苏教版小学科学四年级上册教学课件 1.2《鱼类》_第1页
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文档简介

1、2.鱼 类新知导入这是什么鱼?鳜 鱼 体侧扁,性凶猛,生活在淡水中,味鲜美,是中国特产。新知导入这是什么鱼?黑 鱼 生性凶猛,繁殖力强,胃口大,离水能生活3天之久,是中国人的“盘中佳肴”。新知导入这是什么鱼?花鲢鱼 周身黑白相间,肉质雪白细嫩,营养丰富,味道鲜美。新知导入这是什么鱼?鲫 鱼 以植物为食的杂食性鱼,喜群居群行,肉质细嫩,肉营养价值很高。新知导入它们有什么共同点? 鱖鱼、黑鱼、花鲢鱼和鲫鱼都属于鱼类,它们的外形都近似于中间粗大、两端细小的纺锤形,身上遍布鳞片,头部有鳃,身体的一些位置长有各种鳍,用于运动。这些特点有利于在水中生存。鱼类具有适应水生环境的身体结构。新知导入它们也属于鱼

2、类,都是脊椎动物。 海鳗鳐河豚新知讲解 鳍和鳃是鱼类的重要器官,有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。画出你观察到的鱼的外形,并标出鳃和鳍。鳍鳃鳃丝鳍新知讲解观察鱼的鳍都生长在哪些部位?背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍新知讲解观察鱼鳃有什么特点?鳃耙鳃弓鳃丝丝状、红色。新知讲解鳃和鳍有什么作用?我的猜测鳃:呼吸鳍:运动新知讲解活动1:观察鱼是怎么游动的鱼游动时各部位的鳍是怎么动的?前进时哪些鳍在动?拐弯时哪些鳍在动?新知讲解鱼游动时,不是一种鳍在运动,而是多个鳍相互作用。鱼前进时尾鳍摆动鱼拐弯时胸鳍摆动鳍是鱼的运动器官。新知讲解活动2:研究水进出鱼身体的情况水槽、鱼、小烧杯、红色液体、滴管、水等。实验材料 新知讲解实验步骤和方法把鱼放在一个狭小的水槽里。 在一个小烧杯里装上清水,用红色食用色素把清水调成红色液体。 用滴管吸取少量红色液体,并滴到鱼嘴前方。 观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。新知讲解实验观察口部和鳃盖的交替开闭,红色液体从口中进入,再从鳃下流出来。新知讲解红色液体为什么从鱼嘴流入,从鳃流出? 水进入口腔后与鳃丝接触,鳃丝中充满毛细血管,吸收水中的氧气,排出体内二氧化碳,然后由鳃孔排到外面,完成鱼的呼吸作用。新知讲解鱼是怎么呼吸的?鱼是靠鳃呼吸的。课堂总结 通过这节课的学习,我们了解鱼类的共同特征,知道鳃和鳍是鱼的重要器官。在科学探究中,通过观察和实验验证鳃的呼

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