人教版八年级物理第二章《声现象》第三节声的利用同步练习含答案

1、人教版八年级物理第二章声现象第三节声的利用同步练习 含答案 知识点 声与信息1.以下各项中属于利用声音传递信息的是（ ）隆隆的雷声预示着一场大雨声呐捕鱼超声波碎石B超探病用超声波来清洗眼镜片用听诊器了解病人的心、肺情况 A. B. C. D.2.下列现象中属于回声定位的是（ ）A.听到远处熟人的说话声 B.海豚通过收到的回声判断远处小鱼的位置和距离 C.通过闪电和雷声判断起雷电的位置和距离D.雷达截获敌机发出的雷达信号超声波3.如图所示,医生正在用听诊器为病人诊病.这是运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(填“音调”或“

2、响度”)知识点 声与能量4.声波既传递信息,也传递能量.下面事例中,主要利用声波传递能量的是 （ ） A.用超声波碎石 B.用声呐探海深 C.利用B超做体检 D.利用回声定位5.据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景.下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是 （ ） A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播 C.声音是玻璃杯振动产生的 D.声音的分贝数越高其频率越大 6.大街上的“超声波”美容店中,超声波之所以能清洁牙齿,是因为 （ ） A.超声波可以传递信息 B.超声波是清洁剂 C.超声波具有能量 D.超声波能引起牙

3、齿的振动7.下列有关声现象知识应用的说法正确的是（ ） A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息 B.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的 D.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同8.一人站在两平行的大山形成的峡谷底,当他大喊一声后,经过0.3s和0.7s听见由大山反射最初的两次回声.若空气中声速为340m/s,则此峡谷宽度约为 （ ）A.340m B.170m C.680m D.510m9.有关超声波和次声波的说法,正确的是( ) A.由于

4、次声波声音很弱,所以人听不到 B.由于超声波穿透能力强,所以超声波能穿过真空 C.用超声波可击碎人体内的结石,说明声波能传递能量 D.次声波是指在空气中的传播速度小于340米/秒的声音10.下列关于声的说法正确的是 （ ） A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D.声音在真空中传播的速度是3×108m/s 11.某同学对下列声现象进行分析,其中错误的是（ ） A.击打纸筒一端让其发声,看到火焰晃动,说明声音具有能量 B.拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动 C.用大小

5、不同的力敲击杯子,声音的响度不同D.利用声音的音调可以测量海水的深度12.(多选)下列现象中利用回声的是 （ ） A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C.蝙蝠用超声波捕捉蚊虫 D.录音棚内用软泡沫塑料隔音13.超声清洗及超声碎石是利用声能的性质工作的,而回声定位则利用了声能的性质 14.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波,已知声音在海水中的传播速度为m/s,则此处海水的深度为1531m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为 答案1. D2. B3. 传递信息 响度 4. A5. A6. C7. C8.