课外拓展知识练习

1、课外拓展知识练习练习十六一、成语总动员1、读拼音写成语。fng hé rì lì   hu hóng li l  yn yún mì bù  shn qng shu xiù2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：3、写出反映人物优秀品质的成语2个：4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来

2、。2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：，下联是：，横批是：。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“”（古诗名句）6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。1、李逵这一形象出自（     ）。A.水浒传B.封神演义C.隋唐演义D.

3、西游记2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（    ）的壮观景象。3、爱的教育是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（    ）。4、下面故事中（    ）不是三国故事。5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（     ）。6、孟姜女哭长城是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（    ）。7、哈里.波特一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（   

4、 ）。8、在卜劳恩的父与子中的父亲爱穿一件（    ）。四、言语总生情1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。阳光_大海。高山_草原。黄昏_村庄。春天_小鸭。2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。例：坐小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。    听    跑    回来    睡觉-五、阅读与感悟绿手指去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，

5、她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致  至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？老奶奶决心一个人干下去。她（撤  撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心  精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金

6、盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要（检查  验证）那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！1、画去括号里不正确的字词。2、按要求摘抄句子。（1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。（2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。3、联系上下文，根据文章内容填空。老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为。4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写。5、选择一个问题回答。（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。（2）文章的题目是绿手指，你觉得好在哪里？六、习作。读下面的这着诗歌，想一想描绘的是一个怎样的场景。然后，充分发挥你的想象，写一篇短文。吧喳-吧喳！穿上大皮靴在树林里走，吧喳-吧喳！“笃笃”听见这声音，