《香椿的味道》阅读答案及解析

1、（12分）阅读下面小说，完成答题。香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！ 一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了

2、笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭” 一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母

3、亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦” 一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿

4、的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下， 然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日 的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到 又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲 却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生 日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里 的春天的味道。(1)文章围绕

5、“香椿”写了 盼香椿 、 扒香椿 、炸香椿、吃香椿四部分内容，充 满浓浓的生活气息。(2)从修辞手法(任选一种)的角度，赏析第 段中的画线句。一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像 是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。(3)第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？(4)第段在全文中有什么作用？(5)标题“香椿的味道”包含哪几层意思？请简要作答。【分析】这篇文章以“香椿”为线索展开叙述。全文可分为四个部分：第一部分(),写春天来临，“我”盼望着香椿芽的出现；第二部分()，写香椿芽逐渐长大，“我” 用长杆将

6、它们扒下来； 第三部分()，写母亲为“我”做炸香椿；第四部分()， 写“我”大口的吃炸香椿，以及母亲为“我”将它们晒干了可以在四季随意地吃。文章 充满浓浓的生活气息，表现了作者对母亲、对故乡的爱。【解答】(1)本题考查梳理文章脉络的能力。此题先从文中找到相关段落，再仿照已给出的提示以三字短语进行概括。第一空可由第段内容概括为：盼香椿；第二空可由第 段内容概括为：扒香椿。(2)本题考查语句赏析能力。此题要求从修辞角度着手，“不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸”是拟人手法，写出香椿芽在枝尖绽放时的可爱喜人，具有生动形象的表达 效果。“错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结”是比喻手法，具有生动

7、形象的 表达效果。可任选一种修辞手法进行赏析。(3)本题考查分析动词表达效果的赏析。解答此题先找出动词，结合人物的身份与行为 目的来分析。母亲先是“择好、码好，洗净，腌一下”，然后打鸡蛋、和面、搅匀，再炸。 一系列的动作井然有序，可见母亲的技艺娴熟。（ 4 ） 本题考查段落作用的分析。 某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。 内容上有点明文章主旨、 画龙点睛等作用； 而结构上通常有总领全文、 承上启下、照应前文等作用。第 段为本文的末段，在结构上起到总结全文，并与标题相照应的作用；从内容上看，则起到深化主题，表达对母亲、对故乡的那份深爱。（ 5 ）本题考查标题含义的理解。解答标

8、题的含义大多从象征义或双关义入手。结合本文的内容来看，标题本义指香椿本身的味道，文章主要写了母亲为自己做香椿，自己童年时对香椿的痴迷， 而且还是爱吃故乡的香椿， 可以看出这里的味道， 还包括母爱的温暖、童年的快乐、故乡的眷恋，还有那独特的春天的味道。答案：（ 1 ）盼香椿扒香椿（ 2 ）示例：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的可爱喜人，展示其勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。（ 3 ）生动传神（细腻）地描写了“香椿鱼儿”的制作过程（清洗腌制、面糊的制作、裹面油炸） ，表现了母亲技艺的娴熟（做事利落、勤劳能干） 。（ 4 ）照应题目，呼应前文

9、，深化主题。（ 5 ）香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。【点评】 赏析语句的方法： 抓关键词语。很多重点句的含义，往往是通过一、两个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 抓修辞手法。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问） ，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 抓句式特点。 常见的句式特点有： 长短句结合、 句子对仗工整、 双重否定句、 排比句、反问句、倒装句等。 抓表现手法。表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象、表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 抓结