苏科版八年级上册 物理 课件 2.2汽化和液化19张PPT

1、二、汽化和液化1、物质由、物质由液态液态变成变成气态气态叫做叫做汽化。汽化。2、汽化的两种方式、汽化的两种方式 蒸发蒸发 沸腾沸腾 看一看看一看3、夏天湿衣服能晾干，冬天的湿衣服也能晾干吗？、夏天湿衣服能晾干，冬天的湿衣服也能晾干吗？这说明蒸发可以在这说明蒸发可以在_（一定（一定/任何）温度下进行。任何）温度下进行。任何任何蒸发：只在液体蒸发：只在液体表面表面发生发生的一种的一种缓慢缓慢的汽化现象。的汽化现象。做一做：做一做：1.在手背上涂些酒精，观察酒精的变化。手背上在手背上涂些酒精，观察酒精的变化。手背上涂酒精的地方有何感觉？涂酒精的地方有何感觉？2.在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计

2、示在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计示数有什么变化？数有什么变化？ 吸热吸热 结论：液体蒸发需要结论：液体蒸发需要 ，有，有 的作用的作用。 降温制冷降温制冷 如何才能使湿如何才能使湿衣服尽快晾干衣服尽快晾干？说一说：说一说：提高液体的温度提高液体的温度增大液体的表面积增大液体的表面积加快液体表面上方加快液体表面上方空气流动的速度空气流动的速度影响液体蒸发快慢的因素：影响液体蒸发快慢的因素：1、液体温度的高低、液体温度的高低2、液体表面积的大小、液体表面积的大小3、液体表面上方空气流动的速度、液体表面上方空气流动的速度 我国古代劳动人民修建了坎儿井我国古代劳动人民修建了坎儿井绿洲生绿洲生命

3、之源，它使吐鲁番这个火洲变成了一片绿命之源，它使吐鲁番这个火洲变成了一片绿洲洲 1、 地表下的水地表下的水温度低 2、水面与空气的水面与空气的接触面积小接触面积小 3、地表下基本上水面地表下基本上水面不通风不通风 1、实验器材：、实验器材：观察水的沸腾观察水的沸腾【活动活动】2、器材的组装顺序、器材的组装顺序从下往上安装从下往上安装铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、纸片、温度计、火柴、计时器纸片、温度计、火柴、计时器 AB1、按照实验装置图安装实验器材、按照实验装置图安装实验器材，进行加热。，进行加热。3.当水温达到当水温达到90时时,开始开始计时计时。每。每隔

4、隔0.5min读取一次读取一次温度计的温度计的示数示数，并，并记录。当水记录。当水沸腾沸腾2min后，停止读数后，停止读数。4.熄灭酒精灯停止加热，观察水能否继续沸腾熄灭酒精灯停止加热，观察水能否继续沸腾。2、观察水沸腾前后水中（、观察水沸腾前后水中（气泡气泡、温度、温度）的变化的情况并记录）的变化的情况并记录。AB实验目的：实验目的： 1、观察水沸腾前后、观察水沸腾前后水中气泡变化水中气泡变化的情况的情况。 2、观察水沸腾前后、观察水沸腾前后水的温度变化水的温度变化的情况的情况。 ！友情提醒：！友情提醒：1、要正确使用温度计；、要正确使用温度计；2、用酒精灯时注意安全，、用酒精灯时注意安全，

5、3、读数要准确、读数要准确。实验中水中气泡在沸腾前实验中水中气泡在沸腾前和沸腾时的特点：和沸腾时的特点： 沸腾：在液体沸腾：在液体的的表面表面和和内部内部同时进行的一同时进行的一种种剧烈剧烈的汽化的汽化现象。现象。1、通过观察我们发现，沸腾前，气泡较、通过观察我们发现，沸腾前，气泡较_（多（多/少），上少），上升时气泡升时气泡_（填（填“由大变小由大变小”或或“由小变大由小变大”）；）；沸腾时，气泡较沸腾时，气泡较_（多（多/少），上升时气泡少），上升时气泡_ （填填“由大变小由大变小”或或“由小变大由小变大”），到达水面时），到达水面时_。交流与小结交流与小结由大变小由大变小由小变大由小变大

6、破裂破裂不能不能需要需要2、停止加热，水、停止加热，水_（能（能/不能）继续沸腾，可见，沸腾不能）继续沸腾，可见，沸腾过程中过程中_（需要（需要/不需要）吸热。不需要）吸热。少少多多实验数据处理交流与小结交流与小结 4、沸腾的特点：液体沸腾时温度、沸腾的特点：液体沸腾时温度_。保持不变保持不变 5、_叫做沸点。叫做沸点。 6、沸腾的条件：温度达到、沸腾的条件：温度达到_，并继，并继续续 _。液体沸腾时的温度液体沸腾时的温度沸点沸点吸热吸热3、由表格中数据和图象可以看出，沸腾前、由表格中数据和图象可以看出，沸腾前，水的温度，水的温度_（不断上升（不断上升/保持不变保持不变/不不断下降）；沸腾时，水的温度断下降）；沸腾时，水的温度_（不断（不断上升上升/保持不变保持不变/不断下降）；不断下降）；不断上升不断上升保持不变保持不变比较比较蒸发蒸发 沸腾沸腾相同点相同点不不同同点点剧烈程度剧烈程度温度条件温度条件发生部位发生部位小结小结蒸