湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《2.3平面镜成像》学案（无答案） 人教新课标版

1、湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册2.3平面镜成像学案（无答案） 人教新课标版学习目标：1了解平面镜成像的特点。  2了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。  3理解日常生活中平面镜成像的现象。 4初步了解凸面镜和凹面镜及其应用合作探究： 1. 平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点：  （1）成的像是正立的 像（选填 实或虚） （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面 （4）像和物到镜面的距离 。 思考：1、选择玻璃板代替平面镜的目的是： 2、试验要求玻璃板和桌面垂直是因为： 3、刻度尺的作用是： 4、选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的 5、

2、为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离： 6、实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？ 阅读：课本44页“虚像”部分理解什么是虚像虚像：虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的 凸面镜和凹面镜：阅读课本44页“科学世界”部分凸面镜：对光线起 作用。应用： 凹面镜：对光线起 作用，应用： 例1：画出平面镜中的像  例2：画出平面镜的位置 例3：某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗? 变型3：如图所示,AB为

3、平面镜,S为发光点,已知从S发出的一条光线经平面镜反射后通过P点,你能把通过P点的反射光线画出来,并画出与之对应的人射光线吗?例4：如图所示,在三个方框内放有光学元件,指出甲、乙、丙三框内分别是什么光学元件?添上光学元件并完成光路图。当堂训练：1、平面镜对光线的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向。2、平面镜成像的特点：成的像是 的 像和物的大小 像和物的连线与镜面 ，像和物到镜面的距离 。 虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，是正立的 3、平面镜的应用： （1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜 4、球面镜：（1）、凸

4、面镜对光线起 作用。（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜） （2）、凹面镜对光线起 作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。(应用：太阳灶、手电筒反射面 ) 5爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。（如图）他实际看到的像应是图中的哪一个（     ）                     6、物体在平面镜中所成的像的大小与（ ） A物体到平

5、面镜的距离有关  B平面镜的大小有关 C物体的大小有关  D物体放的角度有关 7、在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距平面镜_cm；若将镜移到原成像的位置，则像向后移动_cm。 8、某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将（ ） A像变大，人和像间的距离变大 B像变大，人和像间的距离变小 C像不变，人和像间的距离不变 D像不变，人和像间的距离变小 9一人在一竖直放置的平面镜前2m处，则他在镜中的像离他_m，若他沿着与平面镜平行的方向以1ms的速度运动了3s，则运动

6、中，像相对于人的速度是_，运动结束时像与人相距_m10.某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：   （1）直尺的作用是便于比较物与像_关系；   （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系；   （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像。11、在图上1中画出物体ABC在平面镜中所成的像  12一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 (      )    A3：40   B4：20  C8：20   D9：4013、（广西中考）某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画