时间顺序扁鹊见蔡桓公居十日，扁鹊复见居十日，扁鹊复见居十日，扁鹊望桓侯而还走居五日桓侯

6、遂死。君有疾在腠理，不治将恐深。君之病在肌肤，不治将益深。君之病在肠胃，不治将益深。今在骨髓，臣是以无情也。疾在腠理，汤熨 之所及；在肌肤，针石之所及；在肠胃，火齐之所及；在骨髓，司命之所属，无奈何也。医术高明医术高明 高度负责高度负责 为人机警为人机警“寡人无疾”“医之好治不病以为功”不应“又不悦”表现蔡桓公固执、自信。表现对医生猜忌、反感。说明对医生冷淡、反感，拒之千里之外。盲目自信盲目自信 固执主观固执主观 刚愎自用刚愎自用 讳疾忌医讳疾忌医 它告诫人们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。填空： 1.课文中扁鹊说_、_、 _、_”这几句话，表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。 2.

7、从课文中蔡桓公说的_ 一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。 3这个故事告诉我们: 4这个故事后来演化为一个成语是：疾在腠理病在肌肤 病在肠胃 今在骨髓 医之好治不病以为功 要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。讳疾忌医练习练习一、请找出通假字并解释：一、请找出通假字并解释：1、望、望桓侯而还走桓侯而还走“还还”通通“旋旋”，回转，掉转，回转，掉转 2、汤、汤熨之所及也熨之所及也“汤汤”通通“烫烫”，用热水焐，用热水焐3、火、火齐之所及也齐之所及也“齐齐”通通“剂剂”，药剂，药剂二、指出下列词语的古今异义：二、指出下列词语的古今异义：1、将、将恐恐深深 （古）厉害；（古）厉害； （今）与（今）与“浅浅”相对相对2、以为以为功功 （古）把（它）作为；（今）认为（古）把（它）