精品资料（2021-2022年收藏）九年级教学质量调研二

1、2016年九年级教学质量调研（二）学校 班级 姓名 学号 （2016.5）注意事项：1全卷试题8页，答题卡4页，共12页，21题。满分120分，考试时间150分钟。2用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔将答案直接写在答卷纸相应的位置上，写在试卷上无效。 选择题一律用2B铅笔填涂。3答卷前将答卷纸上密封线内的项目填写清楚。4考试结束后，请将答题卡交回。一、积累运用（共20分）1把下面语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）清明节，“祭祖扫墓、怀思追远”是传统农耕文明的重要yìng（ ）射，是传统节日文化对现代社会的人文润泽。人们通过各种方式祭奠祖先、min（ ）怀英烈，

2、在袅袅（ ）弥散的香烟和肃mù（ ）的仪式中接续过往、绾合当下，以中华文化特有的方式表达对家庭、社会的庄严慰藉（ ）。（改编自网络，2015.4）2选出对名著内容表述错误的两项。（3分） 【 】 【 】A攻下大名府后，梁山泊一百零八位大将齐聚，宋江设宴庆贺。端午节将近，宋江赋破阵子，盼望朝廷招安，戴宗出言反对。宋江恩威并施，监了戴宗，又好言向他人解释。B水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说。全书围绕着“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受朝廷招安而失败的全过程。C在大人国，格列佛所住在的那位商人家的女儿待他非常好，她

3、给格列佛做衣服，并给他取名为“格立锥格”，格列佛管她叫“葛兰达克利赤”。D格列佛去参观伟大的拉格多科学院，发现这里的科学家都在研究很奇特的东西，如：从黄瓜里提取阳光，把人的粪便还原为食物，把冰烧成火药等。E格列佛离开慧骃国后经历了险恶的航程，到达新荷，找到一个小岛并在那居住。却不幸被当地人用箭射伤，之后几个水手发现了格列佛的小船并找到了他，船长彼得罗接待了他。3仔细观察右边的漫画，用简洁的语言介绍画面内容，或者用一个四字短语给这幅漫画命名。（2分）答： 4下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过4 处）（3分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：韩媒日前呼喊“救救邮筒”

4、，报怨中国游客习惯性地往韩国邮筒里扔垃圾。韩国街头基本都不摆放垃圾桶，而中国游客竞对此很不习惯，不知道垃圾哪里放。而韩国邮筒外观与中国垃圾箱比较类似。究竟双方谁对谁错，你怎么看？5阅读下列材料，回答问题。（4分）材料一：漫画养老金。材料二：根据清华大学中国老龄化社会与养老保障发展报告（2013）显示，在2013年后，中国将难以维持3比1的赡养比，提前20年进入超级老龄化社会，未来的老年人因养老资金不足等问题，可能陷入“银发贫困”状态。材料三：杨燕绥教授强调，人口老龄化不等于社会老化。如果出现公共政策失灵，缺乏应对人口老龄化的战略；同时，社会对此认识不足，缺乏相应的准备，一个国家会提前老化。反之

5、，在有备而老的情况下，如：老年人有钱（消费拉动经济）、没病（有生活质量）、会讲故事（与青年一代沟通），老龄社会仍然充满生机。（1）根据材料一、二，用简要的文字说说什么是“银发贫困”。（2分）答： （2）人口老龄化形势严峻，该如何应对？请你结合材料探究，写出你的建议。（2分）答： 6默写。（6分）（1） ，衣冠简朴古风存。（2）夕日欲颓， 。（3）登斯楼也，则有去国怀乡， ， ，感极而悲者矣。（4）古诗词中写景状物气魄雄浑、意境开阔的古诗句有很多，请写出连续的两句。 ， 。二、阅读理解（共40分）（一）阅读两段文言，完成710题。（共13分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于

6、诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（选自诸葛亮出师表，有删改） 【乙】时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之。十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说自定侍从升中之官，多引两省录事主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超

7、授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。唯令公审筹之，无贻后悔也。”竟不从。及制出，内外甚咎于说。二十三年，加金紫光禄大夫。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。后宰执每荐引公卿，上必问：“风度得如九龄否？”九龄为中书令时，天长节百僚上寿，多献珍异，唯九龄进金镜录五卷，言前古兴废之道，上赏异之。又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。挺之等有才干，而交道终始不渝，甚为当时之所称。（选自旧唐书·张九龄传，有删改

8、）【注】叙为昭穆：按年龄排序结为宗族兄弟。封禅之礼：祭祀天地的大礼。公器：共用的器物。劳旧：指有功劳的旧臣。衣裳：古时上为衣，下为裳。天长节：唐玄宗生辰。7解释下列加点的字词。（4分） (1) 先帝不以臣卑鄙 (2) 庶竭驽钝 (3) 则讥谤起矣 (4)无贻后悔也 (5) 竟不从 8用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）(1) 受任于败军之际，奉命于危难之间。（2分）答： (2)唯九龄进金镜录五卷，言前古兴废之道，上赏异之。（3分）答： 9按要求用原文回答问题。（2分） （1）诸葛亮起初有着“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的人生志趣，后来具有坚定的“兴复汉室”的决心。让他的人生追求变化的原因

9、是： （2）朝廷内外对张说有许多不满的原因是： 10下列有关对甲、乙两段的理解正确的一项是：（2分） 【 】A中书侍郎严挺之、尚书左丞袁敬仁、中书令张说、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡都是有才干的人，他们与张九龄的交情被世人广泛地称道。B张九龄的品行被皇帝赏识，而李林甫不学无术又妒忌他，于是张九龄只好推荐牛仙客担任知政事。C甲文追思往事，剖白心迹，以恳切委婉的言辞劝勉后主，字字句句发自肺腑，流露出忠君爱国之心，历来受到人们的高度赞扬。D甲乙两个文段都以记叙、议论为主要表达方式，甲段表达了作者“报先帝而忠陛下”的深情，乙段表现了张九龄刚直敢言的个性和任人唯贤的主张。（二）阅读议论文，完成1112题。

10、（共4分）警惕自我糟蹋文化 冯骥才 我们必须正视：一种文化上自我糟蹋的现象不能不使人忧虑。我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华，尤其是那些最驰名、最具影响的从名城名镇名街，到名人名著名墓，乃至各类文化遗产等，都在被热热闹闹地重新“打扮”，甚至拆卸重组，再浓妆艳抹，挤眉弄眼，招摇于市。那些在城市改造中残剩无多的历史街区，忽然被“聪明”地发现，它们竟是一种天赐的旅游资源。已经拆掉的无法复原，没拆的也难逃厄运全被开发成商业风情街（实际上是风情商业街）。更糟糕的是很多古村古镇正被“腾笼换鸟”，迁走原住民，然后大举招商，一个个被改造成商铺、旅店、农家乐、茶社、咖啡屋混成一团的“游客天堂”。历史的内涵、文

11、化的意蕴、独特的精神跑到哪里去了？没人管也没人问。有人说旅游原本就是走马观花，用不着太认真。那么再看看我们影视中的历史文化吧。我们的历史名人只要一跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，还是才子佳人，大都多了一身好功夫，动不动大打出手，甚至背剑上房。没有确认的朝代与地域，衣食住行的道具、物品和礼俗全是胡编乱造。 历史在这里只是被借用的一个空袋子 ，什么都可以往里装。经过这样的粗鄙化打造，在人们眼里，古村古镇无非是些年久失修的老房子，名人故居不过是几间老屋子，历史上的人物全有几招花拳绣腿，全离不开男欢女爱。没有庄重感、神圣感、厚重感甚至基本的美感，从哪里感知“博大精深”？真正强大的文化一定又精又深。只有

12、在精深的文化中，才会有大作品和大家的出现，社会文明才能整体提高。而当下这种鄙俗化的潮流，这种充满谬误、以假乱真的伪文化，正在使我们的文化变得粗浅、轻薄、空洞、庸俗，甚至徒有虚名，有害公众的文化情怀和历史观，也伤及中华文化的纯正及传承。到底是什么力量在驱动这股潮流？一句话戳穿，即以文化谋利。毋庸讳言，任何事物进入市场，都不免受到市场规律的制约，不免依照消费需求和商业利益调整自己。但调整是科学调整，不能扭曲甚至破坏自己去换取经济利益。文化更具特殊性，它直接影响着社会文明与全民素质。不能为了畅销、票房、收视率等等，而放弃文化固有的尊严。这尊严一旦被糟蹋，文化也失去了存在的意义。因为被糟蹋的文化，反过

13、来一定会糟蹋人的精神。由此可见，问题真正的要害不是拿文化赚钱，而是靠糟蹋文化来赚钱。任何有文化良心的人，都不能回避这个问题。（选自人民日报，有删改） 11用一句话概括文章的论点。（2分）答： 12下列对文章理解不正确的一项是：（2分） 【 】A文章开篇提出问题，表明态度，其次列举一系列自我糟蹋文化的现象，并分析这些行为带来的弊端，最后剖析产生的原因，论证思路清晰。B文中划线句的含义是：影视中历史的内涵被抽空，没有确认的朝代与地域，历史人物的衣食住行，历史剧的道具、物品和礼俗全是胡编乱造。C作者反对以文化谋利，更反对以糟蹋文化来赚钱，因为这样会糟蹋人的精神。他认为对于自我糟蹋文化的现象，每个有良

14、知的人都应重视，并建立起我们真正强大的文化。D文章列举了种种文化遗产被“重新打扮的现象”，多用贬义词和正话反说的方式，表明了作者对糟蹋文化的现象的痛恨、讽刺。 （三）阅读散文，回答1316题（共10分）水磨房 李汉荣 水、石磨、粮食，在这里相逢了，交谈得很亲热。 哗啦啦，是水的声音；轰隆隆，是石磨的声音；那洒洒如细雨飘落，是粮食的声音。 水磨房一般都在河边或渠边。利用水的落差，带动木制的水轮，水轮又带动石磨，就磨出白花花的面粉或金黄的玉米糁。 水磨房发出的声音十分好听。水浪拍打水轮，溅起雪白的水花，发出有节奏的哗啦哗啦的声音，水轮有时转得慢，有时转得快，这与水的流量和流速有关。转得慢的时候，我

15、就想，是否河的上游，有几位老爷爷在打水，就把河水的流量减小了？转得快的时候，我又想，是否在河的中游或距水磨房不远的某一河湾，一群鸭子下水了，扑打着翅膀，抬高了河水，加快了水的流速？有一次我还看见水里漂来一根红头绳，缠在水轮上，过了好一会儿才被水冲走，我当时真想拾起它，无奈水轮转得很快，又不敢关掉水闸，看着那根红头绳被汹涌的流水扑打，无助地闪动着红色的幻影，心里泛过一阵阵伤感。我想那一定是河的上游或中游，一位姐姐或妹妹，对着河水简单地打扮自己，不小心把红头绳掉进了水里，她一定是久久地望着河面出神，随着红头绳流走的，是她的一段年华，说不定还有一段记忆。 比起水轮热情、时高时低的声音，石磨发出的声音

16、是平和、稳重的，像浑厚的男中音，它那轰隆隆轰隆隆其实这个词用得不准确，它不怎么“轰”，持续均匀的声音是“隆隆”，像是雷声，但不是附近或头顶炸响的雷声，而是山那边传来的雷声，那惊人的、剧烈的音响都被山上的植被、被距离、被温柔的云彩过滤沉淀了，留下的只是那柔和的隆隆，像父亲睡熟后均匀的鼾声。粮食也发出了它特有的、谁也无法摹仿的声音，磨细的麦面或磨碎的玉米糁从石磨的边缘落下来，麦面的声音极细极轻，像是婴儿熟睡后细微的呼吸，只有母亲听得真切；玉米糁的声音略高略脆一些，好像蚕吃桑叶的声音，或是夜晚的微风里，草丛里露水轻轻滴落的声音。 守在水磨房里的，多是老人或母亲，有时候是十岁左右的孩子，太小了，怕不安

17、全。我在七八岁的时候，几次请求母亲让我看守水磨房，母亲不答应，说水可不认识你，水不会格外照顾你。经不住我的纠缠，母亲只好答应我。我看守了好几次水磨房，学大人的样子按时给磨眼里添粮食，按时清扫磨槽里的面粉。抽空蹲在水边看水轮旋转水花飞溅，听水的声音，石头的声音，粮食的声音；根据水轮旋转的快慢想象水的流量流速，想象河的中游或上游发生了什么事情；凝视一根漂流的红头绳想象遥远的河湾一个女孩子伤感的神情 当我从水磨房里走出来的时候，我看见水磨房旁边的柳树林里，母亲坐在一块石头上，手里拿着正在缝补的衣裳，微笑着向我点头。哦，我的母亲不放心水，不放心石头，她一直守在水磨房附近，守着她的孩子。 水磨房，我最初

18、的音乐课堂，爱的课堂，我在这里欣赏了大自然微妙的交响，我看见了水边的事物和劳动，有那么丰富的意味；我看见水边的母亲，母亲身边的水，那么生动地汇成了我内心的水域。 我渴望，当我老了，我能有一个水磨房，在水边，看水浪推动水轮，发出纯真热情的声音；将一捧捧粮食放进磨眼，在均匀柔和的雷声里，看一生的经历和岁月，都化作雪白的或金黄的记忆，细雨一样洒下来 我希望，水磨房不要失传，水磨房的故事不要失传。 （选自李汉荣散文选集）13.文章写到水磨房的哪些声音？用词语分别概括其特点。（3分）答： 14.结合全文，理解文中划线句的含义。（2分）答： 15.思想的深邃、情感的纯粹、语言的精致，是构成李汉荣散文魅力的

19、三个要素。请仿照示例，结合文章具体内容，从以上三个要素中任选其一，写出对文章的解读。（3分）示例：思想的深邃作者怀念的不仅是水磨房及在水磨房度过的美好时光，更怀念宁静、淳朴的乡村生活和传统生活方式。他希望宁静的生活方式，能伴随善良的人性得到传承。那沉浸于对母性、乡村、民间、山水田园、渐行渐远的历史背影的关注与怀念，寄托了他对过往生命和岁月宗教般的虔敬、眷恋，将读者的情思引入生活和时间的后院，让我们窥见那天长地久的生命蕴藏。答： 16下列对文章理解不正确的一项是：（2分） 【 】A第段总领全文，运用比拟的手法，生动形象地描绘出水磨房的温馨气氛，表现了作者对水磨房的喜爱与怀念。B文章侧重从听觉和视

20、觉角度描写水、石磨与粮食，辅以作者的想象，逐步展现出水磨房动人而富有生活气息的场景。C文中的母亲是一个勤劳的妇女，她总是自己看水磨房，不放心让孩子看；她是一个慈爱的母亲，在“我”的一再请求下让我看水磨房，又不放心，就一直在水磨房外守着。D第段中写到我想象中扑打着翅膀的鸭子，我看见水中漂来的红头绳，丰富了水的意蕴。在我的记忆中，家乡的水是美好、快乐、温情脉脉的。 （四）阅读小说，回答1720题（共13分）那棵梧桐树 李翠娟爷爷是在一个春季栽下这棵梧桐树的，梧桐树枝繁叶茂，生长速度很快，没几年树头就罩住了大半个院子。左邻右舍对它的生长速度惊叹不已。经常询问爷爷到底是怎么打理它的，爷爷捋着花白的胡须

21、，笑而不答。那时候，在梧桐树下玩耍，是我们小孩子最高兴的事情，它粗大的腰身需要好几个孩子才能合抱过来。斑驳的树皮像是一幅幅抽象的画作，我们的眼睛总能从这些画作里探索出一些大人看不到的神奇世界。夏季是梧桐树最美的时候，那一串串像紫色铜铃一般的花朵缀在翠绿的枝条上，微风吹过，浓郁的香气扑面而来，让人不禁使劲多吸几口。那天，张木匠过来的时候，夕阳已经西下，如火的晚霞给梧桐树涂上了一抹金色。他围着树身转了几圈，眼神里是掩藏不住的惊喜。我很不喜欢这个人，因为他整天在村里闲逛，看见谁家有要成材的树，总是软磨硬泡非要砍了去。这几年他和外地的木材商联手倒腾木材，很是发了一笔横财。看得出爷爷也不是很喜欢这个人，

22、他来找过爷爷几次，爷爷都没有搭理他。这次他又来了，他把爷爷从屋里拽出来，说：“你出个价，多少钱我都要。”爷爷没有理睬他，他缓缓走到树前，用手摩挲着梧桐树，像平时摸我的头一样温柔，过了好一会儿才转身说：“你走吧，这树我不卖。”说完就头也不回地进了屋。 甲 。梧桐树保住了，我们又可以在树下玩了。它如伞的树冠越来越茂盛，就像在院子里撑开了一把巨大的伞，家里人每天都在伞下或干活，或休息，或吃饭。是好景不长，来年春天，村里突然送来了重新规划街道的通知。我们家在搬迁范围之内，而且梧桐树因为影响规划，也在砍伐之列。一家人知道这个情况后都闷闷不乐。这次，张木匠又来了，他拿着规划图，边给爷爷看边得意地说：“这棵梧桐树可是占着主街道的！这次你是非卖给我不可了，别犹豫了，你点头，我明天就来砍树”爷爷没等他说完，猛吼一句：“说不卖就不卖。”说完倒背着手独自走了， 乙 。爷爷在搬家之前，还是忍痛吩咐家人把梧桐树砍倒了。为此，我抱着爷爷的腿哭了一下午，爷爷只是一个劲地叹气，什么话都没有说。我们搬走的时候，一起把梧桐树拉到了新家。不料张木匠仍是