2020年五级保育员(初级工)强化训练试题C卷附解析

1、绝密启用前2020年五级保育员（初级工）强化训练试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设2、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工

2、作3、儿童整理物品应做到（）。A将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放&将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处4、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。A2岁B、4岁C、6岁D、8岁5、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。一|A自己的思维B、他人C、他人思维D、自己6、睡眠前保育员应（）。A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事7、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动8、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。二|A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技

3、术C.为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新9、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A记忆B、注意C、思维D、感性10、配制消毒液过程中应注意（）。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子12、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆1C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到

4、的地方E、以上都对14、职业的特征包括两个方面：一是（），即必需性；二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件|15、（）是保育员做家长工作最常用的方式。A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈16、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳17、便池应该重点擦拭的地方是（）。A.入水口B.边沿C.拐角D.池外18、婴幼儿（）时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.89岁D.10岁后19、婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌

5、肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展20、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜21、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣22、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见23、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下24、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A人际交往能力日独立生活能力C规则

6、意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。25、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动第8页共5页11、配制消毒液过程中应注意（）4、阅卷入潺分）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。5、）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）6、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。1、幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。7、）饭后多吃含VC勺食物有利于钙的吸收。2、欲配制5%的来

7、苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公8、9、）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。斤。10、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。11、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。4、）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。12、（）组

8、织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。13、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。14、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。15、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善"况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。（）婴幼儿的活动情10、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。阅卷A潺分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）11、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照

9、顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。1、清洁活动室卫生的质量标准是什么?12、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用14、饭菜保温、保洁的原则是（）左右。、（）、水等自然因素，开展户外活动。2、幼儿园保育员工作的任务是什么?15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（）制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。3、幼儿全天热量的分配

10、要求是什么18、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动）,做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?祠卷入潺分1、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。5、幼儿发热的物理降温法?）婴幼儿跪卧需要纠正。发，因地制宜地）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。阅卷大厚分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、如何收集和选择

11、合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题?2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、A4、A5、D6、A7、B8、B9、C10、A11、A12、C13、E14、A15、D16、A17、A18、B19、C20、D21、C22、B23、A24、D25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）4、急性结膜炎5、

12、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、答案：警察、打电话7、漱口，刷牙8、答案：整齐、检查、清理、消毒9、答案：干涉、观察、适时、适当10、答案：自然通风、人工通风11、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药12、一尺13、日光、空气14、答案：冬季保温，夏季散热15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹-17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、答案：内容、时间、目标、设备19、胸骨偏下方20、3个半判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、V4、X5、X6、V7、X8、X9、,10、,11、X12、V13、,14、V15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共

13、24分）1、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。_（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐点占：10%晚餐占20-30%。4、答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好;(2)活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;(4)活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参考答案：搜集和选择合适的材料：(1)根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。(2)了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。(3)发动婴幼儿和家长共同收集材料。(4)选择合适的材料，制作玩具和教具。注