英语教研活动主持词

1、英语教研活动主持词goodmorning,ladiesandgentlemen.itismyprivilegeandgreatpleasuretohostthismeetinginhonorofmydistinguishedguests.pleasealloehere.ithinkitshundeno.1middleschool.顺德一中xxxmrguozhidongfromteachingresearchsection(unit)ofzhongshaneducationbureau.中山市教育局教研室xxxmryangyuanchuan,thevicepresidentofzhongshan

2、educationassosiation中山市教育学会副会长xxx介绍比赛概况innovemberanddecember,31energeticandcreativeteachershadjoinedtheenglishteachingcompetition.theyvepresentedalotofeideashereonteachingphonics.letse.介绍第二节课thankyou,missyuan.ithinkyoumusthavegotmanyneegoodideas.hesgoingtopresentarevieposition,thefirstprizeofnationa

3、lprimaryenglishteachingcompetition.heedbytheprimaryenglishteachers.letsgiveabighandtoeback,felloteaching?mr.tianteachingandteachersgroyou.hoetothefronttoreceivetheaetothefronttoreceivetheafortableplaceforus.thankyou! .cOm更多主持词扩展阅读小学英语教研活动主持词三篇主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。

4、好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到来看看，下面是主持词频道整理的主持词的相关内容，欢迎大家前来理解。【篇一】各位指导、老师，上午好!首先，热烈欢迎大家来排上小学参加中心校组织的英语教研活动!今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。如今，我来宣布今天教研的程序安排：第一项：课堂教学展示：做课老师：邬思坚，四英?Unit4It'swormtoday?;谭奕瓅，四英?Unit6Atafarm?第二项：与会老师听评研。第三项：评委点评。第四项：与会指导讲话。第五项：总结收益，明确方向近年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效

5、课堂教学主题开展了一系列教研活动，旨在提升老师研修才能。当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍了学生英语学习的长远开展;另一方面，生活化的教学方法能程度地激发学生学习英语的兴趣，实现用生活理念把创新精神与理论才能有机整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值。刚刚，我们聆听观摩了两位老师的课堂教学，静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求互相促进，共同进步。借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言。相信，我们的聪明与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光!1.老师点评好，如今就请大家围绕今天的听课，就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学

6、情境的创设，可以是教法学法的施行与浸透，可以是设计理念的讨论学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见。相机穿插1：老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及开展方向。相机穿插2：刚刚，老师针对老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的荣耀。相机穿插3：刚刚的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了*，在这样一种集思广益的教研气氛中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益。相机穿插4：我们的课堂教学行为应该何去何从，谭奕瓅老师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕

7、中心议题进展了有的放矢的点评与研讨。相机穿插5：“生活中处处有英语，也处处用得到英语。不难看出课堂教学必须关注学生的生活世界。书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联络在一起。如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向!2.评委点评刚刚，各位老师围绕两位老师的做课展开了详尽而生动的讨论。大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。然而，我们的讨论可能仍然不够全面深化，一些理解可能有失偏颇。如今，就请各位评委为我们指点迷津，留下他们对今天教研互动的珍贵意见，也请大家及时做好笔记。(评委点评。)3.指导讲话同时，我们也诚挚欢迎各位指导参与讨论，及时为我们指点迷津，并作重要讲

8、话。(指导评课、讲话。)4.小结：衷心感谢各位指导、评委家的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深化的认识与理解。在热烈的讨论中，静静的聆听中，时间一次次向我们悄悄地挥手作别，我们的教研互动也接近了尾声。感谢邬老师、谭老师精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位指导、评委的积极参与以及精辟中肯、实在可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、探究的教研气氛。各位来宾、朋友们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的光阴。本次英语教研互动到此顺利完毕，感谢大家的光临!再会!(学校已备午餐)

9、【篇二】各位指导、老师：大家好!首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师们对我们的教研提出珍贵意见。上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需进步，教学环节的设计不能更好的为教学效劳等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了张小轩老师作课。如今就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。二、我们研究课堂教学是为了改进课堂，进步课堂效率。看了课例，又

10、听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。各位老师，今天，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。进展了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容严密联络生活实际，开展英语教学活动，进步理解、运用语言的才能。2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，进步英语教学的实效性。3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。各位老师：我们的教研，是为了进步教学程度，使我

11、们的课堂教学更加有活力、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“老师引导点拨的有效性。，希望大家课下进展有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎!各位老师，我们的课例研讨活动到此完毕。非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学理论中，在以后的教学过程中，我们要不断地改进教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、快乐的课堂活动气氛，进步英语教学的实效性。【篇三】一、开始白：各位与会的指导、老师们，大家上午好!我代清苑二中全体师生们，

12、欢迎大家的到来!刚刚我们聆听观摩了韩老师的课堂教学，韩老师给我们展示了一节非常充实生动的英语课，对于韩董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。首先请韩老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。二、做课老师说课。刚刚韩老师进展了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求互相促进，共同进步，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。三、与会老师议课。从小组活动的施行方式方面结合授课做出分析：小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，这些活动主要可以穿插在以下几种教学步骤之中进展。魏东琴.在"呈现(presentation)&

13、quot;环节后杨玉珍在"练习(practice)"阶段王荣仙就"稳固(Consolidation)"阶段爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。智慧在碰撞中会更美丽!老师们，把你的智慧毫无保存的拿出来碰碰!结合小组活动在教学中的作用做出分析张兴普从小组活动在课堂上起到操练语言、有目的地理论语言工程的作用，从而到达当堂稳固的效果。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，英勇的把你的观点和大家交流!宋秀娟.小组活

14、动提供了大量的向其他同学学习的时机。王桂霞小组活动增加了课堂的密度和广度。老师在课堂教学中，通过灵敏多变的教学形式对学生的学习动机、课堂学习环境和语言的输入产生积极的影响，使课堂教学摆脱应试教育的枷锁。课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学习气氛，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度上决定着一堂英语课的成败，它来自于师生的共同创造，它在课堂上的作用是不容无视的。“课堂教学是一门有遗憾的艺术，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的考虑，让我们的课堂教学走向完美。四、指

15、导总结发言五.完毕语：在热烈的讨论中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手辞别，我们的教研活动也接近了尾声，感谢韩老师的精彩做课，感谢各位老师的热烈研讨，更要感谢指导对这次活动的精心组织及安排。此次活动到此完毕，再见!教研活动主持词教研活动(1)各位指导、老师大家上午好：首先我代表全体老师欢迎上级指导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同进步，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说

16、课，二是老师议课。首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。说目的的设置、教法的施行、本课的收获和缺乏。我们今天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生乐意承受的课堂，这是一个永久的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听!。在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。今天活动到此完毕。祝大家

17、工作顺利!教研活动主持词(2)活动一：课前说明尊敬的各位指导、老师：大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位指导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个时机来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我是本次活动的主持人。今天_老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着共同进步、共同进步的原那么，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。活动二：观课刚刚，_老师和我进展了短暂的交流，说她课前是踌躇满志、课中是心急如焚，我想她课后也一定会收获颇丰

18、，虽然课中还是有这样或那样的缺乏，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。活动三：评课议课1、下面我们请授课老师就本节课的设计思路和目的达成情况作一下自评和反思，大家鼓掌欢迎2、俗话常说当局者迷，旁观者清，今天参加本次教研活动的有很多一线老师，听了_老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提珍贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，抢沙发吧，哪位老师先来抛砖引玉呢?3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信_老师一定会受益匪浅，收获颇丰。4、假如说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断

19、和鼓励，是零间隔 的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、开展才能的有效平台。活动四：指导发言1、下面，我们将珍贵的时间让给各位专家、指导，今天借这个难得的时机，我们请在座的专家、指导，为我们指点迷津，为我们今后改进教学方式，提升教育品味做出指导性意见，大家欢迎2、感谢各位指导、专家的精彩点评，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校(校本)教研朝着纵深开展。在座的各位老师有没有信心?活动五：总结完毕1、课堂教学有科学也有艺术，程度越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永久的话题，不能停下的是我们理论的脚步

20、。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。2、最后，再一次感谢各位指导、专家参加我校这次(校本)教研活动，谢谢大家!教研活动主持词范本篇一：教研活动主持词教研活动主持词开始：尊敬的各位指导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位指导能在百忙之中来到我们毓秀中学进展指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！今天，参加会议的有，研训中心教研员：*；xxx老师下面我们进展教研活动的第一项：请授课老师*老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其打破等方面，谈一下自己见解.*谈了自己的设想和

21、理论，并做了自评，听了*这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进展，教研活动的第二项：听课老师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的看法教研组长评课刚刚大家就这节课进展了点评，老师们对*在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了珍贵的意见和建议，如今我谈谈我的法：既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论到达最正确效果，不知道大家是否有同感？.下面

22、请xxx校长，点评.Xxx校长，对优点给予了鼓励，对缺乏给予理解决建议，让我们收获不少！下面进展教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结兼职教研员总结：我们大家谈的都非常好，对于*的亮点予以肯定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研交流收获不小，参加活动的老师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的开展，对老师查漏补缺，缩短与专家型老师差距有所帮助。对老师以后的努力方向指明道路。上课的老师谈了示范课的设计思路，谈了老师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系，谈了学科间的浸透与结合。讨论了如何找到提升政史地课堂教学质量的打破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤

23、之效。相信我们以后的交流更加亲密，合作更加愉快，前景更辉煌。相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进展教研活动第四项：恳请省评估的指导、专家，为我们提提指导性意见和建议。让我们再次以热烈的掌声感谢评估指导对我们工作的指导。今天我们既分享了，课改中获得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深化，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！最后，再一次感谢各位指导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。篇二：教研活动主持词尊敬的各位指导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这

24、春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位指导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此时机，畅所欲言，共同研究、共同进步。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！这次的教研活动，有以下几个环节：第一环节：请授课老师谈谈自己的课堂。首先请来自柳湖中学的献课老师吴晓蓉谈自己的复习课设想。请我校献课老师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。第二环节：请柳湖中学的郭万军老师对授课老师的课进展评课、议课。第三环节：精彩的专题报告。第四环节：课堂还需细品

25、味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。第五环节：请李超校长讲话。完毕语：假如说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和鼓励，是提升观念、调整教学、开展才能的有效平台。今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个课堂，同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探究之路上不断前行，不断理论，不断探究。相信，在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位指导、

26、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。篇三：语文教研活动主持词语文教研活动主持词尊敬的各位指导、老师：大家上午好！在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位指导、老师的到来表示热烈的欢迎。我们这次联片教研的主题是“。近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此时机，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同进步。这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们片区学校的老师和老师执教?我不是最弱小的?的双课时教学。二、授课老师谈自己的教学反思。三、大家对授课老师进展评课、议课。四、恳请指

27、导对我们进展指导。请全体语文老师进展听课观课，搜集课堂信息,并在听课时将您的调为静音形式,谢谢合作。第一环节：首先请、老师进展课堂展示。刚刚两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。第二环节：授课老师反思自己的课堂。我们首先请两位老师就本节课的目的达成情况作一个自评。第三环节：大家对授课老师进展评课、议课。感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多缺乏，“当局者迷，旁观者清，还请各位指导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面请各位老师提出珍贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保存

28、的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。感谢各位老师的精彩点评。四、恳请指导对我们进展指导。鼓掌今天借这个难得的时机，我们请在座的指导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！下面，请王校长进展指导。我们欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢指导对我们工作的指导。因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学，也有艺术，程度越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永久的话题，不能停下的是我们理论的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。相信，在我们的日常教学中

29、只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位指导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。课程教研活动主持词主持词并没有固定的格式或者模板，个性就是主持词的特点。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不一样。以下是为大家推荐的有关?课程教研活动主持词?的文章，希望对你有所帮助！【篇一】开始白：各位指导、各位老师，大家好！首先感谢老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的上课课堂教学，我们

30、本着“共同进步、共同进步的原那么，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序：一先请执教人老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二评课：老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。三、这天借这个难得的时机，我们请在座的指导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！四总结发言谢谢指导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校老师们的困惑。这天感谢指导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深开展。也感谢在座的各位老师对我们这次教研工作的大力支持。最

31、后我集思广义针对以后的上课课堂教学提几点推荐。1.精心研读教材，挖掘教材，实在找准每节资料的重点、难点上课前要考虑一下：我这节课的理想目的是什么？我想让学生们经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目的？怎样设计教学比较合理？学生们出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、打破难点？对这一切老师都要做到心中有数。2.要处理好资料与形式的关系一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们获得更多的知识，并能进步潜力、开展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使上课课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。3.要精心设

32、计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。4、努力进步自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必需要加强自身的根本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求开展这一平实而高效的小学数学上课课堂教学的根本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。最后，再一次感谢各位指导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！【篇二】各位在做的老师、各位指导：大家下午好！首先请容许我在这里缓解一下我那紧张的情绪，今天，在这么大的一场教研活动中，我第一次以课程部副主任的身份站在这里，内心除了紧张之外，兴奋之情也溢于言表。如假设在主持的过程中有不当之处，还请各位老师们和指导们给予指正，谢谢！本着务实、创新的思想理念，为进一步提升每一位老师的教学程度，助推上课课堂教学改革，我们再此相