班主任工作总结：20XX小学四年级班主任工作总结4篇

1、三一文库() /工作总结班主任工作总结：20XX 小学四年级班主任工作总结 4 篇一转眼，一学年过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、热爱学生，尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集 体,班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行 放权”通 过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更 要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们 的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一 来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松 许多，而且效果也

2、较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各 种活动,鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结,收到较好的效果。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得 多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话 说：身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样 和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响， 尤其是对辨别能 力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时 与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随

3、便丢 纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁 的学生看到我这样做之后， 会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂 的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼 貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩 子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能 有益学生的发展。二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。 对于四年级的孩子来说， 正是接受各方 面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界， 明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗 下讲话的内容，在班会课上做相应的

4、安排。三、加强班级管理，培养学生能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。 那么如何在 日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理 成为大家的事，让学生成为班级管理的主人， 也同时在这样的过 程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：1鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者 只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各 种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干 部的主体性,调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效 果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励 同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划 组织，总结，

5、收 到较好的效果.2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流 值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作 的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后 在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。 在班级中，我努力搭建学生展示的舞台， 利用班会开展一些小活 动，诸如：查典比赛，成语接龙，童话故事比赛，口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。4加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作， 孩子在家中的表现只能通过家长来获悉

6、， 同样学生在学校的表现 也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因 此，在本学期主动与家长们保持联系， 将一些孩子的表现通知家 长，共同商量对策，与多位家长进行交流。5、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工 作,制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好 班风，为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分 工，每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问 题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期 向

7、全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相 应的建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段 的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化,使全班每一位 同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。我相信，只要自己努力做到了，孩子们一定会信服！继续努小学四年级班主任工作总结报告范文20XX小学四年级班主任工作总结(2)返回目录我们四年级三班是一个温暖、 和谐的大家庭，在这个 家”里， 大家幸福快乐地度过每一天， 形成一个凝聚力强、竞争意识强的 班集体。善思、乐学、团结、进取、是我

8、们的特点。现将这学期 的工作作如下总结。一、培养孩子的自我管理能力，争做班级的主人。培养学生自我管理能力，争做班级的主人，从而建立良好班 集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性， 教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生， 更是要让所有的学生都能 够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、 美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人 生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是一枝独秀不算春，百花争艳春满园”，而培养他们的自我管理能力，热爱 集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。我从以下三方 面展开的。(1)通过小学生日常行为规范 的强化训练，配合少

9、先队组 织的日常行为规范评比活动， 培养他们以集体为荣，为集体争光 的意识。(2利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记， 学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨 询和疏导，效果甚佳。(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了 解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得孩子的心理特 征，形成正确的家庭教育。二、严格的班级管理制度，形成良好的的班风。良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习小学生守则、 小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，

10、指出本 班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之 处，让学生 通过集体”、在集体中”受到教育。课后组织学生请 他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班 貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明 确的规定，并提出了相应的措施，让检察员检查并去督促做的不 够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、 榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制 定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只 簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能 各负其责任。三、加强班干部培养，增强了班集体的凝聚力我们有强烈的集体

11、观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委 会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的 表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当 开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。 定期召开班会，由学生对班干部进行评议， 给干部们提出合理的 建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性， 激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差 生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头； 班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些 偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集 体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班 干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢