本科毕业设计答辩演讲稿范文毕业设计答辩演讲稿

1、 本科毕业设计答辩演讲稿范文|毕业设计答辩演讲稿【精选】 本科毕业设计答辩演讲稿怎么？下面是由演讲稿栏目小编整理的本科毕业设计答辩演讲稿，欢迎阅读。 我叫杨，来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是：赣州市滨江四期改造工程8#楼综合预算设计。建筑面积316984平方米，建筑层数6层，建筑高度211米，土建造价324079614元，单方造价103035元。建筑工程等级：二级。 建筑抗震设防类别：丙类。设计使用年限：50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是：砖混结构。消防设计，

2、建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用30混凝土，楼面屋面梁、板采用25混凝土，框架柱采用25混凝土。钢筋采用HPB235二级钢和HPB335三级钢。 给排水工程，总造价元，单方造价元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用：PPR给水管，连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋骨架塑料聚乙烯复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用PV芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。 电气工程，总造价元，单方造价元。防雷等级为三级。 套管采用难熔塑料管PV，导线采BV用塑铜线。 大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇

3、总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。 生活随笔Sbn随笔整理分享 经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，但是学习步伐是永无止境的。在以后的工生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。 借此答辩之际，感谢刘老师的对我们毕业设计的悉心帮助，感谢答辩组老师对我答辩的指导!谢谢您们!我的演讲到此结束 毕业设计论是完成和达到开放式

4、教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的用 毕业设计论答辩是考察学生毕业设计论的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。 我今天主要讲两个问题 一,关于毕业设计论答辩主持人的职责 二,关于毕业设计论的选题原则 在讲毕业设计论答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计论的目的与意义 通过毕业设计论达到以下目的: 1 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力 2 掌握土木工程专业设计的基本程序

5、和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规和规定 3 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况 4 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力 可以说,答辩过程和答辩主持人的工,就是在检查毕业设计论是否实现了我们的目的当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力 答辩主持人 答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新

6、的提高 答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书 答辩主持人职责如下: 1接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工; 2提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工; 答辩小组:人数须为5人及以上单数小组成员结构: 答辩主持人1名具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书, 答辩教师若干名, 秘书1名具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩; 副高级及以上专业技术职务者不少于两人 对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩

7、教师答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师 答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求 3按照实施细则要求,审查学生的答辩资格; 答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论,只有经审核合格的论方可参加论答辩审核论必须严格按照中央电大的相关件执行 4主持并参加答辩; 答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责 在答辩过程中,针对学生的论提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量 5对答辩中发现的问题,及时向分校工站毕

8、业论领导小组反馈,并向学校毕业论工指导委员会汇报 答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据中央广播电视大学毕业设计论答辩评判标准见附件十学生毕业设计论答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级 在答辩评语时,要结合论和答辩的实际情况,出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论,主持人方可签字不得随意给分,坚决杜绝无原则送分 毕业设计论的选题是毕业论的开端能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论是否顺利,关系极大好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地 指导学员选题,要遵

9、循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论的选题要有价值 论选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计论应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力 第二条是可行性原则选题时要充分考虑主客观条件客观条件主要是的时间,地点,环境;主观条件包括者的才能,学识和所掌握的材料等学员在选择毕业论题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目或者说在指导教师制导下有能力完成的题目 一选题原则 要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有

10、一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目一般来说,选择毕业论题目要遵循以下几条原则 中央广播电视大学毕业设计论教学工规 1选题原则 选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工相结合的题目选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设 与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题 本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经

11、努力可完成为宜 学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档见附录1 选题一经确定,一般不再变动特殊情况必须修改的,须报省级电大审批 一个选题在被选用两届后,一般不再为选题推荐土木工程专业本科综合实践环节教学大纲 一选题原则 1选题要符合培养目标的要求 毕业设计论应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计论应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合 运用所学知识分析和解决实际问题的能力 2理论联系实际,注重现实意义 选题要

12、尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做"选题也可模拟实际工程 3难易适中,大小适度 要选好毕业论的题目,把握"适中"的原则是很重要的选择课题的工量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材 4鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容 二选题类型 1建筑工程课群组参考选题 1建筑工程设计型 2建筑工程施工型: 结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房; 房屋类型:字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园

13、,俱乐部等;单层工业厂房; 建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计 2道路,桥梁课群组参考选题 1道路与桥梁工程设计型 2道路与桥梁工程施工型 桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台; 道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型; 学员完成结构设计及施工组织设计 3建筑管理课群组参考选题 1施工技术型 参考选题 1高层建筑施工组织设计; 2大型深基础施工方案和施工组织设计; 3高层滑模施工方案和施工组织设计; 2建筑管理型 参考选题 1建设项目管理,质量,投资进度控制; 2国际工程招标,投标; 3合同与索赔; 4房地产投资分析,风险分析 4其他参考选题 1专题研究型 专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工实际的选择这种类型题目 2软件开发型 随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限