小学英语(三起)牛津译林版3BUnit-3-Is-this-your-pencil-(第二课时)-教案

1、111牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计课题 Is this your pencil? (2)单元Unit 3学科英语年级三年级下学习目标1.复习巩固上一节学习的词汇、语句。2.在具体的情景中能正确运用学习的词汇、语句。重点1.句型：This isnt my pencil. Is that your pen? Yes, it is./ No, it isnt.2.词汇：pen, pencil, ruler, rubber, schoolbag, pencil case, crayon.难点1. 句型: This isnt my pencil. Is that your pen?在情景下的正

2、确运用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Lets play.做游戏Missing game来复习所学新单词。二、Review1. 教师出示图片复习单词pen, pencil, ruler, rubber, crayon, schoolbag, pencil case，学生认读并拿出相应的文具。2. Free timeT(拿学生的文具) Is this your pencil?S: Yes, it is.T: Is that your pencil?S: No, it isnt. 3. Look and say出示Story time部分图片，学生看图说话。播放Story ti

3、me课文动画通过读写，复习本单元的新单词。能配合老师问候语，配合老师复习单词pen, pencil, crayon, ruler, rubber, schoolbag, pencil case并能掌握一般疑问句和否定句的用法。听Story time，并能根据图画给出配音。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。复习一般疑问句和否定句的用法，查漏补缺。讲授新课三、Fun time1.引导学生看Fun time，讲解游戏规则，几个学生坐成一圈，其中一被蒙上眼睛，另外一个学生把一个文具放在蒙着眼睛的学生前面，被蒙眼睛学生把布条拿掉，拿起这样文具，开始在一圈学生内寻找物主并用Is this you

4、r ? 来提问，直接猜到文具的主人。教师示范。T: Is this your ruler, S1?S1: No, it isnt.T: Is this your ruler, S2?S2: No, it isnt.T: Is this your ruler, S3?S3: Yes, it is.2.Read or act.1)Read it together.2) Each student reads a sentence.3) Read in roles.自己分配角色3.Guessing game.S1: Is this a pencil?S2: No, it isnt.S1: Is thi

5、s a crayon?S2: Yes, it is.同样方法让学生两个一组进行一般疑问句并做肯定与否定回答的练习游戏。四、Sound time1. 教师示范朗读单词，学生边听边体会，注意r在单词中的发音，找出共同读音。2. 听录音跟读。3. 指导学生朗读句子，进一步体会字母的读音。4. 看视频，让学生对每个单词的读音有了进一步的了解，并跟读，注意发音、语调。5. 绕口呤比赛，看谁读得又准确又流利。五、语法：1）祈使句的用法。2）含be的肯定句变一般疑问句和否定句。四、Exercises按要求改写句子，主要练习将肯定句变为否定句和一般疑问句，并会做肯定与否定回答；练习祈使句的用法。五、Summa

6、ry1. 词汇 Pen pencil pencil case schoolbag ruler rubber2. 句型 六、Homework.1.继续玩Fun time中游戏，运用Is this your?句型。2.抄写四会单词pen, pencil, crayon, schoolbag, ruler, rubber, pencil case. 播放课文录音时，模仿语音语调；通过图片与学生文具方式复习单词，学生积极抢答；完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。配合老师练习一般疑问句和做肯定与否定回答。掌握字母r在单词中的发音。认真听讲，并配合老师做练习。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够使学生更好地掌握一般疑问句并会做肯定与否定回答。课堂小结这节课的教学任务目标是能听懂、会说、会拼读单词pen, pencil, crayon, schoolbag, ruler, rubber, pencil case.并会用句型This isnt my pencil. Is this your pencil? Yes, it is./ No, it isnt.本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多