2021年统编版语文二年级下册第二单元7一匹出色的马课时练第二课时_第1页
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1、精选 word 文档 下载可编辑第二课时1 .看拼音写词语。mid p i（ ）zh i d e（ ）2 .照样子，写词语例：又（长）又（细）又（）又（又（）又（we n l u( )h a o xi a n g( )的枝丫)的草地)的皮球j i n g s e( )y a o qi u lishu i b o( )n n li a n b u sh e( )3 .读下面的句子，体会妹妹的变化,又（）又（）的花朵又（）又（）的大树并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。变化：变化的原因:4.我会做。

2、几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1 .本文共自然段。2 .皮球掉到树冻里去了，小马二小石1小叶一,可是都不行。3 .在文中用横线划出小文取出皮球的办法1. 马匹纹路景色水波值得好像要求恋恋不舍2. 又（大）又（绿）的草地又（香）又（美）的花朵又（大）又（圆）的皮球又（高）又（粗）的大树3. 妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。3. 他叫人皮球就4. 1.52.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。都去打一

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