周玲玲“德育我心”主题中队会设计

1、民族精神代代传“德育我心”主题中队活动设计 深圳市龙华新区广培小学五（ 1）中队周玲玲 辅导员：尊敬的各位领导、班主任们，大家好，我是广培小学 五1中队的辅导员周玲玲。主持人甲乙：我们是广培小学五 1中队的队员们。 主持人：今天我和队员们说课的的内容是五年级少先队活动课 “德育我心”课后说课。首先我们来听听这节课的设计背景 : 设计背景：“民族精神代代传” 之“德育我心”，人从出生开始，就与道德有着 千丝万缕的联系。 “德”不容易集中于一个点。本人仔细琢磨发现， 弟子规涵盖了所有美德、规范，而且也非常适于五年级学生活泼、 善于表现的年龄特点。故，在设计中，本活动以弟子规的表演唱为 起点，以“孝

2、悌”、“谨信”、 “仁爱”三方面的品德为教学内容，结合本 班的学情、班风，通过表演唱、故事会、小电台、哑剧、爱心记事与视 频、写感受贴卡片、手语表演等形式开展活动。活动内容贴近孩子的现实生活，由家庭 学校社会（自然）三 位于一体，立体式呈现活动的流程。旨在让孩子们通过整个活动过程， 体会父母工作的辛苦，热爱自己的小家，知晓文明礼仪的重要，尊敬师 长，珍惜同学间的友谊，热爱小动物，甚至具有博爱之心，直至能力所 能及地传播自己的爱心。活动流程： 全班分为四小队，各小队整队报告人数，向中队长汇报，中队长向 辅导员汇报，出旗，唱队歌。中队长宣布五（ 1）中队“德育我心”主题 中队会现在开始！主持活动流

3、程：甲乙两位主持人主持活动。一、弟子规，天下第一规，引入弟子规经典诵读的表演唱，由八位学生 完成。二、分享弟子规里的一些故事，举手畅谈。三、“我家小电台 ”直播间开通。 “首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲 仁”，是弟子规让我们明白道德之源、遵守规矩。 “恩欲报，怨欲 忘，抱怨短，报恩长 ”，是弟子规让我们知道感恩，学会做人。现 在的我们 “衣来伸手，饭来张口 ”，每天都在父母的保护中幸福成长 , 而一些同学却生在福中不知福，甚至有些同学还会与爸爸妈妈或弟弟、 妹妹发生一些矛盾 , 今天我们开设了 “我家小电台 ”，通过模拟直播热线 电话的方式，帮助同学们解决一些家庭困惑。四、我们要孝敬父母、尊重长

4、辈、与兄弟姐妹和睦相处，除此之外，我 们还要争做文明好少年，学生举手发言都有哪些校园文明礼仪，比如： 交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪，引入由八位学生导演的平时班级生活 的情景哑剧，引导学生分析哑剧中的同学在哪一方面的行为做得不足， 应该怎么样改正，又有哪些同学的行为值得大家借鉴学习。五、道德之花开到哪里，哪里就充满生机、充满活力；道德之歌唱到哪 里，哪里就产生友情，产生力量！在我们班，道德之花正在开放，道德 之歌也在传唱，畅谈班上的好人好事以及班上存在的善举。六、欣赏动画邮筒里的鸟，爱是人间最美的语言，看了以上动画视 频，你对爱是否有不同的理解了呢 ? 请您在爱心卡上写几句简单的感 受。请几位同

5、学分享自己对爱的理解吧（说感受并把爱心卡贴在黑板 上）。七、“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载 ”！我们不但要关爱身边的亲 人、长辈， 也要关爱需要帮助的同学、朋友，我们不但要关爱与我们和睦友好的动 物、植物，更要关爱与我们朝夕相处的地球 母亲！全班合唱把爱传 递出去（手语表演）。活动总结：一、爱是道德，爱是和谐！我们的祖国需要和谐！今天，我们孝顺 父母、尊重长辈。（学生后台出示 “孝悌 ”），今天，我们诚信待人、和 睦友善。（学生后台出示 “谨信 ”），今天，我们学会感恩、爱我家园！ （学生后台出示 “仁爱 ”），因为，道德是我们最好的通行证；道德是我 们最美丽的时装！从今天起，我们又一次拿出

6、最好的通行证，从今天 起，我们再一次穿上最美的时装，一起去迎接灿烂的未来！二、中队长发言，五（ 1）中队 “学雷锋德育我心 ”主题中队会到此 结束。有请辅导员为我们讲话。（辅导员讲话） 同学们，这是我们中队成立以来，第一次举办的大型活动。看到 每位队员都聚精会神地投入到活动里，老师为你们感到骄傲！你们有 的阳光自信、有的落落大方、有的字正腔圆、有的富有爱心。而你们 知道吗？这点点滴滴的进步，都与道德有着密切的联系。孝顺是德、 友善是德、文明是德、诚信是德、仁爱是德，穿着也是德！老师希望 同学们通过此次队会，从细节做起，在行为上改变自己，以 “敬畏道 德、崇尚道德、追求道德 ”为信念，真正做一名新时代的优秀少先队 员！三、握拳呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！退旗！ 活动反思：此次队会从学生熟悉的 “弟子规 ”入手，深受学生喜欢，使得德育的 概念更为学生接受，形式之多，涵盖了表演唱、故事会、小电台、哑 剧、爱心记事与视频、写感受贴卡片、手语表演等，每个学生都有自己 表现和发言的机会，他们的参与使得活动更能顺利的开展，但同时，形