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1、分数的基本性质练习卷班级_ 姓名_ 成绩_一、填空（每空1分，共40分。）1、4 =3 6÷（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）(填小数)2、在里添上“”、“”、“=”： 40.375 3、用最简分数表示：25分=（ ）时 3080千克=（ ）吨3时=（ ）日 4平方米5平方分米=（ ）平方米4、在0.75、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。5、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的，每份是千克。6、分母是8的最简真分数的和是（ ）。7、分数，当X=( )时，它是这个分数的分数单位；当X=( )时，它是最大的真分数； 当X=( )时，它是

2、最小的假分数； 当X=( )时，它的分数值为 0 。8、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。9、在下图的 里填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。10、一个分数的分子是12、18的最大公因数，分母是这两个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。11、把下列各组分数从小到大排列。（1） 、 、 （ ）（ ）（ ）（2） 、 、 （ ）（ ）（ ）【着重考察：学生对于本单元新知概念的掌握，以及和已有知识的整合，形式多样，灵活多变。】二、判断（每题1分，共5分。）1、3米的和1米的一样长。 （ ）2、分数的分子和分母同时加上或减去一个数，分数的大小不变。 （

3、） 3、一个分数的分子越大，它的分数单位就越大。 （ ）4、把3块蛋糕平均分给4个人，每个人分得块。 （ ）5、两个分数通分后，每个分数的分数单位都变小了。 （ ）【着重考察：分数的意义，分数的基本性质，通分约分的一些相关知识以及应用。】三、选择（每题1分，共5分。）1、和相等的分数是（ ）。A B C2、在、中，最简分数有（ ）个。A4 B3 C2 3、A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ） A B C4、两根长1米的绳子，第一根剪去，第二根剪去米，剩下的（）A第一根长 B第二根长 C一样长5、把3千克平均分成8分，每份是3千克的（ ）。A B C 【着重考察：分数的意义，

4、最简分数，分数比较大小，分数的基本性质及通分约分的应用。】四、计算（第一小题10分，第二小题10分，共20分。）1、约分：（结果可以化成整数的要化成整数） （每题2分） 2、通分：（每题2.5分）和 和和 和【着重考察：这部分是考察学生的约分和通分的水平和能力，属于专项练习。】五、解决问题：（每题6分，共30分。）1、一个榨油厂用100千克花生仁榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？2、一根电线分成三段，第一段长3米，第二段长4米，第三段长5米，每段线各占总长度的几分之几？3、 农具厂计划生产一批农具，已经生产了240件，还剩660件，还剩计划的几分之几没有完成？4、 某校五年级一班男生有21人，女生有12人。女生占全班人数的几分之几 ？5、 一根6米长的钢筋重27千克，这种钢筋1米重多少千克？1千克钢筋长

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