《寓言两则》课件

1、纪昌学射纪昌学射读课文读课文1 1、自学生字、自学生字, ,要求读准字音。要求读准字音。2 2、想想这则寓言讲了一个什么故事。、想想这则寓言讲了一个什么故事。为心中的疑问找到答案。为心中的疑问找到答案。3 3、思考：你有什么问题想跟大家探、思考：你有什么问题想跟大家探讨？你得到什么启示？讨？你得到什么启示？要求会写的生字：要求会写的生字：1、迅速默读课文，说说纪昌怎样学、迅速默读课文，说说纪昌怎样学射的？找到有关的句子用直线划起来。射的？找到有关的句子用直线划起来。2、课文写了一件什么事？、课文写了一件什么事？ 妻子织布的时候，他躺在织布机下妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭

2、子来回穿梭。面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家两年以后，纪昌的本领练得相当到家了了就是有人用针刺他的眼皮，他就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。的眼睛也不会眨一下。飞卫对纪昌说：飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力，眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！练眼力，眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！” 妻子织布的时候，他妻子织布的时候，他躺躺在织布机下在织布机下面，睁大眼睛，面，睁大眼睛，注视注视着梭子来回穿梭。着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家两年以后，纪昌的本领练得相当到家了了就是就是有人

3、用针刺他的眼皮，他有人用针刺他的眼皮，他的眼睛的眼睛也不会也不会眨一下。眨一下。飞卫对他说：飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！件很大东西的时候，你再来见我吧！” 他用一根长头发，绑住一只虱子，他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像

4、车轮一样。来，大得竟然像车轮一样。飞卫对他说：飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！件很大东西的时候，你再来见我吧！” 他用一根长头发，绑住一只虱子，他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后把它吊在窗口。然后每天每天站在虱子旁站在虱子旁边，边，聚精会神地盯着聚精会神地盯着它。那只小虱子，它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得来，大得竟然竟然像车轮一样。像车轮一样。读了这个寓言

5、读了这个寓言故事你得到了故事你得到了什么启示？什么启示？ 扁鹊治病扁鹊治病自学要求读生字第一次：第一次： 扁鹊：扁鹊： “大王，据我看来，您的皮肤上有点大王，据我看来，您的皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公：蔡桓公：“我的身体很好，什么病也没有。我的身体很好，什么病也没有。”第二次：第二次： 扁鹊：扁鹊：“您的病已经发展到皮肉之间了，要您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。不治还会加深。” 蔡桓公蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。觉得奇怪，派人去问他。默读课文，提出自己的疑问或写下自己受到的启示，准备与大写交流防微杜渐防微杜渐，听取别人的听取别人的意见，不能讳疾忌医，固意见，不能讳疾忌医，固执己见。执己见。读了这个寓言读了这个寓言故事你得到了故事你得到了什么启示？什么启示？ 跨越时空的对话我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还忍不住药说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他激磁提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有即使治疗成了不治之症，这都怪