版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上高中物理“错题本”运用心得怀化市第五中学 刘水莲内容摘要:建立错题本,可以帮助学生减轻学习负担,提高学习效率;可以帮助老师记录学生困惑,反思教学症结。建立“错题本”可以变“废”为“宝” ,让“错误”美丽起来。关键词:错题本 建立 运用 反思能力正 文:心理学家桑代克认为:尝试与错误是学习的基本形式。在学习过程中,错误是难免的,要允许学生犯错,但关键在于,教师要引导学生在错误中吸取经验教训。稍稍关注一下高考状元的学习经验,发现“错题本”是他们的常用“法宝”,于是我决定进行这方面的探究。高一第一堂物理课,我布置的第一次作业就是:每人准备一个质量好点的硬壳本,建立高中物理“
2、错题本”。为了督促学生,也是为了当好表率,我自己也准备了一个大型的“错题本”,用来记录学生们错误概率高、具有代表性的题型。第一学期我定期检查,人人都有,形势一片大好;而到高三时,只有为数不多的几位同学坚持下来。高三复习时,坚持下来的同学复习方法得当,学习格外显得轻松。从高考成绩来看,“错题本”确实给了他们不小的帮助。我自己的直接感受是”错题本”使我在教学中,特别是高考复习时释疑解惑有了更强的针对性。下面,我就结合自己的实践谈谈”错题本”运用的经验和体会,供感兴趣的师生们参考。一、建立“错题本”很重要也很必要在高中物理学习中,学生们总会出现某些题目一错再错的现象,这是由于他们在学习过程中纠错不彻
3、底,领悟不透彻而留下的“后遗症”。英国心理学家贝布里恩说过:差错人皆有之,而作为教师,不对学生的错误加以利用是不能原谅的。怎样才能减少甚至杜绝这种“顽疾”呢?方法很简单-建立“错题本”。“错题本” 是提高学习效率的办法,是减轻学习负担的作业。通过“错题本”的使用,可以提高思路质量,可以更准确地把握知识点及概念点,可以极大地改善粗心的现象,可以迅速地提高学习成绩。在复习过程中,有的同学会发现自己在学习方面存在很多漏洞,有时还会感到复习越多,漏洞越大,不知道怎么才能尽快补上,有时甚至不想努力,不想去做了;有的心里非常着急,总觉得有学不完的知识,做不完的题;有的吃不好饭,睡不好觉,情绪低落,自信心受
4、到打击,学习情绪受到影响,这实在是值得我们担心和发愁的事情。面对这种情况,如何准确地找到学习上的漏洞,确立学习目标就成了当务之急。建立一个全面的完整的“错题本”是一个非常好的办法。二、“错题本”的建立形式平时的作业,单元检测、章末测试中出现的错题,老师评完后同学们基本上都听懂了,也能顺着老师的思路趁热打铁把它改在作业本上。但如果做完即“束之高阁”,不再进行加深和强化的话,某些题目以后遇到必然还是出错。而要回过头来再翻看作业本查看错题也不是一件很容易的事情。所以在改完错题后就准备一个厚一点的笔记本,把自己改过的题目但又觉得不是太熟练、思路不容易想到的题目抄到或剪贴到笔记本上,然后在这道题的背面正
5、对着的地方依次写上题号、答案、点拨。这样就给“错题们”组建了“档案”。积累多了,这个笔记本就成了一个名符其实的“错题本”了。三、“错题本”的使用“错题本”建立后,能弃之不管,而要善加利用。首先是要定期翻看。在翻看的时候,要沉下心来多动脑,看完题后看看自己是否一下子想出了解题的的思路,如能,就想一下如果换个条件或改变问法该如何处理;如不能,就翻看背面的错因和点拨;如果看了点拨还是没有头绪就要及时向老师或同学请教,不要再留“拦路虎”和“夹生饭”。其次就是定期筛选。过上一段时间后,要把错题进行筛选,把那些完全弄懂且颇有心得的题目做个记号,把看上去仍有些生涩的题目继续进行强化和补救。其三是要归纳整理要
6、在学完每一章节内容后都进行收集和分类整理,而且在每一章的错题之后在多留几张空白纸,留着整理期中、期末试卷中关于该章的错题部分。把错题按章归类放置,便于高三总复习时作参考。最后,也是最重要的一点,就是要持之以恒,不能半途而废。四、教师也要建立“错题本”教师建立“错题本”的主要目的是记录学生困惑,反思教学症结。教学中,大部分教师都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考过一遍,最终学生还是做错了,于是一味地埋怨学生“笨”。却不知这些错题的背后,往往隐藏了教学过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?建立”错题本”不失为一个良策。在”错题本”上,教师可总结归纳不同学生发生的不同
7、错误或错误的不同类型,分析出错的原因。笔者办法很简单:每周将学生易错的题剪下来,整理在“错题本”上,同时还复印成讲义给学生重新做;有时也会带着本周内学生的错题档案,上一节“错题反思课”。这样的反馈对提高学生的成绩起到了很好的作用。尤其是对那些接受能力慢的同学,这种“再射一箭”的措施非常有效,即变反思错题为弄懂错题,吃透知识,牢固掌握课堂内容。实践证明:学生建立错题库可使同学们养成爱思考、善总结的好习惯,同时由于同学们集中了自己的缺漏,容易找到自己的薄弱点,从而使学习策略更有倾向性,复习也更有针对性,可以大大提高复习的效率,轻轻松松取得好成绩。而教师建立学生“错题本”,可以及时掌握学生的“疑难杂
8、症”并对症下药,在薄弱处重锤敲打。用好“错题本”既可避免题海战术,节省时间,又能提高师生教和学的双重效率。 心理学家盖耶认为,谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,学生犯错的过程应看作是一种尝试和创新的过程。对于错误,如果我们能通过建立“错题本”的形式,分析学生犯错误的原因,并能透过错误发现有关问题,在错误上面做些文章,就可变“废”为“宝”,充分利用再生资源,让“错误”美丽起来,这应该是建立“错题本”的最高境界了吧。附件:“错题本”使用心得高一刚开学刘老师叫我们每人准备一个笔记本建立”错题本”,大家一致觉得这是个好主意
9、,于是每人都行动了。但是慢慢地很多人开始应付,最终放弃了。我很能理解同学们为什么不能持之以恒,比如有的同学一回到家,不管有多少作业,都要先打开电脑,玩会游戏或看会电视,是什么让他坚持不懈,持之以恒?是因为他能从中持续的获得乐趣。再举一个例子,有人想到自己的身体素质下降了,便去健身房办了张健身卡,坚持不了几次就不去了,为什么?不是他不知道健身能给自己带来的好处,而是这种好处他还没有体会到。觉得隔三差五的去几次还不如不去,索性就不再去了。而那些常年坚持锻炼的人,支持他们的原动力在于他觉得自己身体素质更好了,半途而废的人经常羡慕那些能坚持下来的人,他们该有多强的毅力啊,能坚持每天去健身。事实上,当你
10、问到那些每天去锻炼的人,他们的回答是不需什么毅力,他们已经感受到了健身带来的好处,那已经成为了一种习惯。所以,我建立的”错题本”只是相当于到健身房办了一张健身卡而已。我是这样持之以恒地使用”错题本”的:第一阶段:凡是遇到错题一律记下来。为了节省时间我把原题撕下来贴在本子上,把答案整理下来,有时间拿出来翻一遍,这是第一阶段。这个阶段,是最难坚持的阶段。因为往往发现整理的错题是“没用的”,感觉浪费时间,没几天就放弃了。我当时也有一样的感受。当记录了十几页的时候,我看了前面记录下来的题目,觉得很幼稚,觉得这么简单的题整理下来,太耽误时间。不过换个角度想,如果我没有记录这些错题,如果没有经常看他们,也
11、许现在不会觉得这么简单。这样,也就坚持下来了。第二阶段:有选择性的记录错题,并且把更多的思考记录下来。反思第一阶段的错题,我觉得技术含量太低,对后来的复习作用不大,我开始调整方法。在整理答案上,也有了进步。我不再只写每道题的解答过程,而是思考当时如何错的,而通过老师的讲解,我到底学到了什么,我会像日记那样把心得写上去。这个阶段大概维持了一个月,我真正体验到了”错题本”带来的好处,在后面的考试中,我没有紧张感,甚至期待发现自己更多的错误。因为这些考试并不重要,我无需在这些考试中考出好成绩给任何人看(包括我自己),考试对于我,只是一个发现错误的过程。我会在每次练习或考试后,摊平试卷,一道一道的处理,有不懂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
- 景德镇市2024-2025学年上学期期中质量检测卷(答案)
- 帆布便鞋产业深度调研及未来发展现状趋势
- 厨房用海绵产业深度调研及未来发展现状趋势
- 剑道用胸甲产业规划专项研究报告
- 健身用拉筋板产业深度调研及未来发展现状趋势
- 商业会议策划行业经营分析报告
- 口服布洛芬止痛剂产业深度调研及未来发展现状趋势
- 外科仪器和设备的修理和维护行业市场调研分析报告
- 宠物用计步器产业深度调研及未来发展现状趋势
- 小学《道德与法治》新课程标准
- 自动消防设施工作原理讲解课件
- 工程质保期满验收报告模板
- 高考地理复习:过程类推理综合题解析-以地貌景观题为例
- 1+X智能财税考证理论考核试题及答案
- 孟子三章课件
- 施工图交接表
- 互联网发展历程课件
- 盘扣支模架工程监理细则
- 教育科研征文
- CT增强检查及风险知情同意书
评论
0/150
提交评论