【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理专题2相互(精)

1、专题 2 相互作用与牛顿运动定律【2015 年高考命题预测】受力分析和牛顿运动定律在历年高考中都会以选择题的形式直接呈现，刚刚过去的 2014 年高考中，几乎各地的高考试卷中都有所体现，是热门考点，而且是整个高 中物理的基础，是连接力和运动的桥梁。1.该考点涉及到的物理学史和物理学研究 方法，在命题中频频出现，特别是围绕力和运动的关系问题上，物理学家克服认知误区 找寻真理的过程，以及实验方法设计等，与其他考点结合出题，备考中需要厘清这一阶 段的物理发展历程。2. 受力分析是基础，根据平衡条件判断各个力的大小以及根据动态平衡分析各个力的大小变化是这个知识 点的常见考试形式，但是随着对考生应用能力

2、的考察，这部分试题的命制已经开始逐步摆脱斜面挡板模型，而改为生活中常见的的情景，比如秋千、墙壁上面挂的篮球等，注意加强从实际情景中挖掘物理模型的能 力,从实际 生活中提炼动态平衡的变量。3. 牛顿运动定律的考察主要和受力分析结合在一起，根据受力判断运动情况，特 别是根据力的变化判断加速度的变化，比如细绳拉力的突变等导致的加速度大小方 向的变化，或者根据运动情况判断物体受力情况，不但会出现选择题，计算题也会出 现以牛顿运动定律为桥梁来分析复杂的运动过程。4. 相互作用力不一定局限于重力弹力摩擦力，高中阶段所有的力如电场力，磁场 力都会和牛顿运动定律结合,所以考察的形式多种多样，牛顿运动定律是工具

3、，只要涉 及到力和运动就会考察到。5. 牛顿三大定律之间的关系也是一个新的命题点，根据牛顿定律厘清加速度和 速度的关系，厘清超重和失重的关系，厘清完全失重的概念。【2015 年高考考点定位】高考试卷的考察的形式仍会以选择题为主，以受力分析动态平衡为考点，涉及某 一个力的变化引起其他力以及加速度的变化情况。 其中拉力方向的变化，斜面倾角 的变化，摩擦力的突变，细绳拉力的突变，弹簧弹力的变化是动态平衡中常出现的类 型。在平衡问题的分析中，摩擦力的方向大小的变化，动摩擦力和静摩擦力之间的转 换也需要引起我们的注意。【考点 pk】名师考点透析考点一、力和运动的关系【名师点睛】1.1638 年，意大利科

4、学家伽利略在两种新科学的对话 中,运用实验和逻辑推理的方法论证了重物和轻物下落一样快，并借助斜面，冲淡了重力的作用，延长了运动时间，从而论证了自由 落体运动 V tx。推翻了亚里士多德关于重物下落快轻物下落慢的观点。2.伽利略通过构思的理想斜面实验指出，在水面上运动的物体，如果没有摩擦将一直运动下去。从而得出结论:力是改变物体运动状态的原因，推翻了亚里士多德力 是维持物体运动状态原因的观点。3.1867 年英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理中提出三条运动定律即 牛顿运动三大定律，奠定了经典力学的基础。其中牛顿第一定律说明了力和运动的 关系，并不是牛顿第二定律的特例。考点一、重力、弹力、摩擦力【

5、名师点睛】力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变运动状态的原因，是矢量1. 重力是由于地球的吸引而产生的，是万有引力的一个分力，地面附近可以认为 近似等于万有引力。方向 竖直向下,大小 G mg =。2. 弹力的方向垂直于接触面，若接触面为曲面则垂直于切面。线、绳的拉力沿 线或者绳收缩的方向，轻杆的弹力不一定沿杆的方向。3. 摩擦力的方向沿切面，滑动摩擦力和相对运动方向相反，静摩擦力和相对运动 趋势方向相反。滑动摩擦 力大小 N f F 卩静摩擦力大小在 max Of-根据运动情况而 变化。考点二、受力分析及共点力的平衡【名师点睛】1. 受力分析按照先重力，再观察周围什么物体与研究对象接触

6、，是否有弹力，若有 弹力再判断是否有摩擦 力,沿研究对象分析一周，找出所有的弹力和摩擦力，若摩擦 力是否存在不确定，可以先假设没有摩擦力，看物体受力能否满足运动状态的需要。2. 若物体处于静止或者匀速直线运动状态，即加速度等于 0 的状态，物体受到的合外力即为 0,若为静态平衡,可以用正交分解法（把所有的力分解到两个互相垂直 的坐标轴上去，分别平衡，整体法隔离法（保持相对静止的几个物体可以看做一个 整体,不考虑它们之间的相互作用，主要分析与外面其他物体之间的作用力而整体平 衡,此后再单独分析某一个物体。若为动态平衡，则常用图解法（矢量三角形法，画出 几个力的矢量三角形，判断某一个力的大小或者方

7、向变化时引起其他力的变化、相似三角形法（即受力 平衡的矢量三角形和题目中已知的结合三角形相似，根据几何 三角形边长的变化判断与其平行的力的大小 变化。考点三、牛顿运动定律【名师点睛】1.牛顿第一定律：一切物体总保持静止状态或者匀速直线运动状态，直到有外力 改变这种状态为止。O1 明确了力和运动的关系即力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。O2 呆持原来运动状态不变时物质的一种属性，即 惯性，大小与质量有关。O:牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能说牛 顿第一 定律是牛顿第二定律的特例。牛顿第一定律定性的给出了力和运动的关系，牛顿第 二定律定量的力 和运动的关系。2.牛顿第二

8、定律：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反 比,加速度的方向跟合外 力的方向相同，表达式 F ma 合。O1 力和加速度是瞬时对 应关系，力发生变化加速度就发生变化，力撤处加速度就为 0,力的瞬时效果是加速度，并不是速度，力的变化和加速度的变化瞬时对应，但是力撤去，速度并不会马上等于 0.O劝和加速度都是矢量，即可以根据合力求加速度也可以根据某个方向的加速度 求该方向的合力，力和加速度都可以分解。O3 既可以把相对静止的几个物体看做 一个整体，根据整体受到的 合力等于整体加速度，也可以根据其中一个物体用隔离法 求合力得到一个物体加速度，整体法和隔离法的关联点在于整体的加速度和

9、隔离的 加速度相同。3.牛顿第三定律：两个物体之间的相互作用力总是大小相等方向相反，作用在一 条直线上。O1 相互作用力 总是成对出现，同时产生同时消失，是同种性质的力。O2 相互作用力作用在两个物体上，作用效果不能叠加或者抵消。考点三、超重和失重【名师点睛】概念:物体对水平支持物的压力或者竖直悬挂物的拉力超过自身重力即为超重，反之对水平支持物的压力 或者竖直悬挂物的拉力小于自身重力即为失重，若对水平 支持物没有压力或对竖直悬挂物没有拉力则为完 全失重。O1 不论是超重还是失重，物体重力都没有发生变化。O2 超重时加速度向上，但对速度方向没有要求，所以存在加速上升和减速下降两 种情况。失重时加

10、速度向 下，同理存在加速下降和减速上升两种运动情况。O3 完全失重时不是物体不受重力，物体重力不变，只是物体由于重力而产生的现 象都将消失，比如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等。【试题演练】1.【2014 湖南五市十校联考】如图所示，质量为 M=5kg 的箱子 B 置于光滑水 平面上，箱子底板上放一质量为 m 2=1kg 的物体 C ,质量为 m 仁 2kg 的物体 A 经跨 过定滑轮的轻绳与箱子 B 相连,在 A 加速下落的过程 中,C 与箱子 B 始终保持相对 静止。不计定滑轮的质量和一切阻力，取 g=10m/s2,下列不正确的是（A .物体 A 处于失重

11、状态B .物体 A 的加速度大小为 2.5m/s2C .物体 C 对箱子 B 的静摩擦力大小为 2.5ND .轻绳对定滑轮的作用力大小为【答案】D【解析】试题分析：假设绳子拉力为 M 楫据牛顿第二走律，蔦：对出汕砥厂片加对克整体，W：F二（JH联立解得，Q1 诙 T-血/肩 物悴 A 有向下加速度，故是失重，舷 A 正确；B 正确*对 f 受力 分析，受重力*支持力和静匿彖力，根 1T 厂顿第二定芦殆 QtEXN 戶 N5 乩故 C 正踊绳子的 *u*T d工決址帝 iilil 笑 N 盖首iBiEIHZfr 11 - - Hill Nd 尹厂 亠曲毎 FR+% * u 一/T 口 比 1 和

12、 r*歌：早 J30N2.【2014 山西高三四校联考】如图（a 所示,用一水平外力 F 拉着一个静止在 倾角为 B 的光滑斜面上的物体，逐渐增大 F，物体做变加速运动，其加速度 a 随外力 F 变化的图像如图（b 所示,若重力加速度 g取 10m/s2。根据图（b 中所提供的信息可 以计算出吾二期厂JA口 |【答案】D 【解析】试题分析：假设绳子揑力为用抿据牛顿第二定彳A .加速度从 2m/s2 增加到 6m/s2 的过程中物体的速度变化量 B.斜面的倾角C.物体的质量 D.加速度为 6m/s2 时物体的速度【二年咼考】12、13、14 咼考试题及其解析2014 年高考试题及解析1.【201

13、4 北京卷】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧 斜面的 O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三 种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为 1、2、3, 根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A. 如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置B. 如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C. 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【解折】法甄井扌斤 从灾驶;中小璘的二种运諒檣况可以瞩

14、釈*斜奋芦r 維小,小璀卜井的忖曹殖蔑如槊不融2.【2014 山东卷】如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1 表示木板所受合力的大小，F 2 表示单根轻绳对木反拉力的大小，则维修后【解析】A . F 1 不变,F 2 变大 B. F 1 不变,F 2 变小C . F 1 变大,F 2 变大 D. F 1 变小,F 2 变小【答案】A【解折】式题分析：前后两次木板始终处于静止賞如 因此前后两次木板所受合力 F：都等于零，保持不变，C. 洁渓；绳子剪去一段后长度变短，悬挂木桐寫堀子与竖首角&am

15、p;变大，将力沿水平方向和竖直方向 交分解，石口方而 I 上，2 F- C05 & r而旳卩；*,匚刀不变，丙此单根堀茁 I 拉力宇八人正确，3 错误.F 案：宙牯+fr-hftti5Zfk -hti4ife3.【2014 福建卷】 如图,滑块以初速度 v 0 沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零。对于该运动过程,若用 h、s、v、a 分别表示滑块的下降咼度、位移、速度和加速度的大小，t 表示时间，则下列图象最能正确描述这一一运动规律的是（【解析】【答案】N【解析】趣分析，前后两谀木板貽终处于静止因此前后两次木电【答案】H【解析】式题分析：前后两欢木板始终处于静止粧如

16、 因此萌后两次木板所受合力 7,部等于零，保持不变，C、 诸误；糧子剪去一段后长度变晅，悬挂木梅寫绳子与竖芦天毎&变大将力沿水平方向和竖直方直 交分解，在竖直方向上，迅3旳=吨，而忡八匚力不变,因此筆根绳的拉力耳变大，八正确, 3 错误.【考点定位人共点力的平衡*力的分斛4.【2014 广东卷】如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木 P 在支撑点M、N 处受力的方向，下列说法正确的是【答案】A|【解新】试题分祈：处支持力方向与支：A. M 处受到的支持力竖直向上B. N 处受到的支持力竖直向上C. M 处受到的静摩擦力沿 MN 方向D. N 处受到的静摩擦力沿水平方向. _. _ 一

17、 .mo AT.1_ . . _【答寨】A【解析】试题分析订处支持力方向与支持而（卅壬丿垂直，眄 S 选项 A1E 确；X 处支持力与支持面 I 木接融而）垂直，即垂直 M向上，故选项酵:系力与接触面平行故选项 C、n 错误*【考点企位】本额晋晋強力和匣擦沪怙方向.【应试技巧】弹力方向判断要先找出接触面，弹力与接触面垂直；摩擦力方向的 确定要先判断物体的运动 趋势方向,静摩擦力方向与运动趋势方向相反。5.【2014 新课标全国卷I】如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系 统处于平衡状态。现使小 车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一 值,然后保持此值，小球稳定的偏离竖直方向某

18、 一角度（橡皮筋在弹性限度内。与稳 定在竖直位置时相比，小球高度【薈黨】A【解析】试题分析：处支持丈A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定试题分析:要直上抛运动不受空气阴力叫可上刃疋朋直线运码至最高点再向下自由落体运动，I 二耀 时倾斜向下的直线，四个选项均正确衰示，召虑阻屮 y = Jh 世丄抛运动，上升中 ” =竺二色，随養16.【2014 重庆卷】以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，- 个物体所受空气阻力可忽 略,另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列 用虚线和实线描述两物体运动的 v t 图像可能正确的是【解析】试题分析厂竖

19、直上抛运动不受空气阻力，化问上匀疋边直线运匕至最高点再向下自由落体运动.时倾斜向 F 的直络 四个选项均正确衰示；寻虑阴力旳丄抛运动、上升中卢 小，兀减小 对应飞 T 图象的斜率减 4 .选项為淆误.下降中 sJ昭大,7.【2014 江苏卷】如图所示,A、B 两物块的质量分别为 2m 和 m，静止叠放 在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为卩,B 与地面间的动摩擦因数为 2最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g。现对 ArE随看ViViD施加一水平拉力 F，则（A 当 F 3 卩 m 时,A 相对 B 滑动 D.无论 F 为何值,B的加速度不会超过 g 卩2141 a【答案】3CH【解析】

20、试题分析：根据题意可知.S与地更间的醪戈静摩舉 X为S因世要使夕能够相对地页滑in丄对号所施加的摩療力至少为：二占=立* =E #卄电、 5大静摩擦力为：心=二宙即 因此，丰Vr* j*yJ*些r牛顿第二定律可师当满足= -=叱吒，rsg即-口吨wFv M唱加2?1fD t南：屈 Rf 占上比话 I 占樂：E =1 +4 空 I、lFm A+in：右#E 亡宫；+| 日匠8.【2014 四川卷】如图所示，水平传送带以速度v 1匀速运动，小物体 P、Q由通过定滑轮且不可伸长的 轻绳相连，t = 0 时刻 P 在传送带左端具有速度 v 2, P 与定滑轮间的绳水平，t = t 0 时刻 P 离开传

21、送带。不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长。正确描述小物体 P 速度随时间变化的图象可能是（【答赛】D【解析】试迈分析受托物悴向上运动.开洁阶E-定先叵加速匱向上，物体处于輕喳状态，但后面的运 动是不确定的，可以是加谨的*诚逮的.比习以屋勻渎丁 石一定处于超靈状态.氐3均轄误：棚体Jg刃 手的瞬百或才后.物仲的加連度等干蒐力加诃丁，.urii在物債諾开手的瞬頁I,手的遠度变化一定kt*W快*所以其加谨度一定大于枷体的加违度.刊:大干更力帕谨度，n 正确.【考点定位】对超畫和失董的聲查_EtXJBC【解析】试題分析若v：= V：小物体P可能受缺:J jSMtkj蕃于绸弊：_力* 一：相对传送帝静止匀連

22、向右运动奢 晨大静醪障力小于逼的拉力，则小输障?二向右匀洁足运动乂谨到琴后反向匀加速说到离开传送带.由 牛顿第二定律知，叱=（碎匕幷“X 加谨庐T吏若IA 耳，小物体口先向右匀加邃直娃运动，9.【2014 北京卷】应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加 有趣和深入，例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对 此现象分析正确的是A .受托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B 受托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C 在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D .在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度【解析】试题分析：受托物体向上运动

23、、开始阶巴-定先氏丄加谨，加逋度向上，物体处于超重状态，I 旦后面M动量不确定叭可以是加速的，减谨和巴刁以是勻険 F 不一定处于超重状态，A. B 均错误；物妳 手的荫间或之后，物体的加遠度等于重力加涉旷.点 i 晃在物杪誌开手的盼间，手的速度变化一定比 快.所以其加速度一定大于物体的加遠度，叩大于重力如速度，Z)正确.【考点定位】对超重和失电的考杳10. 【2014 上海卷】(12 分如图，水平地面上的矩形箱子内有一倾角为 的固定斜面，斜面上放一质量为 m 的光滑球。静止时，箱子顶部与球接触但无压力。箱子由静止开始向右做匀加速运动，然后改做加速 度大小为 a 的匀减速运动直至静止，经过的总路

24、程为 s，运动过程中的最大速度为 v。【答案】(1 求箱子加速阶段的加速度大小 a。(2 若 ag tanB求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力。整理可得 2cot F ma mg即顶部作用力为 cot ma mg -0(1) 4 = _, 2)左鲨作用力为顶那作用力附聊 g 2 os -1【解析】BUR 分 I 乐(!)勻加連阶段，运 Wflr =平即*度?=-* Jfc *V匀縄僅阶段.运动时间氛亠平气谨度；-a1v(tj +1;) = 5a-i(2先ifr竦下更车聃作用力时RWfiJtftt)和無蚯芟待力.水平方向J0通慶冇=gtai&加逮度所禅整的會力由科面弾力在水平方向飽分

25、力提供*若加建度由遵g um 测车AR左1供弹力淸足拦tn；愛冲行占一征心屉：小矽3h珀n所以当tan a g时池侧壁弹力为0.对小球受力分析如下图【解析】试题分析：(1)匀加谨阶段，运动匀减速阶段，运全程则有 V(t + t：) =5水平竖直方向正交分解可得2cos N mg F0=+水平方向sin N ma0=考点:牛顿运动定律2013 年高考试题及解析1.【2013 高考新课标全国卷U】一物块静止在粗糙的水平桌面上.从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用.假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑 动摩擦力.以 a 表示物块的加速度大小，F 表示水平拉力的大小.能正确描述 F 与 a

26、之 间的关系的图像是（【答案】C【解析】试题分析静赣力随外力而改变，当占大于尹江静摩僚 J 时，物体才产生加逮度，可利用牛* 律列方程求解.物块受到拉力和摩療力作用珥据牛無 S 二定律一尸時当 FWF-时*尸 6 i 时，自与 F 成一咬函数关系，选项 C 正确.2.【2013 高考安徽卷】如图所示，细线的一端系一质量为 m 的小球，另一端固 定在倾角为0的光滑斜 面体顶端，细线与斜面平行.在斜面体以加速度 a 水平向右做 匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在 斜面上，小球受到细线的拉力 T 和斜面的 支持力为 FN 分别为（重力加速度为 g （整理可得 2cot F ma mg即顶部作用力

27、为 cot ma mg -0A . T =m (g sin0+a cos0F N =ma(gicos0 0B . T =m (g cos0+a sin0F N=mCosin00C . T =m (a cos -g sin0F N =m (g cos0+a sin0D . T =m (a sin -g c00F N =m (g sin0+a cos0【砂】试題分彳斤T选AfS 确分析受力悄况.分解加逹厦是比较简便的求解方济选卜建为硏兄对曹卜玮愛磴力拧：匚和支持*二个力作用*将加連度 d 沿斜而和垂直干斜丽两3.【2013 天津卷】 如图所示，小球用细绳系住,绳的另一端固定于 O 点现用水 平力

28、F 缓慢推动斜面 体,小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小 球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力 F N 以及绳对 小球的拉力 FT 的变化情况是（A . F N 保持不变,F T 不断增大B . F N 不断增大,F T 不断减小C . F N 保持不变，F T 先增大后减小D . F N 不断增大，F T 先减小后增大A . 5 s 内拉力对物块做功为零B . 4 s 末物块所受合力大小为 4.0 N十|3&4.【2013 浙江卷】 如图所示，水平木板上有质量 m =1.0 kg 的物块，受到随时间 t 变化的水平拉力 F 作用,用力传感器测

29、出相应时刻物块所受摩擦力 F f 的大小.取重 力加速度 g =10 m/s2 下列判断正确的是（就ISd垃.11网市切旳也匕太垢七r朗站易躍-佶*- 淞科毎阳-h*吕hiC .物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D . 6 s9 s 内物块的加速度大小为 2.0 m/s2【解析】战题分析；从图可知，物块与木板之间的静瞬擦力屛弋值为+二 滑动摩擦力大小污 X.结合拉力用摩力的大小可判断物块的运动规律；在 J4 営物块静止，4匸$物块做加速度逐渐増大的变加速直线运,5 以后物块做匀加谨直找运动 44$鞍仪静止，拎仲不做功便是 4窑物块运动，拉力对物啊5.【2013 广东卷】 如图所示,物体 P 静

30、止于固定的斜面上,P 的上表面水平.现 把物体 Q 轻轻地叠放在 P 上，则（【答案】3d【解析】A . P 向下滑动B . P 静止不动C . P 所受的合外力增大D . P 与斜面间的静摩擦力增大【答案】33【解析】试题分析；物体?静止干斜面上、则 m 笋口 9 W 口 mgm 0 :物体 Q 轻轻地蛊敝在?上时，？、Q 整 I 量増加、相对斜面仍然满足 陀油 0 WlE 竽 L % m 静止不动，所受的合外力为零，t C 错误 正确；P 所受的合外力为零，？与斜面间的辞厂谨力増大知:跖 2, 2正确.2012 年高考试题及解析1.【2012 新课标】如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。

31、设墙面对球的压力大小为 N I ,球对木板的压 力大小为 N 2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不 计摩擦，在此过程中【答寨】33【解析】试題分析物体 P 静止于余壘增 ttL 相时斜面仍然淸足A . N 1 始终减小,N 2 始终增大B . N1 始终减小，N 2 始终减小C . N1 先增大后减小,N 2 始终减小D . N1 先增大后减小,N 2 先减小后增大【答案】mn【解折】试題分析*物体?静止于斜面上，则 rngsm 9 W 鼻吨 0 :物体 Q 轻轻地塞廖在?上时，？、Q 整 i_；* I _ j 斗 口w，尸局血口-ffws +

32、wirtur A- 2J3& 11*-T4IQTttClAK-fnx【答案】A【考点定位】动态平衡2.【2012 江苏】如图所示，一夹子夹住木块,在力 F 作用下向上提升，夹子和木 块的质量分别为 m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦有均为 f ,若木块不滑动, 力 F 的最大值是A .2( f m M M + B. 2(f m M m +C . 2( ( f m M m M g M +-+ D. 2( ( f m M m M g M+3.【2012 山东】如图所示,两相同轻质硬杆 100、200 可绕其两端垂直纸 面的水平轴 0、10、20 转动,在 0 点悬挂一重物 M ,将两相同

33、木块 m 紧压在竖 直挡板上，此时整个系统保持静止。f F 表示木块与挡板间摩擦力的大小，N F 表示 木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且 10、20 始终等高，则A . f F 变小 B. f F 不变 C. N F 变小 D. N F 变大4.【2012 上海】如图，光滑斜面固定于水平面，滑块 A、B 叠放后一起冲上斜 面,且始终保持相对静止，A 上表面水平。则在斜面上运动时，B 受力的示意图为（【答案】A【解析】试题分析：以滑块 A、B 整体为研究对象，整体加速度沿斜面向下，以滑块 B 为 研究对象，沿水平和竖直 方向分解滑块 B 的加速度可知，滑块 B 受

34、到水平向左的摩 擦力，竖直向下的重力，竖直向上的支持力，选项 A 正确。【考点】本题结合牛顿第二定律考查物体的受力分析5.【2012 海南】如图，表面处处同样粗糙的楔形木块 abc 固定在水平地面上,ab 面和 be 面与地面的夹角 分别为a和B且aB一初速度为v0 的小物块沿斜面 ab 向上运动,经时间 t 0 后到达顶点 b 时，速度刚好为零;然后让小物块立即从静止开 始沿斜面 be 下滑.在小物块从 a 运动到 e 的过程中,可能正确描述其速度大小 v 与 时间 t 的关系的图像是（镣.i【两年模拟】【答案】AC【解析 3 释敢后起运动.加遠度诧同，则莎禺-屆建与汽成正比A 正确由牛顿第

35、:律得，物块A受到的合力为 咖 当弹簧松 2 应伸艸:曲 t A 2 到向左的静摩擦力 S fflJ 3 受到向右的 i糜力，大小为 f，物块 3 受到的合力兀3 覺到用弹力大于 ma,即弹力大于 A 物悴的合外力*当弹簧处于压缩状态时，3 受到 Aid 右的摩帶寸渤块 3 受到的合力为 ksx-f-ma, 3 受到弹赣力小于 A 物体受到的合外力* 3 错戻 弾簧# J 汕亏对 A 庫廉力向左*当弹簧压缩时弓对人摩糜右*始终与弹力方向相同，C 正确.2）錯:巳2.【2014 江西重点中学盟校高三十校第一次联考】如图所示,一轻杆两端分别固定着质量为 m A 和 m B 的两个小球 A 和 B

36、（可视为质点.将其放在一个直角形2014 年名校模拟题及其答案1.【2014 湖北八市高三 3 月联考】如图所示，质量相等的长方体物块 A、B 叠放在光滑水平面上，两水平轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端分别与 A、 B 相连接，两弹簧的原长相同，与 A 相连的弹簧 的劲度系数小于与 B 相连的弹簧的 劲度系数。开始时 A、B 处于静止状态。现对物块 B 施加一水平向右的 拉力，使A、B 一起向右移动到某一位置（A、B 无相对滑动，弹簧处于弹性限度内，撤去这 个力后A .物块 A 的加速度的大小与连接它的弹簧的形变量的大小成正比B .物块 A受到的合力总大于弹簧对 B 的弹力C .物块 A

37、 受到的摩擦力始终与弹簧对它的弹力方向相同D .物块 A 受到的摩擦力与弹簧对它的弹力方向有时相同，有时相反光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成a角,槽右壁与水平地面成B角时，两球刚好能平衡, 且a则 A、B 两小球质量之比【答案】AC【解析 3 释妝后一起运动.加逮厦相同，！律得.物块 A 受到的合力为口当弹簧外亏拉烬力，大小为f,物块3 9的合力齿归丫辰皿A .0a0asin cos cos sin ? B.0a0asin sin cos cos ?C .0a0acos sin sin cos ? D.0a0acos cos sin sin ?【答案】：）【解析】试题分析：设杆对两小球的力为 N

38、对 A 球在沿槽方向应用平馅条件得:.Vsin a =叫 gzC 对 3 珂沿槽方向应用平衡条件得匕 A Vos a =叫沪 in r 点立两式可亀两球的质量之比为，sin dr .血 Brcos a * cos3.【2014 河南中原名校上学期联考】如图 5 所示,左右带有固定挡板的长木板 放在水平桌面上，物体 M 放于长木板上静止，此时弹簧对物体的压力为 3N，物体的质 量为 0. 5kg 物体与木板之间无摩擦,现使木板与物体M一起以 6 m/s 2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动时【答案】【解析】试题分析：设杆对两小球的力为对 A 球在沿槽方向应用平律条件緡：A .物体对左侧挡板的压力

39、等于零 B .物体对左侧挡板的压力等于 3NC .物体受到 4 个力的作用 D .弹簧对物体的压力等于6N试题分析：设杆对两小球的力为 一肘 A 球在沿槽方向应用平街条件得：Wina =对 3 珂沿博方向应用平衡条件得乂Xcosa =8嵌立両武可得三两球的质壘之比犬 h严cosa *cos D 正确.着点，物体的平衡问题4.【江苏省南通市 2013 届高三第三次调研】如图所示，在光滑的水平面上有一质量为 M、倾角为B的光【解析】滑斜面,一质量为 m 的物块从斜面上由静止下滑.下面给出的物块在下滑过程中对斜面压力大小 F N 的四个 表达式中，只有一个是正确的，你可能不会求解，但是你可以通过分析

40、，对下列表达式做出合理的判断.根据你的判断，合理的表达式应为A .2s in cos Mmg M m0 0+ B. 2cos sin mg M m0 0+ C. 2cos sin Mmg M m0 0+ D. 2cos sin Mmg m M00【答集】C【解析】试:题分析：选顼弓的重洌不对，肯定是请的：对此间题当 M:n 时*网静止不动，此时物体下滑 E舍L右 rr + ftft 亠丄主 H_A时记佶 虫血*rfftSsin_f?sinu亠_ 逛佶出5.【山东省临沂市 2013 届高三 5 月高考模拟理综】如图所示,A、B 两物体 叠放在一起，先用手托住 B 使其静止在固定斜面上，然后将其释

41、放，它们同时沿斜面 滑下，斜面与两物体之间的动摩擦因数相同，m A m B，则A .释放前,物体 B 受到物体 A 对它的压力 B .下滑过程中，物体 B 受到物体 A 对 它的压力 C .下滑过程中，物体 B 与物体 A 之间无相互作用力 D .下滑过程中，物体A、B 均处于失重状态【答案】ACD【解析】M【答案】C【解析】2013 年名校模拟题及其答案1.【2013 武汉武昌区高三期末调研】如图所示，以 0 作为悬点的两根轻绳 a、 b 将日光灯悬挂在天花板 上的 0 点,两绳与竖直方向的夹角分别为 60 和 45 :日光 灯保持水平并静止，其重力为 G,以下说法正 确的是A. a 绳的弹

42、力比 b 绳大B. a 绳的弹力与 b 绳一样大C.日光灯的重心一定在 0 点的正下方D.日光灯的重心不一定在 0 点的正下方【解析】试题分析对日光灯受力分析.在水平方向应用平禽条件有 7；sin60:=rsin45!,所以有巧 C2.【2013 河南南阳五校高三联谊】如图所示，滑轮 A 可沿倾角为B的足够长光 滑轨道下滑，滑轮下用 轻绳挂着一个重为 G 的物体 B，下滑时，物体 B 相对于 A 静止, 则下滑过程中（A . B 的加速度为 g sin9B.绳的拉力为cos GC.绳的方向保持竖直 D.绳的拉力为 G5【答案】A【解析】试题分析：朋相对静止，即两物体的加速度相同，以加整悴为研究对象分析受力可知，系统的加速 fsin 5 所以