物理：第二章物态变化复习课件

1、物物 态态 变变 化化知识框架知识框架物质三态物质三态、温度测量温度测量汽化和液化汽化和液化熔化和凝固熔化和凝固升华和凝华升华和凝华水循环水循环物态变化物态变化* * 实验用温度计的正确使用实验用温度计的正确使用: :测温前要观察测温前要观察_，认清，认清_；量程量程分度值分度值玻璃泡玻璃泡上表面相平上表面相平测温时温度计的测温时温度计的_要与被测物要与被测物 体充分接触体充分接触，但是不能碰到容器底和，但是不能碰到容器底和容器壁容器壁读数时温度计的玻读数时温度计的玻依然要和被测物体依然要和被测物体充分接触充分接触，视线要，视线要和液柱和液柱 . .待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡待示数稳定后

2、再读数，读数时玻璃泡依然要和被测物体充分接触依然要和被测物体充分接触用温度计测量烧杯中的温度，如图所用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是示的几种做法中正确的是 ( )C练一练练一练基础知识基础知识2 2. .温度计上的字母温度计上的字母C C表示采用的是表示采用的是 温温标标，它把它把_的温度规定为的温度规定为0 0度度, ,把把_的温度规定为的温度规定为100100度度. .测温测温液体液体摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物标准大气压下标准大气压下水沸腾时水沸腾时1 1. .常用温度计常用温度计的工作原理是：的工作原理是：_ _ _ _ 。3.3.人的正常体温是人的正常体温是 ，

3、读作，读作 。37373737摄氏度摄氏度热胀冷缩热胀冷缩的性质的性质4.4.体温计的量程是体温计的量程是 , , 分度值是分度值是 。35420.1固态固态液态液态气态气态熔化熔化凝固凝固汽化汽化液化液化升华升华凝华凝华吸热吸热放热放热吸热吸热吸热吸热放热放热放热放热基础知识基础知识一一. .汽化与液化汽化与液化 1 1汽化：汽化： （1 1）汽化的方式汽化的方式（2 2）汽化需要）汽化需要 热。热。蒸发蒸发沸腾沸腾 1 1用扫帚把地面的积水向周围扫开用扫帚把地面的积水向周围扫开2 2将湿衣服晾到向阳、通风的地方将湿衣服晾到向阳、通风的地方 影响蒸发快慢的因素有影响蒸发快慢的因素有 、 、

4、。水的沸腾实验装置水的沸腾实验装置AB（1）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图 是水在沸腾前的情况，图 则是水沸腾时的图象.练一练 水的沸腾实验 ( (2 2) )水的声音在沸腾前水的声音在沸腾前 , ,沸腾时沸腾时 ( (选较大或较选较大或较小小),),这就是这就是“响水不开响水不开，开，开水不响水不响。练一练 ( (3 3) )当水温升到当水温升到9090时，每隔时，每隔1min1min记录记录一次水温，得到下表的数据，一次水温，得到下表的数据，有一处有一处错误时第错误时第 分钟。分钟。根据数据分析可根据数据分析可得水沸腾时的温度

5、是得水沸腾时的温度是 ，当时的气，当时的气 压压 选填选填“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”)”)标准大气压。标准大气压。 时间时间/min0123456789温度温度/9092 94 96989897989898练一练 （4 4）该同学根据观察现象，分析数）该同学根据观察现象，分析数据得出如下结论：据得出如下结论： 沸腾前沸腾前水吸收热量，温度升高。水吸收热量，温度升高。 你还可以总结出的结论有：你还可以总结出的结论有：_ （一条（一条即可）即可）. .沸腾时水吸热，温度保持不变沸腾时水吸热，温度保持不变练一练 （5 5）水沸腾后如果停止对水加热，）水沸腾后如果停止对水加热，水水 (

6、(选填选填“能能”、“不能不能”)”)继续沸腾，结合上面的实验现象继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是可知水沸腾的条件是 _ _ _ _。不能 达到沸点，继续吸热继续吸热(6).如果要适当缩短实验时间， 可以采用的办法有：._._._给烧杯加盖给烧杯加盖适当减小水量适当减小水量提高水的初温提高水的初温（7 7）在探究结束后，四位同学分别交流）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾究水沸腾时时温度随时间变化关系的是温度随时间变化关系的是（ ）

7、（8 8）实验中给一定质量的水加热，其温）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中度与时间的关系如下图中a a图线所示，若图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（度与时间的关系图线正确的是（ ） A. a A. a图线图线 B. b B. b图线图线 C. c C. c图线图线 D. d D. d图线图线（1 1）液化方）液化方法法降低温度降低温度压缩体积压缩体积2 2液化：液化：基础知识基础知识（2 2）液化需要）液化需要 热。热。气态气态液态液态如图如图在在“模拟雨的形成模拟雨的形成”实实验中，凉铁片上出现

8、了大量验中，凉铁片上出现了大量的小水滴，水经历的物态变的小水滴，水经历的物态变化是先化是先 后后 。要在铁片上产生更多的水珠，要在铁片上产生更多的水珠，采取的措施有采取的措施有 ，这样做的这样做的目的目的是是 。 汽化汽化液化液化在铁片上加冰块在铁片上加冰块降低温度，使水蒸气更容易液化降低温度，使水蒸气更容易液化取一支大注射器，拉动活塞使取一支大注射器，拉动活塞使注射器吸入少量乙醚，用橡皮注射器吸入少量乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，注射器中的乙醚消拉动活塞，注射器中的乙醚消失，这是失，这是 （填物态变化）（填物态变化）现象。然后推压活塞，观察又有现象

9、。然后推压活塞，观察又有液态乙醚出现，这是用液态乙醚出现，这是用 的的方法使气体方法使气体 。汽化汽化压缩体积压缩体积液化液化1 1熔化：熔化：二二.熔化和凝固熔化和凝固熔化需要熔化需要 热热固态 液态2 2凝固：凝固： （1 1） 凝固需要凝固需要 热热 （2） 同一种同一种晶体晶体的凝固点跟它的熔的凝固点跟它的熔点点 . .相同相同液态 固态3.3.固体固体晶体晶体:_:_熔点熔点( (凝固点凝固点) )非晶体非晶体:_:_熔点熔点( (凝固点凝固点) )晶体熔化的条件：晶体熔化的条件：_温度达到熔点温度达到熔点, ,继续继续吸热吸热晶体凝固的条件：晶体凝固的条件：_温度达到凝固点温度达到

10、凝固点, ,继续继续放热放热时间时间温温度度 C时间时间温温度度 BAD时间时间时间时间温度温度温度温度时间时间/min11.522.533.544.555.56温度/min4345474848484848495255（1）从数据可以看出，这种物质在第）从数据可以看出，这种物质在第2min 是是 态态 。（2）根据表中数据可以判断该物质是）根据表中数据可以判断该物质是 （晶体（晶体/非晶体）。非晶体）。（3）根据表中数据可以判断出熔点是）根据表中数据可以判断出熔点是 。（4）该物质在熔化时）该物质在熔化时 （需要（需要/不需要）吸热，温度不需要）吸热，温度 （不变（不变/改变）。改变）。（5）

11、熔化过程经历了）熔化过程经历了 分钟。分钟。1.1.升华升华：固态固态 气态气态基础知识基础知识三三. .升华与凝华升华与凝华 * *放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。* *冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。2.2.升华升华 热热例：例：吸吸舞台上的白雾舞台上的白雾3.3.凝华凝华：* *霜的形成。霜的形成。 * *很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上形成的面上形成的“冰花冰花 ” ”。4. 4. 凝华凝华 热热例：例：放放如图所示是小红同学组装的如图所示是小红同学组装的“人工造雪人工造雪”装装置。

12、所用的器材有铁架台（底座、铁圈、置。所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等碘粉等1）器材组装过程中，铁圈的位置）器材组装过程中，铁圈的位置是根据是根据 高度固高度固定。（定。（“酒精灯酒精灯”“”“酒精灯及其酒精灯及其火焰火焰”“”“锥形瓶锥形瓶”或或“铁架台铁架台”）2）实验时观察到的现象是）实验时观察到的现象是 、 。3）实验中碘发生的物态变化是）实验中碘发生的物态变化是 。用久的灯泡壁发黑用久的灯泡壁发黑,发生的物体变化发生的物体变化是是 。家电师傅用焊锡接电器元件时，焊锡家电师傅用焊锡接电器元件时，焊锡发生的物态变

13、化是发生的物态变化是 。冻豆腐上有很多小孔，水发生的物态变化冻豆腐上有很多小孔，水发生的物态变化是是 。 图25水循环江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和 小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的小落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的小 水滴

14、一起落到地面，这又形成了雨水滴一起落到地面，这又形成了雨（1 1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的的_、_、_。（2 2）上面上面三三种物态变化中属于吸热的是种物态变化中属于吸热的是 。（3）吸热的物质能量增加，放热的物质能）吸热的物质能量增加，放热的物质能量较少，物态变化伴随的能量的量较少，物态变化伴随的能量的 。转移转移易错题回顾易错题回顾1.两支温度计的玻璃泡内装有同样多的水银，两支温度计的玻璃泡内装有同样多的水银，但玻璃管内径粗细不同，若将它们放入同一但玻璃管内径粗细不同，若将它们放入同一杯热水中测水温，则杯热水中测水温，则 （ ）A.两支温度

15、计内液柱上升高度相同，温度计示数相同两支温度计内液柱上升高度相同，温度计示数相同B.两支温度计内液柱上升高度相同，温度计示数不同两支温度计内液柱上升高度相同，温度计示数不同C.两支温度计内液柱上升高度不同，温度计示数相同两支温度计内液柱上升高度不同，温度计示数相同D.两支温度计内液柱上升高度不同，温度计示数不同两支温度计内液柱上升高度不同，温度计示数不同C2.通常情况下，液态氧的沸点是通常情况下，液态氧的沸点是-183，液态氮的沸点是液态氮的沸点是-196，液态氦的沸点，液态氦的沸点是是-268.9，利用液态空气提取气体时，利用液态空气提取气体时，随着温度的升高，最先分离的是（随着温度的升高，

16、最先分离的是（ ）A.氦气氦气 B.氧气氧气 C.氮气氮气 D.不要判断不要判断A3.小方吃雪糕时，看到雪糕周围冒小方吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气冷气”，由此她，由此她想到吃面时冒想到吃面时冒“热气热气”的情景，以下是她对的情景，以下是她对“冷气冷气”和和“热气热气”的思考，其中正确的是的思考，其中正确的是A.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是相同的，他们都是汽化本质是相同的，他们都是汽化 形成的水蒸气形成的水蒸气 B.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是不同的，前者是小水珠，本质是不同的，前者是小水珠， 后者是水蒸气后者是水蒸气C.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是不同的，前者是液化形本质是

17、不同的，前者是液化形 成的，后者是汽化形成成的，后者是汽化形成D.“冷气冷气”和和“热气热气”本质是相同的，他们都是液化本质是相同的，他们都是液化 成的小水珠成的小水珠4.以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会上不会“沾上水汽沾上水汽”而变模糊的是而变模糊的是 （ ）A.夏天，从开有空调的房内走出去夏天，从开有空调的房内走出去B.揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气热气”C.冬天，戴眼镜的人从室内到室外冬天，戴眼镜的人从室内到室外D.戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内C5.根据下表中所列的几种物质的熔点可知，根据下表中

18、所列的几种物质的熔点可知，下列说法中正确的是下列说法中正确的是物质物质金金铜铜钢钢钨钨固态氢固态氢熔点熔点/ 1064108313003410-259A.白炽灯丝应用铜丝来制成白炽灯丝应用铜丝来制成B.在在-265时，氢是液态时，氢是液态C.钢锅可以用来熔化金块钢锅可以用来熔化金块D.铜块掉入钢水中不会熔化铜块掉入钢水中不会熔化6.刚从冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘着白花花刚从冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘着白花花的的“粉粉”，剥去纸，冰棒冒，剥去纸，冰棒冒“白雾白雾”，若把冰棒放进，若把冰棒放进茶杯，不一会茶杯外壁会茶杯，不一会茶杯外壁会“出汗出汗”，冰棒放在嘴里，冰棒放在嘴里变成变成“糖水糖水”，这四种物态变化依次是，这四种物态变化依次是 （ ）A.凝华、汽化、液化、熔化凝华、汽化、液化、熔化B.凝华、液化、液化、液化凝华、液化、液化、液化C.凝华、汽化、液化、液化凝华、汽化、液化、液化D.凝华、液化、液化、熔化凝华、液化、液化、熔化4.4.熔化和凝固图像熔化和凝固图像熔化熔化海波的状态海波的状态吸热吸热/ /放放热热ABAB段段BCBC段段CDCD段段凝固凝固海波的状态海波的状态吸热吸热/ /放放热热D DE E段段E EF F段段F FGG段段晶体晶体固态固态吸热吸热固、液共存固、液共存吸热吸热吸热吸热液态液态液态液态放热放热放热放热放热放热固、液共存固、液共存固态