《告别陋习走向文明》主题班会课件汇总

1、陋习集中营视频仁视频2:反思我有哪些陋习?陋习集中营随地吐痰(2)乱扔垃圾，杂物(3)践踏草坪(4)在会场，教室，自习室 说话、打电话或发短信(5)语言不文明,脏话出口成章(6)在走廊追逐打闹毁坏公共设施， 浪费 水电和粮食(8)抽烟喝酒(9)上课睡觉或吃东西(10)拥挤楼梯(11) 课迟到(12)不参加劳动或偷懒最令人深恶痛绝的陋习1、乱抛垃圾倒污水这些现象增加了值日生的劳动量，给人行路带来 了危险，同时也会破坏周围的环境，甚至对地下水、 土壤等都会造成严重污染； 长期堆积的垃圾和存留的 污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。最令人深恶痛绝的陋习2、随地吐痰携鼻涕痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研

2、究表明，一口痰中 会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、 肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其 痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸 这些带有病菌的空气而受到传染。最令人深恶痛绝的陋习3、饭前便后懒洗手尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人 皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗 澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的 抵抗力。最令人深恶痛绝的陋习5、随地便溺传疾病研究表明，非典.甲肝、乙肝、痢疾患者和乙 肝病毒携带者的粪便均含有病毒， 极易造成传染病 的蔓延， 除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血

3、吸虫、肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传最令人深恶痛绝的陋习6、大声喧哗、干扰他人这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个 人素质修养不高的表现。1=3S快答：如果碰到下列情况，你该怎么办?1、宿舍在晚上熄灯以前， 通常都会有一场热烈精彩的谈话，倘若你刚好说到一半，灯熄了你会怎么办呢？2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎 么帮助他？3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。4、班里有同学损坏了公物，老师来调査时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但

4、又碍于 同学间的面子，不好当面站岀来，那你该怎么办？我们应该这样做:言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“你好” “对不起”、“谢谢”等文明应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。走在楼梯、校道上,遇到同学、老师等都应主动问声好,。对同学、老师、父母、亲人态 度要友善、真诚、守时守信,不弄虚作假。2、衣着应端庄，仪态要规范。作为中学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆,不文身, 不剃光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不 披头散发。3、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品,食堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,

5、不起哄。4、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。5、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。6、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。对于有困难，需要帮助的同学.老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷.有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。7、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。9、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。8、进出微笑I 0、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨, 站立要端正，安静，整齐，不打闹。（视频3）我用*春的名义庄严3M巳 从今天 吗我耍势力做到：連规守圮；注重仪表；