人教版五年级数学上册《除数是小数的除法》（课堂PPT）

1、1人教新课标版五年级数学上册人教新课标版五年级数学上册除数是小数的除法除数是小数的除法大浦试验区小学大浦试验区小学 朱朱 建建 红红2一一、口算口算：1 1、 1.21.26 6 2 2、 0.420.427 7 3 3、 6.36.39 9 4 4、 21.721.77 7 = 0.2= 0.06= 0.7= 3.13 5 5、0.0.4 45 55 5 6 6、1 1. .2 25 5 7 7、12.512.58 8 8 8、0.0.5 50 0 = 0.09= 6= 100= 04二、二、 把下面各数扩大把下面各数扩大1010倍、倍、100100倍、倍、10001000倍各是多少？小数倍

2、各是多少？小数点是怎样移动的？点是怎样移动的？3.520.40.76735.235235204404007.6776.77675被除数 12120除数4 40400商3 33 33 31200被除数和除数被除数和除数同时同时扩大或缩小相同的扩大或缩小相同的倍数，（倍数，（0除外）除外） 它们的商不变。它们的商不变。3 31.20.4奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。小林这里有小林这里有7.65米丝绳。米丝绳。这些丝绳可这些丝绳可以编几个以编几个“中国结中国结”？7.657.650.85=0.85= 87.650.85= 0 857 6 57 6 590.扩大它的100倍扩大它的100

3、倍0 857 6 57 6 59.09除数是小数的除法除数是小数的除法9奶奶编“中国结”，编一个要用0.28米丝绳。小林这里有小林这里有12.6米丝绳。米丝绳。这些丝绳可这些丝绳可以编几个以编几个“中国结中国结”？12.60.28= 12.60.28 = 0 281 2.61 1 241 4.在被除数末尾在被除数末尾用用“0”补足。补足。450051 4 00被除数位数不被除数位数不够怎么办？够怎么办？110 12.60.2841 1 21 4 001 451 2. 60.2804597.650.857.6 50.8597 6 50这两道题有什么区别呢？这两道题有什么区别呢？右边这道题被除数的

4、末尾数位不右边这道题被除数的末尾数位不够，需要用够，需要用“0”补足。补足。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/12大家来讨论：计算除数是小数大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？的除法是怎样计算的？先移动先移动除数除数的小数点，使的小数点，使它变成整数。它变成整数。除数的小数点向右移动除数的小数点向右移动几位，几位，被除数被除数的小数点的小数点也向右移动几位。也向右移动几位。位数不够的，在被除数的位数不够的，在被除数的末尾用末尾用0补足。补足。然后按除数是整数的小然后按除数是整数的小数除法进行计算。数除法进行计算。13除数是小数的除法计算方法：除数是小数的除

5、法计算方法： 先移动除数的小数点，使它变成先移动除数的小数点，使它变成整数。整数。 除数的小数点向右移动几位除数的小数点向右移动几位 , ,被被除数的除数的 小数点也向右移动几位小数点也向右移动几位, ,（位数不够的，在被除数的末尾用（位数不够的，在被除数的末尾用“0 0”补足）补足） 。 按照除数是整数的小数除法进行按照除数是整数的小数除法进行计算。计算。14 2.190.3 = 51.30.27=150 51.30.2712 72 4 302 4 395 1. 30.2701907.32 1 9 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:

6、/9016 0.4545450想一想，填一填想一想，填一填想一想，为什么左边三道题的商相等，而想一想，为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？右边三道题的商却不相等呢？左边三道题被除数和除数同时左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。除以相同的数，商不变。右边三道题，被除数不变，除数右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。缩小，商反而扩大。18课堂小结：课堂小结：通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你有什么收获？有什么收获？19除数是小数的除法计算方法除数是小数的除法计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位除数的小数点向右移动几位 ,被除数的被除数的小数点也向右移动几位小数点也向右移动几位, ,（位数不够的，在（位数不够的，在被