(教学设计)《海水运动—盐度温度》

1、3.3 <<海水的温度和盐度>>教学设计教学目的：1、知识目标：了解海水温度和盐度分布规律及影响因素 2、能力目标：培养学生的读图能力及通过图表分析问题、解决问题的能力 3、德育目标：树立正确的人地关系，认识保护海洋环境的重要意义，渗透可持续发展的观念教学重点：1、海水温度的分布规律及影响因素 2、海水盐度的分布规律及影响因素教学难点：海水温度和盐度的分布规律教学方法：读图分析法、比较法、讲练结合法教学用具：多媒体电教设备教学过程：【复习提问】1、举例说明内力作用形成的地貌有哪些？2、举例说明外力作用形成的地貌有哪些？【导入新课】在内外力的共同作用下，形成了各种各样、千

2、姿百态的地表形态。而地球表面最基本的两大地貌为陆地和海洋，它们的面积之比是多少？ (学生回答)难怪遨游过太空的宇航员们说：在宇宙中看地球更象一颗蔚蓝色的“水球”。这节课我们就来了解一下海洋。【讲授新课】投影片1 内容：图3、21地球水体的存在形式及储量问题：地球上水的主体为 ，占 %。地球上淡水占 %，淡水的主体为 。(学生回答)小结海洋是地球上的巨大水库。<过渡> 海洋不仅是地球的水库，还是大气主要的热源和水源。投影片2 内容：海洋、陆地、大气间水循环简图问题：1、大气中的水汽来自哪里？2、 是大气的热源？ 3、海洋和陆地面积哪一个更大？(学生回答)小结由图中看出，海洋是大气中水

3、汽和陆地水的主要来源;海洋也是大气的主要热源。海洋、陆地、大气之间广泛地进行着物质和能量交换，并且随着海水运动、大气运动、海陆间水循环运动，维持全球的水热平衡。 投影片3 内容：美丽的海岸风光及人类活动图图片配音：在陆地和海洋的过渡地带，即从滨海平原到大陆架之间的广阔区域，是陆地和海洋相互作用最强烈的地区，我们称其为“海岸带”。讲述 例如:河口三角洲的形成，海浪、潮汐不断地侵蚀海岸，都是海陆相互作用的具体体现。<过渡> 海岸带同时是人类生产、生活集中的场所，因而，海岸带与人类活动关系密切。投影片4 内容：表3、1人海岸相互作用阶段 (四名学生朗读内容)小结从中我们可以看出，为实现海

4、岸带资源的可持续发展，人类要研究海陆相互作用规律，制定长期的海岸管理政策。只有这样才能保护好海岸带。投影片5 内容：小结-1、地球的水库2、影响全球的水热平衡3、海岸带与人类活动关系密切<过渡> 现在我们已经了解了海洋的重要意义，那么就让我们先来研究一下海洋的温度和盐度的分布规律。板书 3.3 海水的温度和盐度温度讲述 海水温度是海水热量的反映。海洋热量的收入，主要来自太阳辐射；海洋热量的支出，主要是通过海水蒸发。投影片6 内容：图3.3 北半球海洋热量收支随纬度的变化问题：A表示热量收入 (>、=、<)支出，热量 (盈余、亏损)，水温 (高、低)。B表示热量收入 (&

5、gt;、=、<)支出，热量 (盈余、亏损)，水温 (高、低)。C表示热量收入 (>、=、<)支出。(学生回答)小结不同纬度，海水的温度由低纬向高纬递减。板书 由低纬向高纬递减 投影片7 内容：图3、5海洋表层温度随纬度的变化“引导” 低纬热量盈余，水温是否会持续升高？高纬热量亏损，水温是否会持续下降？为什么？(学生回答)讲述 海水运动形式多样，洋流是海水运动形式之一。按性质我们把洋流划分为寒流和暖流。投影片8 内容：寒流：从高纬流向低纬的洋流水温比流经海区温度低。 暖流：从低纬流向高纬的洋流水温比流经海区温度高。问题：经典习题甲表示 流，乙表示 流。B与C相比， 水温高。C与

6、D相比， 水温高。(学生回答)小结 同一纬度，受暖流影响水温高，受寒流影响水温低。“引导” 同一海区，受季节影响，海水温度有何变化？ (学生回答)小结 同一海区，夏季水温高，冬季水温低。投影片9内容：图3.4太平洋西经170º附近三个观测站水温随深度变化的曲线问题：三个观测站附近表层海水的温度： (1)约 ；(2)约 ；(3)约 。三个观测站中纬度较高的是 站，纬度较低的是 站，原因是 。1000米以内，海水温度随深度增加而 。(学生回答)小结 1000米以内，海水温度随深度增加而递减。“引导” 通过同学们的读图分析，我们知道了海水温度的分布规律。哪位同学总结一下影响海水温度的主要因

7、素？ (学生回答)小结 影响海水温度的主要因素有太阳辐射、海水蒸发、洋流等。板书 影响因素-太阳辐射、海水蒸发、洋流<过渡> 研究了海水的温度后，我们再来研究海水的盐度。板书 盐度投影片10 内容：盐度-单位质量海水中所含盐类物质的质量。海水中的主要盐类物质-氯化钠、氯化镁。投影片11 内容：图3.5海洋表层盐度、温度随纬度的变化问题： O点盐度为 ，盐度为 %；A点纬度为 ，盐度为 %；B点纬度为 ，盐度为 %；C点纬度为 ，盐度为 %；D点纬度为 ，盐度为 %。(学生回答)小结 海水盐度的分布规律由南北半球副热带海区分别向两侧的低纬、高纬递减。板书 分布规律-由南北半球副热带海

8、区分别向两侧的低纬、高纬递减。投影片11 蒸发量降水量内容：降水量与蒸发量随纬度变化图问题：为什么赤道附近盐度低？为什么副热带海区盐度高？为什么60ºN比60ºS的盐度低？(学生回答)小结 影响海水盐度的主要因素有降水量、蒸发量、河川径流等投影片12 内容：精选习题问题：A点盐度比B点 ，主要原因是 。B点盐度比C点 ，主要原因是 。C点盐度比D点 ，主要原因是 。A、B、C、D四点中盐度最高的是 ，原因是 。(学生回答)小结 同一纬度，受暖流影响盐度高，受寒流影响盐度低。“引导” 请同学总结一下影响盐度的主要因素有哪些？ (学生回答)小结 影响因素海水盐度的主要因素有降水量、蒸发量、河川径流、洋流等。板书 影响因素-降水量、蒸发量、河川径流、洋流【课堂小结】投影片13 内容：本节课知识结构图【布置作业】投影片14 内容：红海、波罗的海的位置图世界大洋的平均盐度为3.5%世界盐度最高的海-红海，盐度为4.1%世界