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文档简介
1、近日,我好友给我一份省考评分标准,里面说,申论应以论为主,以理服人,要表达良好的逻辑性和辩证统一思想。 对策性文章中,除了说明具体怎么办外,还要说对策提出的依据、原因,对策的积极意义,这么做用什么好处,不这么做有什么害处,展现良好的论证说理能力。仅是罗列干巴巴对策的文章,即为筋条文章,归为假大空,列入三类文以下。 那么如何提好对策,可以这样:对策执行者+对策的依据+几个具体方法+积极意义。如:有关劳动部门应根据经济增长的新形势,增加劳动性工资占比,催促企业严格执行最低工资指导线,严厉惩办拖欠工薪、克扣工资的行为,确保劳动群众劳有所得、老有所值。 小题的评分标准还是沿袭采分点+结构分,结构分的分
2、值挺高的20分的题,有一些到达了6分,这里结构分不局限于总分总、总分这样的结构,也没有强制要求有总分总、总分这样的结构,更多的表达在逻辑的严密性、语言的顺畅性,比方有语病,读起来拗口就要扣分。阅卷老师阅卷速度很快,用总分总这样的结构可以更条理清晰。 大题的评分标准,分为总则和细则,我前面说的那些就是总则、纲领性的东西。细则的话,要看文章是否切合主题,政治上是否有硬伤,字迹上是否清楚,语言上是否通顺,分为五个档次。每个档次又分为上下两档。细节的东西,我觉得真的没有什么可谈性,而纲领性的东西非常值得研究。 申论的功能是为国家选拔人才,它的功能是考才,而非考傻,所以申论阅卷反培训意识很
3、强,公考的评分标准三年一改革。很多培训机构的内容已经过时。 如何提高申论? 我提倡,要读好普通逻辑,读好马克思主义哲学和中国特色社会主义理论体系,熟悉国家战略方针,把握国家战略部署,了解国家战略任务,多看人民网、新华网、学习时报等官方理论。 从我手中的评分标准看,这样的申论复习方法才是正确的,符合国家选拔人才的标准,这是我拿到评分标准后的一点思考,发上来给各位同学参考借鉴下,互助互勉。 小题趋于务实向机关日常工作靠拢,大题趋于务虚政论文倾向变大 申论试题内容改革趋向已经日益明朗了,小题趋于务实向机关日常工作靠拢,大题趋于务虚政论文倾向变大 小题: 对策题型分析 假设身份提出对策类: 假设为某一
4、部门公务员身份对某一问题提出解决对策。0104年、10年国考地市以下 11年考的是分析原因 + 提出对策,分析原因这部分还是为概括题型,但揉在一起考察面更宽也更有深度。以后说不定变换下考问题 + 对策、影响 + 对策等。 分析对策类: 1、对材料中反应出的对策按要求进行归纳并进行评析。(05、07、08国考) 2、对题目中给定的对策进行判断并评析。09国考 非典型类: 写一个包含对策的宣传纲要、内容要点、建议书、汇报材料、报告要点、写信等,这类题型就不单是提对策了,而是要形成一个较为完整的材料,但材料中必须要表达出材料中所反映出的对策。10、11年国考,我觉得这类题型是今后考察的重点,因为在机
5、关工作就是要弄这些材料,单提出对策是不符合机关工作材料的要求的,这只能叫点子。机关工作实务的情况是这样的:社会上出现某一事件或某一现象后,机关的几个领导就是坐下来开会,会上领导们各抒己见,有些说原因有些说影响有些说解决方法,开完会你就要把领导说的东西整理成标准的材料,经领导审核后下发学习、执行。所以我觉得,以后的分析概括类题目的考察会与机关实务工作越来越接近,从这两年的题型也可以感觉到。比方10年草拟一份关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战备的报告的内容要点、11年宣传手册及写信都偏向实务。 大题: 浙江11省考材料主要讲民生问题,本次考试的题目与去年考试试题形式相同,依旧是“三题模拟”,既有“
6、传统题型”,又有“新题型”。 “传统题型”指的是第一题、第三题,分别要求考生“概括主要内容、谈谈如何看待问题”,以及写一篇命题议论文。而第二题要求考生从构建社会保障体系的必要性方面,为领导拟一份发言提纲,这是往年考试中极少出现的试题形式。是一种大题套小题的出题思路,把考生的大作文引导向论述“构建社会保障体系”的重要性和可行性方面。本人就是论述“构建社会保障体系”的重要性和可行性,是一篇政论文,申论71分多 424联考材料主要讲人口普查问题,大作文是以“家底”为题写一篇文章,很多人都就人口普查说人口普查,分数不太理想,结合材料中提到的一句话做好人口普查工作,不仅是事关国计民生的大事,对于制定人口
7、政策、优化产业结构、推动社会管理也具有十分重要意义。如果能抓住这个主旨,展开论述摸清家底的重要性和必要性: 1摸清家底是客观规律、国际潮流结合美国、印度等国人口普查的案例 2摸清家底是排查民生问题的重大契机结合材料中的住房难、养老难、入学难等民生难题, 3摸清家底是制定正确人口政策的事实根据这点无须多言 4摸清家底是优化产业结构的理论基础从摸清劳动力结构、公民文化结构等方面结合产业的结构讲,如发展第三产业、制定就业政策等方面
8、0; 5摸清家底对于制定科学的社会管理意义重大而深远结合材料中的稳定问题讲 这样展开论述,我觉得立意会比较高,文章也容易出彩,不失为一篇好的政论文。 我手中的评分标准是今年的,且不止一份。哪个省份、具体细节,因为签订保密协议,没有人敢随意透露,这些标准曝之公众,就要马上改定,防止培训机构“上有政策,下有对策”的针对性培训。所以阅卷人员要签订保密协议,有严格的保密措施,在保密期内,没人敢随意大范围发布评分标准,就算再好的朋友,我也只是让他在我电脑上观阅一下,绝不让他复制带走。省考评分标准相比照较容易得悉,但国考评分标准基本上不是一般人能够触摸的。 我只能说,小题变化不大,还是沿袭采分点+结构分的
9、打分标准。大作文有评分总则和细则,我这里谈的是总则、纲领性的东西。 真理是掌握在少数人手中的,信不信由你,大家可以留言发表自己的看法,但不要向我要评分标准,作为体制内人士,我不能发,更不敢发。 这是我没有阅读评分标准之前的帖子,作为一个考生摸爬滚打积累的经验之谈,更申论评分标准上的要求吻合度还是比较高的。可以略作借鉴。several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level p
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