版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、三年级(上)英语期末试卷(时间:40分钟)班级 姓名 学号 听力测试(70分)A. Listen and choose(听三遍)8分选出你所听到的选项,把序号写在题前括号内。( )1.AIiB. AaC. Rr( )2.AscB. xcC. uv( )3.ACDOB. OQYC. VWM( )4.AwhiteB. whatC. that( )5.Aball B. doll C. uncle( )6.Agood morningB. good afternoonC. good evening( )7.AWould you like.?B. What colour?C. What about?( )
2、8.AHappy New Year!B. Happy Birthday!C. How nice! B. Listen and judge(听三遍)16分听录音,判断下列图片是否与录音内容相符,相符的在括号中写 不符的×。 1234( ) ( ) ( ) ( ) 5678( ) ( ) ( ) ( ) C. Listen and number(听三遍)6分听录音,给下列图片标号,把序号写在图下的括号内。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) D. Listen and choose (听两遍)6分听录音,根据录音内容选择正确的图片,把序号写在题前括号内。( )1. A. B.
3、( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. ( )6. A. B. E. Listen and choose (听三遍)10分听录音,选择你所听到的句子, 把序号写在题前括号内。( )1.AGood morning, Miss Li.B. Good afternoon, Miss Li.( )2.ALook at my skirt. B. Look at my T-shirt.( )3.AThis is my family.B. That is my father.( )4.AWhat colour is this jacket?B. Wha
4、t about this jacket?( )5.AWould you like an orange?B. Would you like an ice cream?( )6.AYes, please.B. No, thank you.( )7.AWhats this?B. Whats that?( )8.AHappy New Year!B. Happy Birthday!( )9.AHow nice!B. Its nice.( )10.ANice to meet you.B. See you next time.F. Listen and find(听三遍)8分听录音,根据所听句子选择正确的答
5、句,把序号写在题前括号内。( )1.AYes, I am.B. Yes, Im Liu Tao.( )2.ANice to meet you, too.B. Are you Moe?( )3.AThank you.B. Its for Mike.( )4.AIts great.B. No, thanks.G. Listen and find(听三遍)16分听录音,写出你所听到的那个字母的大小写,听三遍。1 2 3 4 5 6 7 8 笔试部分(30分)H按字母表顺序默写Jj-Uu(6分)I. 根据图片、中文提示和上下文内容填入所缺单词,完成句子。(6分)1. -Whats (那,那个) ? -
6、Its a _. 1. 2. - at my _. -Its nice! 2. 3. -Would you like _ _? -Yes, please. 3.J. 选择填空(4分)( )1.Shes Yang Ling. Shes _ friend.AIB. my( )2.A: Are you Su Hai? B: _ANo, Im not.B. Not, Im no.( )3.A: What colour is it now? B: _AIts nice.B. Its yellow.( )4.A: Whats this? B: _AHow great!B. Its a robot.K. 情
7、景选择, 根据情景选择最佳答案,把序号写在括号内。(8分)( )1. 客人到你家,你询问他要不要吃个派,你会说: A. Would you like a pie ? B. A cake?( )2. 当别人叫你看他的夹克衫时,你可以说: A. Look at my jacket. B. Its nice.( )3. 建议别人买一件红色的T恤衫,你可以说: A. Look at my red T-shirt. B. What about a red T-shirt?( )4. 询问别人近处的东西是什么,你可以说: A. Whats that? B. Whats this?( )5. 你想把这张光盘
8、送给妈妈,你可以说: A. This CD is for you. B. Thank you.( )6. 当别人赞美你的夹克好看时,你可以说: A. Thank you. B. How nice!( )7. 你让别人看你的全家福,可以说: A. Look at my family. B. Look ,this is my father.( )8. 下午李老师上课前会说: A. Good afternoon, Miss Li. B. Good afternoon, class.L. 读对话,找到相对应的图片,把对话序号写在图下方框内。(6分)A. Would you like an egg? D
9、. Look at my skirt.Yes, please. Its nice.B. Hello, Yang Ling.E. Good afternoon.Hello, Mike. Good afternoon.C. Whats this?F. Sam, this is my mother.Its a hot dog. Nice to meet you.3.1.2.4.6.5.三年级(上)英语期末考试听力部分A. Listen and choose(听三遍)8分选出你所听到的选项,把序号写在提前括号内。1. Rr 2.xc 3. OQY 4. what 5. ball 6. Good eve
10、ning.7. What colour? 8. Happy New Year!B. Listen and judge(听三遍)16分听录音,判断下列图片是否与录音内容相符,相符的在括号中写 不符的×。1. Whats that? Its a nice doll.2. Look at my toy car. Its great.3. Would you like a pie? No, thank you.What about a cake? Yes, please.4. Whats this ? Its a yellow robot.5. Are you Uncle John? Yes
11、, I am.6. Look at my skirt. Its nice.7. Would you like this T-shirt ? -Yes, please.8. Its a hot dog for you, Sam. Thank you.C. Listen and number(听三遍)12分听录音,给下列图片标号,把序号写在图下的括号内。1. Look at my doll. How nice!2. Goodbye,Miss Li. See you.3. Whats this ? Its a jacket.4. This is my family.5. Would you like
12、 a hot dog? Yes , please.6. This is my mother . Nice to meet you.C. Listen and judge(听两遍)12分D. Listen and choose (听两遍)6分听录音,根据录音内容选择正确的图片,把序号写在题前括号内。1. Are you Wang Bing? No, Im Liu Tao.2. This is my friend, Yang Ling. Nice to meet you.3. Would you like a hot dog? Yes, please.4. What about a pie? No
13、, Id like an ice cream.5. Good morning. Good morning.6. Look, this is my mother and this is me.E. Listen and choose (听两遍)8分听录音,选择你所听到的句子,听两遍。1. Good afternoon, Miss Li.2. Look at my skirt.3. That is my father.4. What about this jacket?5. Would you like an orange?6. No, thank you.7. Whats that?8. Happy New Year!9. How nice!10. See you next time.F. Listen and find(听两遍)8分听录音,根据所听句子选择正确的答句,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024月度护理工作计划
- 教师德育工作计划
- 2024导游工作总结及个人工作计划
- 有关于医院护理下半年的工作计划
- 幼儿园春季运动会计划 幼儿园春季运动会方案
- 8月初中文科教研组工作计划范文
- 七年级历史教学工作计划初一历史上教学工作计划
- 英语教研组工作计划开头
- 医院护理计划借鉴
- 初二1班班主任工作计划范文
- 2024年永州职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析
- 中图版地理七年级上册《第一节 疆域和行政区划》教学设计5
- 光伏项目施工总进度计划表(含三级)
- 危急值影像科课件
- JTS-196-12-2017码头油气回收设施建设技术规范
- 沟通的艺术智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- DB32-T 4757-2024 连栋塑料薄膜温室建造技术规范
- 第三章第二节学前儿童感觉发展
- 2024-2029年中国五分类血球仪行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 融媒体内容策划与制作赛项客观题附有答案
- 《创新永无止境》(教学设计)
评论
0/150
提交评论