如何培养自己的科研能力

1、如何培养自己的科研能力创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是现代科学 技术发展的原动力，科研能力和科研成果标志着一个国家的科技水平， 创新也是 富国强民的必由之路。加强自身科研能力的培养，不仅对自己的学习有益，而且 对自身将来在社会上的发展也是至关重要的。关于怎么培养自身的科研能力，每个人的方法真的不一样，就我个人而言，我觉得首先在学习中应该掌握主动权，课堂上主动提问题，来活跃自己的思维空间，美国教育家杜威曾说过：科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的”。在课堂我们我们不仅有求同思维、顺向思维，而更为重要的要有求 异思维、逆向思维、标新立异。人们对事物未来的大胆幻

2、想是创新的开端，只怕想不到，不怕做不到”。只要自己提出的问题，对自身思维的发散有帮助，能 活跃课堂的气氛，进行师生互动，那么，这问题就能提高自身的创新意识， 发现 问题的能力。对于自身的视野、拓宽知识面、增加信息量以及确立各种知识相互 贯通、渗透与融合的思想，这些也都能重要，我们应及时专业领域的国内外动 态和进展，以及新的实验仪器和新的技术，让自身始终接触新的东西，了解科学 的前沿，维持自身对新知识的渴望。提高自身的实践能力也是培养自己可以能力的必经途径。 现在的实验教学多 数是教师讲，学生看，让学生自己去动手的机会不多。 学生数量每年在增加，而 教学设备却跟不上学生数量的增加。 所以，我们应

3、该抓住每次的实验计划，在实 验课上，认真实践，不懂的地方要抓紧时间请教老师。 并且，我们应该参加各种 设计竞赛，通过各种比赛来提升自己的动手技巧和应对各种问题的及时处理能 力。我们还应该尝试做些与自身专业相关的项目， 在这些项目的制作过程中，提高自身查阅问题、整合文献以及如何从这些文献中来发散自己的思维，寻求突破 点的方法和技巧。科研能力的培养在大学阶段就应着手培养和锻炼，现代的大学科学研究、教 育教学，都比较规范，我们应给自己创造良好的氛围， 接触科研。我们可以建立 学生科研学术团体，培养团队协作精神，科研活动大多是以课题组为单位进行的， 在课题组内，完成一个研究计划往往需要分工协作、互相配

4、合，因此就要求学生 学会真诚的交流与团结协作，学会兢兢业业的完成每一个研究步骤、做好每一件 小事。所以我们应该和其他学生一起开展一些科研活动，不要怕幼稚，不要怕出笑话，我们应大胆地去幻想、去动手、去创新，因为团结协作、锐意创新、艰苦 奋斗，是一个科研团队蓬勃向上、稳步发展的珍贵精神财富。我们也应该重视外语学习并及时对难点课题进行总结。科研过程中，往往需 要查阅大量的外文资料，及早的培养对外语学习的兴趣和积极性，提高外语水平， 无疑对以后的研究工作会有很大的帮助。 同时，可以积极的参加校内外，甚或是 国内外的专家、学者举办学术报告，主动交流，既浓厚了科研氛围，又给自己创 造了展示自我综合素质的平

5、台，使自身创新意识得到强化。在科研活动中我们必须重视科研活动的选题设计。 选题主要是确定科研目标 和主攻方向，是做好研究的基础。从科研项目中选题，可以加强创新能力培养， 锻炼自主探索、掌握获取知识的方法、如何获得的创新思维，开发自己的创造潜 能。通过广泛的查阅资料，分析国内外针对该课题的研究历史以及近几年的现状 水平、研究方法、研究结论等，来明确该课题的研究背景和目标。 需要注意的是， 由于选题主要来源于科研项目， 因此应该使课题尽可能的具体化。 例如，确定解 决课题的方法和途径、拟定实施方案、明确研究内容和研究指标等，这些工作主 要是在开题过程中完成。开题报告时，最好请专家组给予讨论指导，提倡多提意 见，这样可以避免研究过程中多走弯路。 在选题设计过程中，应尽可能使用较少 的人力、物力和时间，提高效率。对于自身科研能力的培养，我们不仅要注重上面一些方面的锻炼， 我们也应 该从开始就了解科研项目的有序步骤， 科研活动往往需要经历提出问题 一一查阅 资料一一方案论证一一实践操作一一总结答辩等步骤，在平常的科研活动锻炼中， 我们都应该注意这些步骤的实施，培养自己的科研意识，严谨自己的科研行为。 通过息获取与处理能力、分析判断与决策能力、实践动手能力以及归纳总结并撰 写科研能力的培养，对我们以后的科研活动都有很大的帮助。总得来说，我们应该通过科研活动使自己产生