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1、开动脑筋巧改画开动脑筋巧改画 柳暗花明又一村柳暗花明又一村第一课时第一课时第二课时第二课时小学语文小学语文第一课时第一课时资料推送资料推送 形声字由形声字由“形形”和和“声声”两部分两部分组成的。形旁表义组成的。形旁表义, ,声旁表音。根据这一声旁表音。根据这一规律识字规律识字, ,又快又准。又快又准。朗读课文，扫清障碍。朗读课文，扫清障碍。1.1.会认字会认字生字导学生字导学lnln 玲xinxin 详f f 幅pnpn评jinjin 奖cucu 催pp啪znzn脏bobo报lnln 另jj及ln ln 懒bnbn 并zo zo 糟kn kn 肯整体感知整体感知 文中的文中的“坏事坏事”和和
2、“好事好事”分别指什么分别指什么? ? “ “坏事坏事”是指水彩笔掉到了纸上是指水彩笔掉到了纸上, ,把画弄脏把画弄脏了了; ;“好事好事”是指玲玲在画中弄脏的地方画了一是指玲玲在画中弄脏的地方画了一只小花狗只小花狗, ,让整幅画看上去更好。让整幅画看上去更好。第二课时第二课时 玲玲一边得意地端详着自己的作品玲玲一边得意地端详着自己的作品, ,一边会想些什么呢一边会想些什么呢? ? 她可能会想她可能会想: :多好看的画呀多好看的画呀! ! 明天我的明天我的画一定会获奖画一定会获奖! !精读课文精读课文 当画被弄脏时当画被弄脏时, ,玲玲的心情怎样玲玲的心情怎样? ? 她有怎样的表现她有怎样的表现? ? 玲玲非常伤心。她哭了起来。玲玲非常伤心。她哭了起来。 玲玲把弄脏的画改好后玲玲把弄脏的画改好后, ,她她的心情怎样的心情怎样? ? 她又有怎样的表现她又有怎样的表现? ? 玲玲非常满意。她笑了。玲玲非常满意。她笑了。 生活中遇到不好的事情生活中遇到不好的事情, ,你会怎么做你会怎么做? ? 玲玲在画被弄脏的地方添加了一只玲玲在画被弄脏的地方添加了一只小花狗小花狗, ,整张画变得更好了。这件事使我整张画变得更好了。这件事使我们明白们明白: :只要善于思考只要善于思考, ,坏事有时也能变坏事有时也能变成好事。成好事。结构导图结构导图得意得意 伤
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