《金属和金属材料》教案

1、?金属和金属材料?教案第一轮课题：金属和金属材料一、目标解读：1、认识金属材料指的是纯金属及其合金2、理解金属的化学性质 ,能熟练运用金属活动性顺序3、知道金属资源的利用和保护的相关知识二、要点回忆：1、金属的物理性质：常温下都为固体(除Hg外) ,有金属光泽 ,大多为电和热的良导体 ,具有良好的延展性 ,密度较大 ,熔点较高。2、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特性的物质 ,属于_(纯洁物或混合物)常见的合金：生铁(含碳24.3%)和钢(含碳0.032%)3、合金的特性：强度和硬度一般比组成它们的纯金属_ ,抗腐蚀性_ ,熔点一般比成分金属_。4、金属的活动性顺序 , (

2、H) 。金属活动性顺序的应用(1)在金属活动性顺序里 ,金属的位置越靠前 ,它的活动性就越 。(2)在金属活动性顺序里 ,位于 的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。(3)在金属活动性顺序里 ,位于前面的金属能把后面的金属从其盐溶液里置换出来。5、金属与酸、金属与盐的反响金属与酸 金属与盐Zn+ HCl- Fe+CuSO4-Fe+H2SO4- Cu+ZnSO4-Cu+HCl- Cu+AgCl-以上反响都属于 反响类型。A+BC=B+AC6、铁的冶炼冶炼铁的根本原理 。炼铁过程中焦炭的作用是_ ,石灰石的作用是_。7、金属资源的保护铁生锈的条件： 。金属资源的保护方法：(1)防止金属的锈蚀(2)回收

3、利用(3)合理的开采(4)寻找金属的替代品三、典例分析：例1、实验室中要除去细铜屑中少量的铁屑 ,某学生设计了如下两个方案：方案一：Cu、Fe 过滤 洗涤方案二：Cu、Fe 过滤 洗涤(1)两个方案中 ,较好的是方案_ ,理由是_。(2)你是否有更简捷的方案?假设有请写出具体操作方法。_例2、以下各组内的两种物质不会发生化学反响的是( )A 铁和硫酸铜溶液 B 铜和硫酸锌溶液 C 稀盐酸和纯碱 D 碳酸钠溶液和石灰水例3、有甲、乙、丙、丁四种金属 ,只有甲在自然界主要以游离态存在 ,丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放 ,但是可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A 甲丁丙

4、 B 丙乙甲 C 丙丁甲 D 乙丙甲四、达标练习：1、将过量的铁粉放入盛有硫酸铜和硫酸锌溶液的烧杯中 ,充分反响后 ,过滤 ,留在滤纸上的物质是( )A Zn B Zn、Cu C Cu D Cu、Fe2、废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属 ,经物理方法初步处理后 ,参加足量稀盐酸充分反响 ,过滤所得的固体中不应有的金属是( )A Cu、Ag B Zn、Fe C Cu D Cu、Fe3、以下做法易使金属被腐蚀的是( )A 用过的菜刀擦干 B 铝锅盛放酸菜C 铁护栏涂上油漆 D 自行车钢圈镀铬五、拓展提高：4、在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中 ,与等质量的

5、铁元素结合的氧元素的质量比为_5、天平两托盘上的烧杯中 ,分别放有足量的等质量、等溶质质量分数的稀硫酸 ,调整天平至平衡后 ,向天平左端烧杯中参加5.6g铁 ,欲保持天平平衡 ,应向右端的烧杯中参加( )A 5.9g镁 B 5.4g铝 C 6.5g锌 D 6.4g铜5、小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数 ,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。(1)根据现有的条件 ,你认为只能测出_合金中铜的质量分数。(2)为了测定该合金的组成 ,小华称取10 g该合金粉末 ,在粉末中连续三次参加稀盐酸反响。每加一次盐酸 ,小华记录所得气体的质量 ,实验数据如下：第一次 第二次 第三次连续参加盐酸的体积(ml) 10 10 10生成氢气的质量(g