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文档简介

1、在 SPSS 里用 Duncan'smultiple range test 进行多组样本间差异显著性分析时间：2021.03.07创作：欧阳德1 软件 SPSS vl 7.02. 方法 Dun can's multiple range test3. 适用范围比较两组以上样本均数的差别，这时不能使用t 检验方法作两两间的比较（如有人对四组均数的比 较，作6次两两间的t检验），这势必增加两类错误 的可能性（如原先Q定为0.05,这样作多次的t检验 将使最终推断时的Q>0.05） o故对于两组以上的均数 比较，必须使用方差分析的方法，当然方差分析方法 亦适用于两组均数的比较。方

2、差分析可调用此过程可 完成。本过程只能进行单因素方差分析，即完全随机 设计资料的方差分析。4. 数据格式X是每组实验每次重复的数值，factor是实验分组5. 实现方法Analyze->Compare Means->One-Way ANOVA点击PostHoc选择方法，设置显著水平6. 查看结果看Post Hoc Tests部分的表格按照显著性水平PvO.05分成3列，三者之间有着显著性差异(foctod , foctor2, foctor3 和 fcictor4),factor3和factor4之间差异不显著。7. 在表格中标明差异显著性根据这一结果即可做表格，四组分别以。,b,

3、c,c标明其显著性差异。小写字母代表是在0.05水平下比较，差异显著；大写字母代表在0.01水平下比较，差异极显著。上图标注有误，obcd的标注由值的大小决定，。表示最大，因此从上到下应为：cbaa参考资料SPSS FOR WINDOWS 简明教程标记字母法：(1) 将全部平均数从大到小依次排列。(2) 在最大的平均数上标上字母a;将该平均数与以 下各平均数相比，相差不显著的，都标上字母6直 至某一个与之相差显著的平均数则标以字母口向下过 程)，(3) 再以该标有b的平均数为标准，与上方各个比它 大的平均数比，凡不显著的也一律标以字母向上过 程)；再以该标有Q的最大平均数为标准，与以下各未 标记的平均数比，凡不显著的继续标以字母。直至 某一个与之相差显著的平均数则标以字母Co(4) 如此重复进行下去，直至最小的一个平均数有了 标记字母且与以上平均数进行了比较为止。(5) 这样各平均数间，凡有一个相同标记字母的即为 差异不显著，凡没有相同标记字母的即为差异显著。在实际应用时，

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