实习工作总结范本2021(九篇).doc

1、实习工作总结范本2021(九篇)【精选】实习工作总结范文集锦九篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析p ，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是为大家整理的实习工作总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。实习工作总结 篇1时光匆匆，白驹过隙，转眼之间我作为一名班主任实习的日子就来到了尾声阶段。想起在这阵子里经历的点滴岁月，我就感慨万分，这个时间怎么会过的这么快。虽说时间过得快，但是_班级同学的成长还是有的，不仅_班的同学有成长，我自己在这段时间里面也有了很大的进步和成长。在我担任_班级的实习班主任之前，我一直担任

2、的是高三年级数学教师一职，虽然在担任高三年级组教师工作的时候，会有很大的压力，但是对于担任班主任一职还是会轻松一些。因为担任一个班级的班主任，不仅要负责一个班级学生所有科目的成绩，还要为他们的安全所操心和忧虑，所以说班主任负的责任要更大，在他们肩上的担子也更重。由于我之前只有教学经验，没有过班主任的工作经验，所以刚开始进行班级管理工作的时候，我有很多都是不懂的地方。虽然之前看着我们办公室里的其他班主任工作起来都还挺轻松的，但事实上并不是这样的。班主任的工作十分的繁杂。我除了要备好自己的课外，我还要监督好他们的早操时间，监督好他们早晚自习，和课堂上的纪律，为了保证好我们班级的课堂纪律，我每天都会

3、不定时的在他们上课或者早晚自习的时间里，查看他们是否有认真听课和学习。如果有违法纪律的同学，我一般都会进行严肃处理。因为班级纪律的问题，始终是一个需要我们班主任引起重视的问题，只有把他们的纪律给整治下来了，他们才会有一个良好和安静的环境来用心学习，才能够更加专心的投入进课堂的学习中。不仅仅是班级的纪律问题，作为一名班主任我需要负责的还有同学们的生活管理。特别是宿舍卫生这一块。为了做好他们班级上学期的宿舍卫生管理工作，我还特别成立了宿舍卫生小组，亲自给每个宿舍挑选出一个寝室长，让他们组成一个小组，一起来帮助我进行严格的宿舍卫生管理工作。度过了这段和_班级相处的愉快时光，让我还想要继续陪在他们身边

4、走下去，直到看到他们都考取上了一所他们心中的理想大学。在接下来的阶段工作当中，我还会继续担任_班级的班主任一职，我会和他们一起共成长，一起共进退。实习工作总结 篇2认真做好实习阶段的工作对于毕业以后的发展无疑是很重要的，虽然我在经过不少挫折以后才明白这个道理却也在实习工作中学到很多知识，从应聘客服专员到岗前培训并正式开展这方面的工作无疑让我付出了不少努力，相对应的则是学到的工作技巧以及积累的人脉资能够让我在工作中少走很多弯路，提前接触职场并熟悉其中的规则以后自然要对实习阶段的客服工作加以总结。尽管缺乏对客服工作的实践经验却能在部门领导的指示下较好地融入职场环境，毕竟作为实习生在客服工作中往往能

5、够得到同事们的帮助与指导，相对应的则是对工作技巧的学习以及职场环境的融入应当要加快进程，至少我应当珍惜这份教导并认真做好客服工作才对得起领导在职场中的栽培，意识到这点以后我便通过对话与背诵从而熟悉客服工作的各项技巧，虽然初期工作并非十分顺利却也在磕磕碰碰中逐渐走上了正轨，期间领导安排的培训让我及时发现了自己在客服工作中的不足并在对方的建议下加以改进。通过对公司具体业务的学习从而加强了自己对客服工作的了解程度，也许是担任客服专员的时间不长的缘故导致我对部分职能的了解程度并不高，再加上偶尔会在基础性的客服工作中出现错误自然要加强对业务信息的学习，尤其是向客户介绍业务的同时应当讲述清楚才能够展开接下

6、来的工作，毕竟很多客户本身对客服人员的话语并不信任自然要想办法提升自身的专业度，至少想要在客户开发工作中取得进展自然避不开对业务信息的学习。有效整合自身的客户资从而为以后的发展积累更多经验，通过实习期间的客服工作不难发现学到的工作技巧以及积累的客户资才是足以受用一生的财富，虽然有时的确存在着工作压力较大的问题却让我从中学到了很多课本上没有的经验，在实际运用中发现自身的不足并加以改善才能够在工作中得到更好的发展，看似道理简单却也是我在客服工作中付出不少努力才总结出的经验，所幸的是我在实习期间能够虚心接受领导的建议从而较好地解决了客服工作的难题。面对即将结束的实习工作也的确需要考虑毕业后的规划与发

7、展问题了，也许自己曾经逃避过即将毕业的现实却也在经历过实习以后调整好了心态，即便实习过后将会遭遇毕业与正式步入职场的残酷洗礼却也要迎难而上才行。实习工作总结 篇3这一周刚开始我们便按照实习轮转表的安排各就各位，以更用心的心态迎接新一轮的工作。在刚刚结束的第二周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自我，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到_医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，用心维护了_学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析p ，大大扩展了自我的

8、知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正好处;不仅仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，用心同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并透过实习笔记的方式记录自我在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。透过这一周的实习，我们对_药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为接下来的进一步实习打下了更加坚实的基础。我们坚信在剩下的14天里我们会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待此次实习，决不

9、辜负药学院各领导老师对我们的教导和期望。实习工作总结 篇4时光飞逝，转眼间，来到南车四方车辆有限公司这个大家庭已经将近三个月了。还清晰的记得，刚来时的充满期待与满怀焦虑，经常担心着我能适应公司的工作环境吗，我能胜任公司交给我的任务吗？然而，来到后，才让我真正感觉到南车四方真是个充满温暖的大家庭。在这里，公司利用十天的时间让我们更加充分的了解南车四方车辆有限公司，给我们介绍了公司的过去、现在的发展状况，以及未来发展方向。我是学习焊接专业的，所以被分到了四方车体分厂的焊接组，师傅是张立君，刚来时，师傅们带着我们参观了公司的厂房，介绍了公司的工作项目，让我们在实习中有方向，有目标。在实习期间，我再师

10、傅的帮助下完成了津巴布韦侧墙板的运输工装的设计，其中包括图纸的设计，下料的工艺卡片，定额，以及通知的下达等一系列过程，这让我大体上了解了我今后的工作内容，方向。在这期间，师傅给我们讲解津巴布韦项目中顶棚、侧墙、以及底架的制作方案，并在现场给我们讲解，让我们对着图纸看这几部分的制作过程，使我们知道，每一个步骤都是多么的重要，半点马虎不得。最近一段时间，我又魏宁师兄并协助他完成2.75PPM项目，并且在魏宁师兄的帮助下完成了该项目中四个平台，12个立柱的下料工艺卡片，以及简单的.走台，支座等简单的辅助工具。在工作的过程中，我遇到了很多这种或那种的难题，当我向师傅或师兄们请教时，无论我的问题多么简单

11、，他们都会耐心的给我讲解，直到明白为止，甚至协助我完成，并且告诉我处理问题的方法，其中还包括一些小窍门，这让我受益匪浅。我很感谢我的师傅以及帮助过我的师兄们。回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，在这段时间里，我知道，我接触的都是项目中非常简单的部分，但我深深的知道了自己诸多不足，知识面狭窄，思考问题不全面，工作不够细心，没有解决实际问题的经验。随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，积累经验，我相信，只要我不断的学习，不断的积累经验，总有一天，我

12、也能够独立完成一个大项目，为公司做出应有的贡献。实习工作总结 篇5时间总是在悄无声息中流逝，20_上半年即将结束。真的很感谢呈达公司给我提供磨练自己的机会，更感谢公司长久以来对我的信任和栽培!回顾20_上半年我们大家一起共同经历了风风雨雨，酸甜苦辣，我发现我真的发现我长大了成熟了。在经理和副总的指导下，做事不在像以前那么自嫩比以前稳重了很多，能和公司一起成长，我感到很自豪!一、在20_年采购助理工作总结：1.工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，保持良好的沟通。充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务，保证货如期出货,满足客户要求，协助

13、销售工作。2.与各供应商建立良好关系，顺利将货物如期跟崔到位，保证工程顺畅生产。3.以最低的价格购买最好的产品，并根据市场行情情降低单价减少成本。4.由于资金周转问题，尽力与厂商协调月结。5.下单跟单正确率达99。二、不足方面上半年由于太忙出现下单漏订率 0.1，但未构成订单延误。(现在已经改正没有出现此问题);三、纪律方面、思想方面1.本人严格遵守厂里规章制度，不迟到，不早退，处处严格要求自己，无特别重要事情从未请假;2.积极参加各种培训，并通过阅读大量的书籍，勇于解剖自己，分析p 自己，提高自身素质水平以便更快地适应社会发展的形势实习工作总结 篇6时光飞逝，一转眼就到大四了。实习这门既让人

14、憧憬又让人紧张的课程成为我们这个学期的重点。在写生课程结束后，我们班在肖丽辉老师的带领下进入了紧张的实习生活。我们是学美术学专业的，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，这次实习最大目的是为了让我们毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务，做好园丁这份朴实而光荣的职业！1.实习学校我们的实习地点是衡阳市成章实验中学，它是一所重点中学。这对于初出茅庐的我们是一份艰难的挑战，也是一种难得的机遇。之所以艰难并不是因为我们胆小畏惧它，而是因为教书育人不是意见随意的小事，学校把祖国的幼苗交到我们手里，对于我们来说是一件任重而道

15、远的事情，而且这所学校的学生是很优秀的再加上我所教的班级是重点班，这对经验不足的我是一项巨大的挑战。之所以是机遇，是因为我们占尽天时地利人和，为什么这么说呢，因为我们不仅有好的带队老师，带领我们的肖老师有丰富的教育教学经验，而且很关心学生，在他身上我们能学到很多课堂上学不到的知识。并且这所中学有很多优秀的学习对象，他们有丰富的实战经验，而且绝大部分是我们学校毕业的学姐、学长，在交流学习上我们就破除了一重阻碍。就这样我们在挑战与机遇并存的情况下开始了我们的实习生活，我所带的班级是初一年级的214班和初二年级的202班，这两个班的学生都很活波好动，带这样的班说实话是有点困难的，对于一堂美术课要怎样

16、把握好那个活跃度，并且在此基础上让学生开心的主动吸取知识是一门相当难的学问。这让我感受到模拟和实践是完全不同的，在实践中你所接触的对象的是鲜活的，只有当你有一定的机智时，你才能以不变应万变。在实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对重点班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。在两个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作

17、；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。2.实习内容2.1课堂教学工作方面2.1.1 听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了20几节课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并设想了一下如果是我教课我会怎样组织教学。听课时，认真记好笔记，重点注

18、意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点，并努力寻找不足他们的不足，我始终相信没有最优秀只有更优秀，找优点容易因为他们都很优秀，而找缺点难。如果我能找出他们的不足，并很好的审视自己这将是很好的进步方法。最后简单记下自己的疑惑，思考老师为什么这样讲。2.1.2 教学首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析p 了原因，在我

19、看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。同时，我还深刻体会到了,了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着"学生能否学得更好，能否真正掌握方法"的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念等等。 当然，课堂也应该充分的体现教师的引导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析p ，这样就活

20、跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，通过多次授课来看我发现教师不只是要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，解兰学姐（所带班级的专业授课老师）会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案

21、的不足以及上课时存在的缺点。她态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。我通过认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在肖老师和解兰学姐的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与同学一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。而我想，我获得的不仅是经验上的收获，更多还有教学的理念，以及

22、他们带给我的种种思考。经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态、随机应变能力等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。2.2 班主任见习工作班主任的工作是很有意思的，刚开始的时候，用我的指导老师刘松林学长也就是我所带班的班

23、主任的说法，我就好像着这个班的大班长一样，根本看不出班主任的影子。我想这应该是受到了上学时当班长的影响吧，我把那是当班长的经验统统拿出来用了，不过效果真的很不好，因为现在的孩子和我们那时的孩子可太不一样了，那时的孩子是怕老师的，现在的孩子对老师没有怕，只有喜欢和不喜欢之分。所以在指导老师和我及时的沟通之后我改变了战略，和同学们多沟通，多交流，多商量，做朋友，这样我的班主任工作才能顺利的完成，而且还和孩子们结下了深厚的友谊！在执行班主任工作时我总结了以下几个方针政策。2.2.1 奖惩制度我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一

24、个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是70人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；让学生先反思自身的行为对错，每次处理一些学生之间的矛盾纠纷

25、等，我都先让他们自己反思后在进行教育，不能急着给与学生惩罚或批评，这样可以避免老师自己的错误判断，还可以慢慢的磨学生的性子。惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。2.2.2 组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，这次的文艺角活动、两次黑板报活动、校运会和英语角活动我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他

26、们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。2.2.3 班会活动在实习期间，我们班一共开了两次主题班会。 经过一天的准备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“学习态度”。在

27、班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。2.3 班主任工作总结班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。应该说在这次实

28、习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色，工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。 通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。3.实习教学工作反思面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考：首先，师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育，但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。我们师范生应该把握好在大四实习之前任何

29、一次上讲台的机会（如支教活动等等)。这样短期的实习培训是远远不够的，我们已经错过了以前很多上讲台的机会，所以我们应该更加努力在以后的工作实践中发现问题并解决问题。其次，对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，同学们遵循预设的教学思路，忽视突发的提问和意外；有教师专长的教师更多摆脱预先设计教学思路局限，充分利用各种教学资。教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制，这就是我前面说的

30、以不变应万变。这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。最后，对于教学手段并不是我最开始想的越活波，越丰富就好。我们还是得具体问题具体分析p ，要建立自己的一套教育体系，再根据授课类容选择教学手段和教学方法。我们的目的不是灌输知识，而是引导学生了解、掌握并拓宽他们的知识视野，能够把学的知识举一反三月用到生活中和做人做事中。我们应该真正做到让学生自主学习，让学生快乐学习，让学生分享学习。这看中的是一种思维过程和学习方法的培养，而不是被动地接受。4.结束语现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！俗话说授人以鱼不如授人以渔，只有让学生充分了解知识，运用知识，联系知识，让他们学会学习的方法，并找到适合自己的学习方法。从而更好的完善自己的知识面和自身的人格。只有这样才能培养出德智体美劳全方位