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文档简介

1、美术活动的教案美术，泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。相关教案内容，一起来看看！小班美术教案：五彩的气球教学目的：1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。二、讲解、示范1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体

2、上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图幼儿园小班美术活动：树叶贴画活动目标：1. 通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。2. 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。活动准备：1. 利用散步活动，采集和捡拾落叶。2. 创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。3. 自制两棵树。4.

3、 粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）活动过程：一、 情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈1. 出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。2. 教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢？它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）二、 情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1. 师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢？2. 教师提问：叶子宝宝变成了什么？你们会不会用树叶贴画呢？三、 情景创设三：认识常见的树叶宝宝1. 相互交流分享叶子宝宝的名称。2. 想象描述叶子宝宝的外形特征。四、 情景创设四：送叶子宝宝回家1. 幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。2. 把粘贴好的画挂到树上。五、 老师和小朋友们围着大树歌舞。小班美术教案：漂亮的毛衣活动目标：1、 会用深浅间隔的方法粘贴。2、 手工活动时能细心耐心地进行操作。活动准备：1、 纸剪成的毛衣。2、 彩纸条。3、 环境布置中有编结好的“毛衣”。过程建议：1、 师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗？是怎么编织的呢？2、 设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看？是不是颜色越多越好？幼儿操作。3、 幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎么配色的。4、 幼儿再操作。互相协作，完成作品。5、 教师有意识地展示几个幼儿的作品，集体观察讨论。设问1：这里的毛衣都能进商店吗？为

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