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文档简介

1、动动 物物 世世 界界我是一我是一只美丽只美丽的孔雀,的孔雀,我的尾我的尾巴可不巴可不一一般般我是一条小金鱼,我的尾巴不仅漂亮,而且大家好,我的名字大家好,我的名字叫袋鼠。别看我这叫袋鼠。别看我这么呆,我可有条机么呆,我可有条机灵的尾巴灵的尾巴嗨,我是一只猴子,嗨,我是一只猴子,别看我穿这么厚,别看我穿这么厚,我的尾巴可有大作我的尾巴可有大作用用坎斯坎斯彼勒彼勒( (美美) )教材分析教材分析 如果人类也有尾巴如果人类也有尾巴选自选自语文出版社七年级上册第五单元。语文出版社七年级上册第五单元。 本文是一篇科幻作品,文中本文是一篇科幻作品,文中运用大胆的想象,合理的推导,运用大胆的想象,合理的推

2、导,层层展开,写得很有趣味,同时层层展开,写得很有趣味,同时让人觉得作者说得很有道理。让人觉得作者说得很有道理。闲闲暇暇 裹裹着着 癌癌症症 针针灸灸 褪褪 蹭蹭神经末神经末梢梢xiguitucngjisho 字词积累字词积累测一测测一测褪褪蹭蹭试图试图司空见惯司空见惯引人入胜引人入胜形容某事常见,不足为奇。形容某事常见,不足为奇。按照预定的想法非正式地做。按照预定的想法非正式地做。 颜色变淡或消失。颜色变淡或消失。 摩擦。摩擦。引人进入美好的境界。引人进入美好的境界。 读一读读一读要求:要求: 1、读准字音、读准字音 2、流利、有感情的朗读、流利、有感情的朗读 议一议议一议 在想象了人类有尾

3、在想象了人类有尾巴之后,作者从哪几方巴之后,作者从哪几方面写人类的尾巴的呢?面写人类的尾巴的呢? 、如果人类有了尾巴,那么人类的、如果人类有了尾巴,那么人类的尾巴应该是什么样的?尾巴应该是什么样的?、有尾巴的人们又会如何去珍视、装、有尾巴的人们又会如何去珍视、装扮自己的尾巴?扮自己的尾巴?、人类的尾巴有哪些功能和作用?、人类的尾巴有哪些功能和作用? 请采用圈点批注的方法再次阅请采用圈点批注的方法再次阅读课文,思考问题:读课文,思考问题:想一想想一想人 们 尾 巴 的 外形不会太长,不会长毛;不会太长,不会长毛;男尾比女尾粗壮些,女男尾比女尾粗壮些,女尾会更柔美;尾会更柔美;尾巴外裹着一层薄薄的

4、尾巴外裹着一层薄薄的皮;皮;尾巴都会露在外面。尾巴都会露在外面。人 们 对 尾 巴 的 装 饰 和 保 护用首饰装点,用各色用首饰装点,用各色丝线打丝线打扮,涂上各种颜色装扮,涂上各种颜色装扮,用扮,用很讲究的外罩罩住。很讲究的外罩罩住。 尾 巴 的 功 能 和 用 途表情达意;表情达意;保健;保健;带来操作之变。带来操作之变。每一次想象是怎样引发出来的每一次想象是怎样引发出来的人类有尾巴人类有尾巴人类尾巴的样人类尾巴的样子子化装品商店尾巴化装品商店尾巴专柜和医院尾巴专柜和医院尾巴专门门诊专门门诊被看的动物都有尾巴,看动物被看的动物都有尾巴,看动物的动物的动物人没有尾巴。人没有尾巴。人类身体发

5、肤的特点人类身体发肤的特点及男女体态的差异。及男女体态的差异。尾巴与人类参加社尾巴与人类参加社会活动的联系。会活动的联系。尾巴的生理尾巴的生理功能和工作功能和工作之便之便珍视自己的尾巴及社珍视自己的尾巴及社会的服务项目。会的服务项目。想象依据发现规律由上面合理的想象,作由上面合理的想象,作者得出了一个什么结论?者得出了一个什么结论?愿世上人人都有一条实用而健壮的尾巴你愿意长出这样的尾巴吗你愿意长出这样的尾巴吗(提示:愿意的同学:请以课文为依(提示:愿意的同学:请以课文为依 据,还可以设想尾巴的其他功能;据,还可以设想尾巴的其他功能; 不愿意的同学:去设想尾巴会给我不愿意的同学:去设想尾巴会给我们带来什么麻烦。)们带来什么麻烦。)开拓想象以以“假如假如”开头说一段话开头说一段话拓展延伸同学们:我们来比比看看,谁的想象最丰富,最奇特,而又合乎情理,有谁愿意来试试? 示例: 假如我是春风,假如我是春风, 我会吹起一片片花瓣,我会吹起一片片花瓣, 飞向天真活泼的孩子们,飞向天真活泼的孩子们, 让他们沐浴春天的芬芳!让他们沐浴春天的芬芳!送给大家三句话,愿你们展开想象的翅膀!送给大家三句话,愿你们展开想象的翅膀!不怕做不到,就怕想不到。不怕做不到,就怕想不到。想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的科学的每一项巨大成就,

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