初三语文综合检测

1、 初三语文综合检测 姓名 得分 一 基础知识和运用(30分) 1阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分) 汉字是中华文化之基因，是炎黄子孙智惠的结晶，彰显着中华文化的博大精深。了解汉字文化，领悟汉字中体现的人文精神，是华夏儿女义不容词的责任。 给文段中的加点字注音。 因： 责： 找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 2下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。(4分) 5月4日，话剧少年周恩来之寻梦在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演 出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，启迪青年学生要树立“为

2、中华之崛起而读书”。 修改： 修改： 3阅读下面从钢铁是怎样炼成的中节选的文字，回答相关问题。(6分) 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊! 站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点? 答： 什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?

3、答： 3下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（ ）（3分）A同学们要做到开卷有益，就必须多参与各种社会实践活动特别是文化活动。 B毋庸置疑，诵读经典可以提升学生修养，陶冶学生性情。C人们都喜欢观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。D当众声喧哗的网络将“布鞋院士”的盛誉簇拥向他时，李小文院士却充耳不闻，安静地做一辈子风轻云淡的“技术宅男”。4诗文名句填空(10分) 今夜月明人尽望， ? 马作的卢飞快， 。 落红不是无情物， 。 ，蜡炬成灰泪始干。 ，潭影空人心。 ，病树前头万木春。飞流直下三千尺， 。 商女不知亡国恨， 。 青山依旧在， 。 ，小桥流水人家。 5下列选项中，说法有误的一项是（

4、 ）（3分）A 19世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫·托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫、泰格特的作品都被选入了我们的语文课本。B水浒中，梁山好汉三打祝家庄的起因是为了救时迁，花和尚鲁智深和行者武松是在攻打青州后入伙梁山的。C童年中外祖母既有顺从忍耐的一面，又有见义勇为，乐于助人的一面，比如外祖母挥舞扁担敢跑五个殴打乡下人的小市民”这情节。D朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如背影，或文辞优美、想象丰富，如春、背影，都是现代文学史上不可多得的佳作。 第二部分 阅读部分（70分）阅读凭阑人金陵道中，回答6-7题。凭阑人金陵道中【元】乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数

5、家。扑头飞柳花，与人添鬓华。6.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（3分）答： 7.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。（3分）答： 阅读下面的文言文，回答8-11题。甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。乙管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，

6、迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ （选自韩非子·说林上）8.解释加点的字。（4分）（1）一食或尽粟一石 （2）才美不外见 （3）策之不以其道 （4）春往而冬反 9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。（4分）A食不饱，力不足，才美不外见 食之不能尽其材B千里马常有，而伯乐不常有 乃放老马而随之，遂得道 C鸣之而不能通其意 蚁冬居山之阳，夏居山之阴D老马之智可用也 以管仲之

7、圣而隰朋之智10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ 11托物寓意是古人的常用写法。甲文作者以“千里马”寓 ，在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是什么？乙文管仲最后“遂得道”是因为他相信 （填写一个成语），这个故事告诉我们一个道理? （6分）甲 乙 阅读“低头族”，你错过了什么，回答12-16题。(15分)“低头族”，你错过了什么好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了

8、和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存他们就是传说中的“低头族”。事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77的人每天开机12小时以上，33.55的人24小时开机，65的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信

9、息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20，遭遇交通事故的几率增加了43。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。

10、2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯

11、海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。12.选文开头由好莱坞动画大片机器人总动员写起，有什么作用?(2分)答： 13.文中第段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)答： 14.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)答： 15.下面句子中加点的词能否删掉，为什么?(3分)除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存他们就是传说中的“低头族”。答： 16.奇妙的克隆一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以于机为例，谈谈你对这句话的理解。(3分)答： 阅读自我雕琢，回答1

12、7-20题。(15分)自我雕琢有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢? 木桶、石雕如此，

13、人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的千手观音演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静

14、才能致远。 自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有本草纲目的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。 自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫

15、人生中绽放美丽。木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。 17选文的中心论点是什么?(3分) 18“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分) 19选文第段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(4分) 答： 20读完本文，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看法。(5分) 答： 阅读没有一种给予是理所当然的，回答17-20题。(15分)没有一种给予是理所当然的老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半

16、生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相

17、觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙 地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透 老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音 了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白

18、老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是 块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。21选文第段中 老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里

19、，哪些孩子才配得到他的资助？（3分）_22选文第段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（4分）_ _ _23联系选文主旨，理解第段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（3分）_24选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分）答： _ _ 答案1（1）yn zé(2分)(2)惠 慧 词 辞(2分)2.修改：在“公演活动"前加“开展”"举行”等。 (2分）修改：在句末加上“的志向”“的理想”等。 3.（1）冬尼娅(1分）个人主义,爱出风头，爱慕虚荣,贪图

20、安逸生活(1分）（2）筑路（1分）伤寒和肺炎 （1分）5A6.沦落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。7.答案示例： 语言：用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。9.答案：D 10.答案：想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢? 现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧，不太过分了吗？ 11.答案： 人才 根本原因是“不知马”；老马识途 要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。答案：“低头族”，你错过了什么（13分）12.（2分）作用：一是激发读者的阅读兴趣（1分），二是引出本文说明对象低头族（1分）。13.（3分）运用了列数字、作比较的说明方法（2分，答对一种得1分），具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升（1分）14.（4分）本文采用逻辑顺序（1分），由好莱坞动画大片，引出说明对象，并说明“低头族”的种种表现（1分）；再说明长时间