《宁波市城镇小学现代化建设办学纲要》督导评估方案(修订稿)

1、宁波市城镇小学现代化建设办学纲要督导评估方案（修订稿）一级指标二级指标达标要求基本达标要求A1学校管理B1办学思想树立现代化办学理念，坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量。B2办学目标有明确的办学目标以及现代化建设的近、中、远期规划和切合学校发展实际的实施步骤。各部门有落实规划的具体措施，全校形成目标管理体系。B3管理机制建立科学健全的内部管理机制，有科学的规章制度并严格执行，做到目标、计划、组织、指挥、调控、考核等环节层层紧扣。实行民主管理，建立重大事项议事制度。管理方法与手段逐步现代化。B4执行计划严肃执行教学计划和教学大纲，开齐、开足、

2、开好课程和课时，重视开发学生潜力和学习的积极性。三年级以上年级开设英语课。五年级以上开设信息课。B5德育工作有健全的校长负责的德育工作体制，形成一支稳定有力的德育工作队伍，能把德育有意有机地贯穿于课堂教学过程之中，提高德育工作的科学性、针对性、实效性，充分发挥家庭、学校、社会三结合教育功能。B6课程改革深入推进基础教育课程改革工作，建立和完善国家课程、地方课程和学校课程的课程管理体系；严格执行课程计划，按规定开齐开足课程；深化教育教学改革，改革课堂教育模式，努力探索“轻负高质”的课堂教学新模式；深化评价制度改革，建立有利于学生成长、教师专业发展和学校发展的评价制度体系，全面开展学生综合素质评价

3、工作；注重校本培训和校本教研；贯彻落实有关减负政策和措施，减负有显著成效；建立和完善教育质量监控体系，关注后20学生的学习质量；所有教师运用现代化教学手段进行教学，现代化设施设备利用率高；严格执行有关学籍管理规定。B7体艺卫与安全工作认真贯彻执行学校体育、卫生工作条例，积极推行国家体育锻炼标准，组织开展小型多样的体育竞赛活动和丰富多彩的校园艺术活动。每年组织一次全校性的运动会和艺术活动。积极开展心理健康教育，建立学生健康档案。有安全制度和安全措施，安全教育开展正常，无事故隐患，无食物中毒事故与责任事故发生。B8后勤工作严格遵守财务制度，经费收入合法，经费支出合理。校产管理制度健全，管理到位。校

4、园环境绿化、美化，食堂、宿舍管理规范，师生满意度高。学校无违反财务制度情况。一级指标二级指标达标要求基本达标要求A2师资队伍B9领导班子班子配备齐全，结构合理，团结协作，作风民主，公正廉洁，有现代化教育理念，勇于开拓创新，掌握现代化的管理方法和手段，决策科学，工作效率高，有威信。校级领导具有大专以上学历，有较高的教学水平和科研能力。B10教师队伍（一）为人师表，爱岗敬业，树立正确的教育观、人才观、质量观。专任教师均符合规定学历，50%教师具有大专以上学历，具有小学高级职称以上的教师比例达35%以上，学校有县（市）级以上名教师、学科带头人和教坛新秀4人以上，三分之二以上教师能上公开课，近三年在县

5、（市）以上发表的专业文章篇数、获县（市）级以上教育科研论文和科研成果三等奖以上的项数之和与教师总数之比大于0.5。班师比为1:2。具有大专以上学历教师占45%以上，具有小学高级职称以上教师比例达到30%以上；有名教师、学科带头人、教坛新秀2人以上；近三年论文发表获奖数之和与教师总数之比大于0.4B11教师队伍（二）具有教育现代化思想工作，掌握现代化的教育手段和方法，45周岁以下教师均应获得普通话和计算机合格证书，会讲实用英语100句，能制作多媒体课件，运用多媒体手段进行授课占授课总课时的10%以上。全体教师能用胜任1-2个兴趣小组的辅导工作或1-2个研究性课题的指导工作。积极参加继续教育，参加

6、培训人数需达到应培训人数的98%以上。充分利用现代化教学设备，自然实验演示率、分组实验开出率均达到95%以上。45周岁以下教师85%以上获得普通话和计算机合格证书及会讲实用英语100句，大多数教师能制作多媒体课件，运用多媒体手段进行授课占总授课时的6%以上，继续教育培训率在95%以上。自然实验演示率、分组实验开出率达到90%以上。A3办学条件B12学校规模学校规模应在18班以上。每班学额在48人以内，平行班差额小于3人。班额控制在50人以内。B13学校面积和布局生均占地面积不少于13-16平方米，生均建筑面积不少于8平方米，生均绿化面积不少于1平方米。校园教学、活动、生活等区分别，布局合理，环

7、境整洁卫生，消防、排水、供水、供电设施完好，学校无污染源。生均占地面积不少于11平方米。B14教学用房有符合标准的普通教室，按规定配备、配齐十类专用室以及档案资料室、队室，各室面积照明度均符合规定要求，教室与教学辅助用房达到1：1。能基本配齐各类专用室，教室与教学辅助用房达到1:0.7B15图书馆达到教育部中小学图书馆（室）规程（修订）（教基20035号）的类配备标准。即有专用藏书室、学生借书处、学生阅览室、教师阅览室资料室、校史室等，师生阅览室座位分别不低于学生总数的20和教师总数的40。生均藏书量35册以上，且年递增2册/生，教师教学参考书和工具书150种以上，报刊种类100种以上，音像资

8、料、计算机教学软件的数量能满足教学需要，生均图书借阅量达到10册（次）/年，图书馆借阅览管理实现数字化。师生阅览室座位分别不低于学生总数的15%和教师总数的30%。教师参考书、工具书120种以上，生均图书25册。一级指标二级指标达标要求基本达标要求A3办学条件B16体育场地学校应有250米以上环形跑道，附100米（6道）直跑道的田径场一个，有篮、排球场，有能满足教学需要的体育馆或风雨操场。有200米以上环形跑道，附60米直跑道的田径场一个，目前尚无体育馆和风雨操场。B17生活用房有师生膳厅1只以上，能满足师生的用膳需要，有符合安全卫生要求的厕所，学生每人应占厕所面积0.1平方米，男生每40人，

9、女生每20人各有一个坑位。膳厅能基本满足师生用膳需要。学生人均占厕面积0.07平方米以上，男生每50人，女生每25人各一个坑位。B18教育装备按浙江省中小学现代化教育装备标准（浙教装2005276号）配齐“十室四系统”的基础上，装备校园安防系统和小学科技创新室（馆、场所），教学仪器、音美体艺卫器材设备按省类配备，计算机生机比达6人/台，普通教室多媒体覆盖率达80，运用多媒体授课数占总课时的20以上。学校教育教学应用管理基本实现数字化。目前尚低于达标要求B19教育经费政府和教育主管部门按规定拨给学校足够的办学经费，学校每年应有基建总投资的2%以上用作校舍维修，公用经费应占学校总支出的30%以上，

10、经费使用效益高。公用经费占学校总支出的20%以上。A4教育质量B20学生品德学生能遵守小学生守则和日常行为规范，诸方面得到全面和谐的发展，具有一定的道德判断能力和良好的个性心理品质，有较强的自律能力，操行合格率达100%，良好以上占90%，在校生无受行政拘留以上处分。守则和规范遵守率占98%以上。B21学业质量学生知识面宽，求知欲强，兴趣广泛，思维活跃，基本知识扎实，基本技能熟练，学习成绩稳步提高，各科合格率95%以上，其中优秀率30%以上，一年来在县（市）级以上刊物发表文章数和在县（市）级以上各项竞赛中获奖数之和占学生总数的10%以上。各科合格率90%以上，其中优秀率20%以上。发表文章数和

11、竞赛获奖数之和占学生总数7%以上。B22学生综合素质学生体质、体能良好，体育达标率90%以上，其中优秀率25%以上，懂得卫生保健知识，养成良好的卫生习惯，近视年新发病率控制在3%以下。绝大多数学生达到劳技课大纲对知识、技术、能力的要求，劳技课开设率95%以上，养成自觉参加劳动的习惯，生活自理能力强，劳技掌握率在80%以上。学生的兴趣爱好得到充分的培养和发展，初步具有探索精神和创新意识，中高年级学生均会一种以上乐器，各类特长生比例达30%以上，在美术、音乐、文学、影视等方面具初步的欣赏能力和表现美的能力。体育达标率86%以上，其中优秀率20%以上，学生近视新发病率控制在5%以下。多数学生能达到劳

12、技课大纲中对知识、技术、能力的要求，生活自理能力较强，劳技掌握率在65%以上。学生兴趣爱好得到较好的培养和发展，各类特长生比例达20%以上。说 明一、本督导评估方案2002年起试行，以后每两年修改一次。本方案评估对象为城镇各小学和农村中心小学。二、督导评估方案的指标体系共设4项一级指标，24项二级指标，根据“硬件从实，软件从严”的原则，B1-B9及B13、B20等11项指标为学校办学的必备条件，其余指标设达标和基本达标两档，未达到基本要求的即视为不达标，不另行具体文字说明。三、现阶段认定为宁波市小学现代化建设办学纲要达标学校的标准为：11项必备条件必须全部达标，24项二级指标中，基本达标不能超过5项，不允许有不达指标，即达标率为80。四、城镇小学现代化学校将从2002学年第一学期起分批组织认定性评估。对己达到省示范小学的学校，只须上报自评报告，由市教育局组织抽查。对其他小学，则须分