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文档简介

?假设生活欺骗了你?一、教学目的要求：1反复诵读，领会诗人坚强乐观的思想，感受他博大的情怀。2背诵、默写这首诗。二、教学重点难点：重点：教学目的要求1难点：教学目的要求2教学课时数：一课时三、教学内容与过程：一导入 新课可从诗人的生活经历和所处的时代背景导入 ；或可从你知普希金有多少这一问题导入 ，让学生自主学习。二朗读诗歌三指导学生朗读，让学生注意诗的感情基调，并注重诗的重音、节奏、停顿。四指名学生进行朗读，其余同学作出中肯的评价。五精要讲析：1?假设生活欺骗了你?是一首哲理抒情诗，诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会。2这首诗语调亲切和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉。丰富的人情味和哲理意味是它打动人心的美好所在。六作者在?假设生活欺骗了你?中表现了什么样的态度？七请同学结合生活实际，假设生活欺骗了你，你会如何去面对呢？八当堂检测：背诵、默写?假设生活欺骗了你?抽同学背，然后一起默写。九作业 ：1课后补充练习。2课外阅读：?假设给我三天光明?

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