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文档简介

1、你还认识它们吗？ 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 拍案叫绝 千古传诵 “奇才奇才！真是！真是奇才奇才！ ”作品作品王勃王勃旁人旁人都督都督拓展拓展小声读第小声读第2 2自然段，思考并同自然段，思考并同桌交流：桌交流：1.1.都督要求客人写文章时，人都督要求客人写文章时，人们的表现如何？用们的表现如何？用“”“”画画出来。出来。2.2.为什么会有这样的表现？为什么会有这样的表现？ 重阳节那天，前来参加宴会的人很多。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。看看我，我看看你，谁也不敢答应。自读句子，思考：

2、自读句子，思考：1.“1.“参加宴会的人很多参加宴会的人很多”，想象一下，可能，想象一下，可能会有哪些人？会有哪些人？2.2.那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？没有一个人敢写文章呢？默读第默读第3 3、4 4自然段，思考并自然段，思考并小组交流：小组交流：1.1.站在滕王阁上可以看到什么？站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；在课文中画出有关句子；2.2.王勃为什么会答应写文章？王勃为什么会答应写文章？3.3.都督为什么会称王勃为奇才？都督为什么会称王勃为奇才？ 远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，水天一色。

3、一只野鸭正披着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡云霞在天边轻轻地飘荡 远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，天，水天一色水天一色。一只野鸭正披着。一只野鸭正披着落日的余辉落日的余辉缓缓地飞翔缓缓地飞翔，灿烂灿烂的的云霞在天边云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡 远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，天，水天一色水天一色。一只野鸭正披着。一只野鸭正披着落日的余辉落日的余辉缓缓地飞翔缓缓地飞翔，灿烂灿烂的的云霞在天边云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 “奇才奇才！真是！真是奇才奇才！ ” 王勃边看边想，突然回转身来，王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：胸有成竹地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。就写成了。胸有成竹胸有成竹文思如泉文思如泉 笔走如飞笔走如飞 不一会儿不一会儿 我我 当那位都督听人读到当那位都督听人读到“落霞落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地这句时，竟忍不住地拍案叫绝拍案叫绝：“奇才！真是奇才！奇才！真是奇才！”！ ！1.朗读、背诵王勃的作品。朗读、背诵王勃的作品。2.古代像王勃这样机敏的少年，你还古代像王勃这

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