安徽蚌埠铁中2018-2019高三上学期物理机械能专题训练(无答案)

1、安徽蚌埠铁中 2018 2019 高三上学期物理机械能专题训练（无答案）1 / 51一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0 时其速度为 1 m/s.从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力 F，力F和滑块的速度v 随时间的变化规律分别如 图甲和图乙所示.设在第1 s 内、第 2 s 内、第 3 sA.W=W=W B. W1WW C.W 1VW D.W 1=W V1，贝 U(Q甲0安徽蚌埠铁中 2018 2019 高三上学期物理机械能专题训练（无答案）4 / 5T1，在最低点时，绳的张力为 T2，贝 U T1和 T2的差值为A. 2mgB. 4mgC. 6mg D. 8mg:安徽蚌埠铁中 20

2、18 2019 高三上学期物理机械能专题训练（无答案）5 / 511 质量为 m 的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，如图 5 21 所示，运动过程中小球受到空气阻力的作 用.设某一时刻小球通过轨道的最低点， 此时绳子的张力为 7mg，在此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰好能通过最高点， 则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是（）111A.mgRB.mgRC.mgRD.mgR43212.如图所示，将质量为 2m 的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为 m 的小 环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d.现将小环从与定滑轮等高的 A 处由静止

3、释放，当小环沿直杆下滑距离也为 时（图中 B 处），下列说法正确的是（重力加速度为（ ）A .环与重物组成的系统机械能守恒B .小环到达 B 处时，重物上升的高度也为 dC.小环在 B 处的速度与重物上升的速度大小之比等于D .小环在 B 处的速度时，环的速度为.（3-2.2）gd13、劲度系数为 k 的轻弹簧，一端系在竖直放置、半径为连接一套在圆环上且质量为 m 的小球，开始时小球位于 A 点，此时弹簧处于原长且与竖 直方向的夹角为 45，之后小球由静止沿圆环下滑，小球运动到最低点 此时小球与圆环间弹力恰好为零。当地重力加速度取g,则正确的说法是R 的光滑圆环顶点P,另一端B 时速率为 v，

4、A.2小球经过 B 点时，弹簧的弹力大小为mg mVRB. 小球经过 B 点时，弹簧的弹力大小为k（2R-、.2R）C.D.从A到B的过程中， 小球减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 从A 到 B 的过程中，重力对小球做的功等于小球克服弹簧弹力做的功14.如图所示，A、B 两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连， A 放在固定的光滑斜面上， B、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为 k 的轻质弹簧相连，C 球放在水平地面上。现 用手控制住 A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线 与斜面平行。已知 A 的质量为 4m，B C 的质量均为 之间的摩擦不计，开始时整个系统处

5、于静止状态 时 C恰好离开地面。下列说法正确的是（m， 重力加速度为 g， 细线与滑轮 释放 A 后，A 沿斜面下滑至速度最大 ）A.斜面倾角 o=6O B. A 获得最大速度为2gm5kC. C 刚离开地面时，B 的加速度最大D. 从释放 A 到 C 刚离开地面的过程中， A、 统机械能守恒B 两小球组成的系安徽蚌埠铁中 2018 2019 高三上学期物理机械能专题训练（无答案）6 / 515 如题 12A-1 图所示，一演示用的“永动机”转轮由 5 根轻杆和转轴构成，轻杆的末端 装有形状记忆合金制成的叶片，轻推转轮后，进入热水的叶片因伸展面“划水”，推动转r彤状址忆昨鱼安徽蚌埠铁中 201

6、8 2019 高三上学期物理机械能专题训练（无答案）7 / 516 如图所示，斜面轨道倾角为 30o，质量为 M 的木箱与轨道的动摩擦因数为6，木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为 m 的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初 速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动装卸货物装置立即将货物卸下，然后木箱恰好 被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项中正确的是()A. m =MB. m =2MC 木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度D.在木箱和货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重 力势能全部转化为弹簧的弹性势能17 在“验证机械能守恒定律”的实验中，当地重力加速度的值为 9.80

7、m/s2,所用重物的质量为 1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点 A、B、C 到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为 0.02s)，那么:打点计时器打下计数点 B 时，物体的速度 VB_(2)从起点 O 打下计数点 B 的过程中重力势能减少 量是 Ep= _，此过程中物体动能的增加量厶 Ek=_ (取 g=9.8m/s2);通过计算，数值上 Ep_ Ek(填“”、“二”或“v”)，这是因为 _；(4)实验的结论是 _18.某探究学习小组的同学欲验证动能定理， 他们在实验室组装了一套如图所示的装置， 另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、 导线、复写纸、纸带

8、、小木块、细沙.当 滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态. 若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，贝(1)你认为还需要的实验器材有带布定淆枪的长木板以带(2)实验时为了保证滑块受到的合 力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_ 实验时首先要做的步骤是宣蘇水丐打点计时器(3)在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M.往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m.让沙桶带动滑块加速运动.用打点计时器记录轮转动。离开热水后，叶片形状迅速恢复，转轮因此能较长时间转动。下列说法正确的 是A. 转轮依靠自身惯性转动，不需要消耗外界能量B. 转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身C转动的叶片不断搅动热水，水温升高D.叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量安徽蚌埠铁中