扩句与缩句汇总

1、扩句与缩句汇总作者:日期:扩句与缩句扩句定义：就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分。简而言就是在句子的“主干” 上“添枝加叶”（加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。）扩句要点：1. 读懂例句，审清要求，弄清楚扩的内容，在什么位置扩写。进行扩句练习前，首先必须弄 清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语。2. 明白句子的意思，谁或什么”、“怎么样或干什么”想想如何准确恰当地搭配词语，在它们的前面加上适当的修饰。所添加的词语多以形容词为主，另外包括一些表示时间、地点、方位的名词以及一些表示补充说明的短句。注意点：避免搭配不当的语病出现。3. 按要求扩写句子，

2、而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子会更加完整、具体。 如：小麻雀拍打着翅膀，扩句为：嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。注意点：避免语义重复的语病出现。4. 在扩句的过程中，能正确地使用语气助词“的”、“地”、“得”。5. 对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内 容是否统一等。缩句要点：缩句定义：缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确地理解句子意思。1. 要先找出句子的 主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。就是 去掉定语、状语、补语

3、等“枝叶”。保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“的”往往充当定语，“地”往往充当状语，“得”往往充当补语。在缩句时，“的”、“ 地”、“得”都是“枝叶”，都应删掉。女口：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。”补充说明：缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。如：“六一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”就会发现这句话是错的，属于搭配不当。2. 缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。3. 在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应

4、保留“被+受事体”。如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。4. 在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。 女口：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。总结：无论是扩句还是缩句都应注意以下几点：1保留句子原来的基本成分，保持句子的原意，也就是说不管是增加还是减少“枝叶”，原句的主谓宾成分不可改变。2. 不能改变句子的结构。3. 注意加上的修饰词必须与主干搭配得当。缩句时，删减掉的修饰词一定要删除干净，不要丢字、漏字。

5、扩句时，防止出现语义重复、搭配不当的语病。补充：的、地、得的一般用法形容词+ 的+ 名词副词 + 地 + 动词动词 + 得 + 形容词9扩句练习题 扩句练习：1. 体育健儿取得了成绩。2. 列车奔驰。3. 小蜜蜂飞来飞去。4. 黑熊表演节目。5. 浪花跳跃。.猫捉老鼠。7. 鲜花盛开了。8. 小华做操。9. 秧苗生长。10. 船开得快。11. 星星眨眼。12. 枝叶展开。13. 小蝌蚪游着。缩句练习:1. 我班李明同学认真地完成了当天的作业。2. 我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。3. 我忍不住叽叽地笑出声来。4. 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。5. 他猛地想起自己常对儿子说的一句话。6.

6、 解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。7. 宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。8. 蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。9. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。10. 相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。11. 新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。12. 一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。13. 我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。14. 灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山，村，房屋，以 至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。15. 在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。16. 在笼子里的包子熟了。17. 我在床上睡着了。18. 播映员的话音响彻会场。19. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。20. 那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室。21. 花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。22. 我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。23. 满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。24. 这毛茸茸的在地