三年级第一学期Module 1 语言点解读

1、三年级第一学期Module 1 语言点解读Unit 11、 学会用Hello.和别人打招呼。例：Hello, Alice.2、 人称代词I：I是第一人称“我”，在任何情况下都要大写。3、 to be动词am：am是“是”的意思，只能和I一起使用，I am表示“我是”，缩写形式是Im。4、 会用Im来自我介绍：Im（名字），例：Im Peter.5、 Miss是小姐的意思，Miss Fang方小姐。在英语中，人名和姓氏的第一个字母要大写，例：Peter, Miss Fang。中文名字写成英语，可以用拼音表示，例：Chen Hong, Wu Xiaogang6、 熟练掌握26个字母的大小写，掌握5

2、个元音字母：Aa, Ee, Ii, Oo, Uu7、 26个字母按元音音素归类如下：1) Aa, Hh, Jj, Kk 2) Ee, Bb, Cc, Dd, Gg, Pp, Tt, Vv 3) Ii, Yy 4)Oo 5) Uu, Qq, Ww 6) Ff, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx, Zz 7) RrUnit 21、 Mr先生，Mrs太太，Grandma奶奶，第一个字母都要大写。在Mr和Mrs的后面要跟上姓氏。例：Mr Li, Mrs Wang2、 Good morning.是早上好的意思，也用Good morning.来回答。3、 Hi.“嗨”。是不正式的打招呼方式，通常用在同

3、学之间，与老师或长辈打招呼要用Hello.4、 Goodbye.是再见的意思，和别人道别要说Goodbye.回答也说Goodbye.5、 How are you? 你好吗？你身体怎样？一般用在熟人之间。回答可说Fine, thanks. 很好，谢谢。6、 Thanks.是谢谢的意思，也可以说Thank you.7、 Im我是用来介绍自己的名字或身份。例：Im Alice. Im Grandma.Unit 31、 人称代词you是第二人称，解释为“你，你们”2、 物主代词your解释为“你的，你们的”，后面要跟上名词。 例：your name 你的名字； your bag 你的书包3、 to b

4、e动词are和am中文意思都是“是”，you are 解释为：“你是，你们是”，也可以缩写成youre。4、 Kitty Li是一个人的姓名，在英语中，姓在后，名在前，也就是说，Kitty是名，Li是姓。5、 不定冠词a用在可数名词前表示一（个）。例：a book 一本书 a ruler 一把尺 如果可数名词是元音音素开头，则用an。例：an elephant, an insect, an apple6、 学习用品类的词：book, pencil, bag, desk, rubber, ruler7、 Whats your name?你叫什么名字？回答可用Im, 也可以说My name is8

5、、 Yes, 是的， No, 不是， Yes, No, 后面都要加逗号Unit 41、 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten是数词，数词就是表示数目多少的词。2、 定冠词the，用在特指的人、物或事之前，意思为“这、那”，在翻译时一般不必译出来。记住以下词组：close the door 关门 clean the blackboard 擦黑板 open the door开门 clean the table擦桌子 open the window 开窗look at the clock看着钟3、 祈使句是表示要求、命令的

6、句式，祈使句中不出现人称。例：Come in.进来。Close the door. 关门。祈使句加上please可使语气婉转，如加在后面要用逗号，加在前面不用逗号。例：Open the window, please. Please open the window.4、 积累同类词，animals动物：lion, mouse, cat, dog, elephant； in the classroom在教室里：blackboard, window, door, table, box, desk5、 jam果酱是不可数名词，不可数名词前不能加冠词a6、 掌握两组反义词：openclose, yesn

7、o三年级第一学期Module 2 语言点解读Unit 18、 Who are you? 你是谁？答句用Im9、 人称代词he（他），she（她），都是第三人称10、 to be动词有：am, is, are, 其中is用在第三人称单数。例：he is, she is,可分别缩写成hes, shes11、 积累反义词：tallshort，bigsmall，fatthin，12、 掌握以下名词的复数形式：boyboys, girlgirls, teacherteachers,mothermothers, babybabies大多数名词的复数形式只需在单数后加s，以辅音字母+y结尾的可数名词变复数时

8、须把y改成I再加es。例：babybabiesUnit 28、 掌握一组反义词：happysad9、 一般疑问句和肯定句：一般疑问句的语序和肯定句不同，要把be动词放在句首，并注意大小写变化。例：Ben is sad.（肯定句）Is Ben sad? （一般疑问句）一般疑问句的回答分为肯定回答Yes. 和否定回答No.10、 人称代词it（它），也是第三人称，用来指代物品或动物。11、 特殊疑问句：特殊疑问句以疑问词开头，回答时不用yes或no开头。例：What is it? 它是什么？ It is an apple. 它是一只苹果。What 是疑问词，解释为“什么”，我们学过的疑问词还有：H

9、ow 怎样 How are you?Who 谁 Who are you?How old 几岁 How old are you?12、 会用A cake, ?来征求别人的意见要不要什么东西。如要，可回答：Yes, please.不要，则说：No, thank you.13、 ice-cream, umbrella是元音开头的单词，前面要加an 14、 掌握r, s, t, u 在单词中的发音Unit 39、 物主代词my、your的用法： 物主代词my（我的）、your（你的，你们的）后面须跟上名词组成词组，这一词组的单复数不能用my, your来判断，而要看后面的名词的单复数来确定。例：my

10、tail tail 是单数，该词组即为单数 my ears ears是复数，该词组即为复数10、 to be动词am, is, are 记住：I am, you are, 其余的，单数用is, 复数用are11、 人称代词me, me是I 的宾格12、 Whos = Who isWhos she? 和Whos he? 用来询问某人的姓名或与人的关系13、 掌握家庭成员的称呼：father, mother, grandmother, grandfather, brother, sister14、 掌握一般疑问句Are you?及肯定回答：Yes, Im否定回答：No, Im not15、 掌握反

11、义词：longshort, biglittle16、 掌握字母v, w, x, y, z在单词中的发音三年级第一学期Module 3 语言点解读Unit 11、 指示代词this表示在时间或空间上较近的事物2、 冠词分为不定冠词和定冠词。a和an属于不定冠词，用在单数名词之前，表示事物中的“一个”，相当于汉语“一”。a用在辅音之前，an用在元音之前。例：a classroom, an office。the属于定冠词，(1)特指某人或某物。例：This is the hall. (2)指说话人和听话人彼此所熟悉的人或事物。例：Look at the boat. (3)复述上文提过的人或事物。例：

12、This is a classroom. The classroom is big.(4)表示在世界上独一无二的事物。例：the sun, the moon, the sky3、 掌握可数名词的复数：desk-desks, chair-chairs, bag-bags, book-books, pencil-pencils, ruler-rulers, pen-pens, crayon-crayons掌握可数名词复数的读音：1）在清辅音后发/s /，例：desks, books 2）在浊辅音后发/z /，例：bags, pencils4、 Whats this?是一句特殊疑问句，表示“这是什么

13、？”它的回答应该是Its而不能用This is来回答5、 Is this?是一句一般疑问句，它的回答应该是Yes, it is. 或No, it isnt.6、 掌握元音字母a在单词中的发音。cake / eI /, cat / æ/Unit 21、 掌握一些食物的单复数表述：an appleapples, an orangeoranges, a bananabananas, an ice-creamice-creams, a pearpears, a biscuitbiscuits。注意复数的发音。2、 能用英语表达形状a circle圆形 a square 正方形 a trian

14、gle三角形a star星形3、 掌握句型：What shape is it?这是什么形状？它的回答应是Its a 形状.4、 能用英语购物，学说：_ _, please.5、 掌握元音字母e的发音，例：he / i: /, pen / e /Unit 31、What colour is it?是一句问颜色的特殊问句，意思是“这是什么颜色？”回答应是Its 颜色.注意下列句子的区别： This is a red balloon. 提问应是What is this? This balloon is red. 提问应是What colour is this balloon?2、Is it? 回答：

15、Yes, it is. 或No, it isnt.3、Look at（朝看。）这是一句祈使句，后面跟宾语。祈使句表示请求、命令等。它的主语是you（听话人），通常不说出。4、指示代词that指在时间或空间上较远的事物5、熟练掌握表示颜色的单词：red, orange, yellow, green, blue, black, white,purple6、掌握元音字母 i 的发音。bike / aI / , insect / I / 三年级第一学期Module 4 语言点解读Unit 17、 可数名词有单数和复数两种形式，表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。名词复数的构成方法：1

16、） 在词尾加s，如：duckducks，pigpigs2） 以s, x, sh, ch等结尾的名词之后加es，如：boxboxes，classclasses3） 词尾为f或fe，则一般变为ves，如：leafleaves，knifeknives4） 词尾为辅音字母加y，则变y为i，再加es，如：librarylibraries，flyflies5） 有些名词复数的构成是不规则的。如：footfeet，toothteeth，mousemice，manmen8、 Im sorry. I dont know.是当别人向你问话时你不知道答案时的否定回答。Im sorry. 也可以说Sorry.9、 H

17、ow many ducks?是一句询问数量的特殊疑问句，How many的后面必须是名词的复数形式。10、 掌握元音字母o在单词中的发音。nose / EJ /, dog / R/Unit 26、 What are they?是一句使用to be复数形式are作谓语动词的特殊疑问句。1） 用what对人提问，回答是职业。如：What is your mother? Shes a nurse.2） 用what对物提问，回答是某物的名称。如：What is this? Its a dog.7、 To have 句型：have解释为“有”。当主语是第三人称单数时，谓语就用has。1） 表示拥有。如：

18、It has a head.2） 表示整体的一部分。如：A table has four legs.8、 掌握元音字母u的发音，例：pupil / jU: /, duck / Q /Unit 31、Its big and tall. 中and是一个连词，它可以连接形容词和形容词，也可以连接名词和名词。如：red and black, a head and body2、Heres Peter. Here are the photographs.是两句介绍用语。当介绍的人或事物是单数时用Heres，当介绍的人或事物是复数时用Here are。 附：单数复数主格宾格所有格主格宾格所有格第一人称I我me我my我的we我们us我们o