发言稿蓉芙中学家长会家长发言稿范文

1、蓉芙中学家长会家长发言稿范文各位家长好：能有机会和各位一起交流对家庭教育的认识， 分享和孩子相处的欢乐、忧虑、和烦恼。我感觉非常荣幸。我想我们都已经认识到， 我们的每一个孩子都是独特的， 充满个性的，那么怎么样来帮助帮助我们的孩子成长， 就一定没有一个固定的模式或者通行的办法。 所以，我说和大家一起分享和孩子相处的欢乐、忧虑、和烦恼，并非谦词，我没有可以说得上经验的东西，何况谢谨仪并没有出类拔萃。黄老师说，谢谨仪学习方面最大的优点是上课听讲非常认真。 听到老师的这个表扬， 我和我爱人感觉非常欣慰， 因为我们一直对她反复强调的就是上课要认真听讲。这个的重要性超过过其他任何东西。也许，大家觉得上课

2、认真听讲，对一个学生来说，这是起码的，无需多说。但是，我还是想就此啰嗦几句。三国演义都看过，但是还是从易中天的讲解中获得了很多新的感悟。 因为易教授是专门研究过三国的，所以他的看法总是会比我精深得多。同样，老师是作为某一门功课专家来，他的讲授一定是融入了对该门功课的多年的研究和经验，学生认真听才可能体会知识的精髓， 这是任何其它学习形式不可能代替的。谢谨仪妈妈是老师，常跟她说，一堂 40 分钟的新课没听好的话，是花 10 个 40 分钟也补不回来的。 这就像煮饭，一次没煮好，再怎么煮也达不到一次煮熟的好效果。 如果一门功课能保持课堂认真听讲，即使课后花的时间少些，效果也不会差的很远。其实从另外

3、一个角度讲也是为孩子减负， 腾出时间来放松神经。 认识到这个的重要性，并从中获得乐趣，我想孩子做到这点就会成为习惯。如果孩子暂时做不到这点， 我们作为家长一定要认识到这是学习最最重要的，一定想尽办法帮助他做到， 而不是希望通过上预科班或者班来弥补课堂学习效果的不足。我的看法是预科班不要上， 这会造成孩子养成上课不认真的不良习惯，因为之前对课堂内容略知一二， 失去了好奇心而无法做到认真听讲了；补习班尽量少上，可能养成孩子对补习班的依赖心理。不能做到上课认真听讲，也许因为四个方面的原因：一是，知识是连贯的，系统的，因为基础比较差，所以无法听懂。二是和那门功课的老师闹着别扭，三是，不由自主地无法集中

4、注意力，四、沉迷于某种乐趣或者情感之中，无力自拔。那么分清楚原因是首要的。至于怎么帮，我也确实没有什么好的经验可供大家参考， 我想谢谨仪在这点做得比较好的话，一是老师的课堂能吸引她，二是，她对新知识的好奇心暂时还没有被损坏。 三，也许是我们家长比较及时地把她有偏执倾向的情感或者兴趣拉住，避免了沉迷。这种沉迷，我想，从另外一个角度来讲，就是处于青春的孩子几乎都可能遇到的心理困惑。 说道这里，我就试着聊聊黄老师交给我的第二主题，如何处理青春期孩子的心理困惑。首先，我觉得我们做父母的，不要害怕孩子遇到困惑，更不要刻意去为他营造一种所谓“温馨”家庭氛围、社会氛围。孩子遇到困惑是必然，每走出一次困惑就是

5、一次进步，就是一点成长。即使现在我们回避了，以后依然会遇到的，早遇到，在可塑性大的时候帮孩子解决问题总比以后去解决好。其实他们今天遇到的困惑也是我们小时候遇到过的问题， 处理这些问题的，我的习惯是首先回顾自己她这么大的时候， 遇到类似问题时是什么感觉。这回顾，也就是理解她的开始。当我们把这种理解传导给孩子的时候，我们给她的指导遇到的抵抗就会弱很多。我们的孩子在成长过程中获得了比我们更多的优势， 但是，我认为有一点不如我们小时候， 那就是，他们比我们更缺乏与人平等交流互动的机会和氛围。 他们得到的大多是单向的关爱和欣赏， 从而或多或少地形成了自我中心意识。不懂得关爱他人，更不懂得欣赏他人。所以，

6、一进校，坚决让谢谨仪住校。我不去权衡寄宿利弊，只想通过寄宿学会与人相处，我想如果学不会与人相处， 将葬送他所有的优点。果真一寄宿，就发生了很多事情， 甚至还发生了一件让我们大感意外的事情，她居然还打了同寝室的一个同学。处理这件事情的时候， 按学校的制度按老师的要求该怎么处理我们都支持，但是，面对谢瑾仪的时候，我坚持就事论事，绝不上纲上线批评她。不做任何其它负面联系的批评，尤其是不做道德、品质的批评。说到这里，我想再次感谢黄老师，她在处理这些问题的时候，我觉得理念和我们的完全吻合， 从而事情处理之中， 谢谨仪获得的是明确、清晰的经验，教训或者指导。还有，遇到她非常困惑、烦躁的时候，我们总是尽可能

7、允许她发泄情绪，只要不是太过分， 不超过我们的忍受能力。也不反对她发表看法哪怕是错的， 甚至不反对她用自己方式去解决问题， 只要她的行为不伤害他人。这里我想举个例子：一段时间，她几次说，要辞去学习委员，她说，。我没有从正面去对她做解释，因为我知道，我的解释在她情绪激动的时候， 都会被认作和稀泥， 或者被认为大人们总是在互相维护， 甚至会被认为是虚伪。 她终于无法忍受这困惑带给她的折磨，在一次周记里对黄老师说出了她的委屈。 最核心的一句话我记得是：虽然我尽职当好学习委员，不是为了表扬，但是我的付出也希望得到承认。黄老师对周记作了一个很有意思也很有效的批语：看来，我黄老师也要提出辞职了， 你爸爸妈妈也要提出辞职了。 之后，我感觉她从这件事的困惑中走出来了。 我认为我的处理是对的， 一是允许她发泄情绪， 二是不阻止她向老师诉说委屈 （其实在她的感觉中是据理力争），孩子们心中的块垒，