苏教版五年级语文下册积累、语言运用专项_第1页
苏教版五年级语文下册积累、语言运用专项_第2页
苏教版五年级语文下册积累、语言运用专项_第3页
苏教版五年级语文下册积累、语言运用专项_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.苏教版五年级语文下册积累、语言运用专项一、快乐积累。1_，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，_。锨镐叮叮当当，_；溪水哗哗流淌，_。2_无穷碧，_别样红。3金沙_，大渡_。4君子_于人，_于人。5(1)天高云淡，_。不到长城非好汉，_。(2)今日长缨在手，_？6爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱_，他爱_，他爱_。海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她_，一生写了14部著作，其中她的自传_家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时如_，_。7水是珍贵的。水中写道：“水，成了_。”看到水，我们想到的成语有：_、_。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，

2、_。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，_。”大江保卫战中，“哪里有洪水，哪里就有_；哪里有_，哪里就有军徽闪烁。”8本学期我们认识了不少人物，有宇航员_，航海家_，史学家_，将军_，音乐家_，其中给你印象最深的是_，因为_。二、语言运用。1上课时，小明忘记带钢笔了，他向小红借笔。请你结合给出的标点，试着把下面这段对话补充完整。小明：“小红，不好意思，我早上来时太匆忙，把钢笔落在家里了，你有多余的钢笔吗？能不能借我用一下？”小红：“_!_。”小明：“_!_。”小红：“_！”2如果你在野生动物园，看到有人向动物乱投食物，你准备怎样劝阻他，把你想说的话写下来。_3小明是班里的宣传委员。一天下午

3、，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖一点儿也不生气地离开了。小明是怎么说的呢？写一写。_4读下面的对话，然后用“首先其次另外”的句式，从三个方面针对话题发表意见，语言要有分寸，有说服力。妈妈：儿子，你又在看课外书，时间都浪费在这上面了，学习成绩怎么能上去呢？儿子：妈妈，首先，_其次，_另外，_答案：一、1.踏一路春风春光染绿我们双脚奏响了植树歌谣滋润着棵棵树苗2接天莲叶映日荷花3.水拍云崖暖桥横铁索寒4不失色不失口5(1)望断南飞雁屈指行程二万(2)何时缚住苍龙6那美丽富饶的家乡那惠山的清泉那照耀清泉的月光坚强不屈(百折不挠)假如给我三天光明茉莉平淡无奇7村子里最珍贵的东西细水长流饮水思源望湖楼下水如天万水千山只等闲军旗飘扬危险8杨利伟郑和司马迁彭德怀阿炳最后两空略二、示例：1.噢，你的钢笔没带啊我这有，你先拿着用我一定会小心的谢谢你，解决了我的问题都是同学，不用客气2您好！能打扰一下吗？我觉得您向动物乱投食物的行为可能会对动物造成伤害，并且乱投食物可能还会使您自己受伤，万一动物发怒，那岂不是很危险？点拨：在说话时注意语气，要委婉地告诉他向动物乱投食物的危害。3小胖，真是对不起，我今天下午必须把黑板报办好，不然，可就是我这个宣传委员失职了。你能支持我的工作吗？明天下午我再陪你尽情地玩吧。点拨：要说出不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论