学时认定和登记管理办法ppt课件

1、学时认定和登记管理方法学时认定和登记管理方法主讲人：丁桂兰江苏省教师培训江苏省教师培训教师培训的主要方式：1.参与进修班、培训班或者研修班；2.到教学、科研、消费单位进修；3.参与国内外学术会议和学术讲座；4.出国出境进修、调查、培训；5.单位组织的学习和有考核的自学；6. 接受现代远程教育；7. 其他方式的继续教育；学时要求： 教师培训以教师培训以5 5年为周期，年为周期，总学时不低于总学时不低于360360学时，学时，其中县级以上培训学时不其中县级以上培训学时不少于少于180180学时。学时。2022-1-294 培训工程应明确培训时间、地点、内容和学时等内容，并以文件予以公布。未经公布的

2、不予认定。2022-1-295 校本培训由学校按年度制定方校本培训由学校按年度制定方案，报所属教育行政部门或指定的案，报所属教育行政部门或指定的教师培训机构审查同意后实施。未教师培训机构审查同意后实施。未经审查同意的不予认定培训学时。经审查同意的不予认定培训学时。因故未能列入年度方案的，提早因故未能列入年度方案的，提早2 2周报送审查。已列入年度培训方案，周报送审查。已列入年度培训方案，因故调整时间并在当年内完成的，因故调整时间并在当年内完成的，不再反复审查。不再反复审查。2022-1-296 教研、科研、电教、教研、科研、电教、配备等其它教育机构组织配备等其它教育机构组织的教师培训须纳入同级

3、教的教师培训须纳入同级教师培训规划、一致部署，师培训规划、一致部署，集中或分别组织实施。未集中或分别组织实施。未纳入规划的不予认定。纳入规划的不予认定。2022-1-297 新任教师岗前培训学时实行单项认定和登记，培训时间为1年内120学时，单项培训学时缺乏的，视同周期内培训学时未完成。2022-1-298 鼓励教师经过在职学习、脱产进修、远程教育、 自学考试、攻读教育硕士等多种途径提高学历程度。年度内完成1门以上课程学习并考核经过的，凭单科结业证书认定当年县级以上培训36学时。2022-1-299 教师经过论文撰写、参与课题研讨、出版教育专著、技术发明发明等方式开展教育科研活动并获得成果的，

4、能否认定培训学时由市级教育行政部门规定。认定学时的，总学时不得超越县级以上年均培训学时的二分之一。2022-1-2910鼓励优秀教师示范引领： 1. 1.参与校本培训授课，认定相应校本培训参与校本培训授课，认定相应校本培训时间。参与县级以上培训授课，认定县级以时间。参与县级以上培训授课，认定县级以上培训上培训6 6学时。按次计算，最多不超越学时。按次计算，最多不超越1818学学时。时。 2. 2.开设县级以上公开课、示范课一次，认开设县级以上公开课、示范课一次，认定县级以上培训定县级以上培训6 6学时。按次计算，最多不学时。按次计算，最多不超越超越1818学时。学时。 3. 3.参与县级以上教

5、育部门组织的优质课、教参与县级以上教育部门组织的优质课、教学根本功、技艺大赛、信息化教学大赛等教学根本功、技艺大赛、信息化教学大赛等教师竞赛工程获个人奖项的，认定当年县级以师竞赛工程获个人奖项的，认定当年县级以上培训上培训1818学时；学时；第2、3不反复计算2022-1-2911 呼应国家号召到贫困地域跨县支教，支教期间无教学事故或其他不良影响，延续任教时间一学期以上的，经考核合格，认定当年县级以上培训72学时。 参与县域内支教，延续任教时间在参与县域内支教，延续任教时间在1个月以上的，由县级教育行政部门规定个月以上的，由县级教育行政部门规定能否认定培训学时，认定学时的，总学能否认定培训学时

6、，认定学时的，总学时不得超越县级以上培训时不得超越县级以上培训36学时。学时。 因故不能参与培训者，因故不能参与培训者，须递交经所在单位同意的须递交经所在单位同意的请假条。每门课程工程请假条。每门课程工程累计缺课含请假三分累计缺课含请假三分之一或旷课四分之一及以之一或旷课四分之一及以上者和培训考核不合格者，上者和培训考核不合格者，不登记学时。不登记学时。 因产假、病假等特殊缘因产假、病假等特殊缘由，确实无法参与培训的由，确实无法参与培训的教师，须出具学校及所属教师，须出具学校及所属教育行政部门或县级以上教育行政部门或县级以上医疗单位的证明，上报相医疗单位的证明，上报相应培训主管部门或机构办应培

7、训主管部门或机构办理当年免修手续。理当年免修手续。5 5年周年周期内总学时仍应到达相应期内总学时仍应到达相应要求。要求。 学时认定实行属地管学时认定实行属地管理，采取证书和网络登理，采取证书和网络登记方法。证书登记按原记方法。证书登记按原有关规定执行。有关规定执行。2022-1-2915 培训学时网络登记应包括培训文件、主办单位、承办单位、培训地培训学时网络登记应包括培训文件、主办单位、承办单位、培训地点、考核结果等内容。点、考核结果等内容。 1. 1.县级以上培训，由培训承办单位在培训终了后，根据培训县级以上培训，由培训承办单位在培训终了后，根据培训考核情况进展网上培训学时登记。考核情况进展

8、网上培训学时登记。 2. 2.因论文、获奖等折算学时的和校本因论文、获奖等折算学时的和校本培训，由学校进展网上登记。培训，由学校进展网上登记。 3. 3.不适宜即时登记的，由相应教师培训学时认定机构根据不适宜即时登记的，由相应教师培训学时认定机构根据培训文件，考核情况等进展网上集中登记。培训文件，考核情况等进展网上集中登记。 4. 4.县级教师培训主管部门对培训机构和学校登记县级教师培训主管部门对培训机构和学校登记情况进展审核确认。未经网络登记的培训学时，情况进展审核确认。未经网络登记的培训学时，不予记录。不予记录。 5. 5.教师发现学时错登、漏登的，该当在教师发现学时错登、漏登的，该当在1 1个月内向担任学个月内向担任学时认定和登记的单位提出更正、补登恳求。接到恳求的单位时认定和登记的单位提出更正、补登恳求。接到恳求的单位该当在该当在3