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文档简介

1、新版部编人教版三年级下册语文下册课外阅读训练及答案1 1 阅读下文,回答问题。最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发 不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小 沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一 样。最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给害人精”。(1 1)查字典填空。惯”用音序查字法,应查字母 _ ,再查音节_ 。它在字典中的意思有:纵容(子女等)养成不良习惯或作风;习以为常,积久成性。惯”在 习惯”一词中的意思是_ 我能用它的另外一个意思组词:(2 2) 老师傅剃头时 _ 小沙吃尽苦头,小沙

2、因为 _ 痛,又因_ 痒。小沙剃头时的感受我们可以用 “_ 个成语来概括。(3 3)用画线的词语写一句话。(4 4)文中害人精”指的是谁?为什么这样称呼他?【答案】(1 1)G G; guanguan;娇惯(2 2)推剪;常常咬住一绺头发不放;碎头发掉在脖子里;如坐针毡(3 3)小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。(4 4)文中害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头 时让小沙感到很痛苦,还收取双倍的钱。【解析】【分析】(1 1)此题考查汉语拼音、音序、字义等方面的知识。因 此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的 特点和要求。惯,音节

3、gugu an音序为 G G,应先查字母 G G,再查音节 guanguan。习惯 的惯,应该是习以为常的意思。可以用纵容这个义项,组词为惯坏、娇惯等。(2 2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。小沙的头发被 推剪夹住,所以剃头让他吃尽了苦头,碎发落进脖子里,又让他感觉很痒,根 据头发像针一样刺,可以用 如坐针毡”来形容小沙的剃头感受。(3 3)会儿一会儿,这个关联词表示并列关系,用于描述不定时地 先后发生的两件事。可以写: 小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈 大笑。(4 4)考查对课文内容的理解能力。

4、解答时要带着问题读课文整体感知文 章内容,再用简洁的语言概括出来即可。故答案为:(1 1) G G、guanguan、娇惯(2 2)推剪、常常咬住一绺头发不 放、碎头发掉在脖子里、如坐针毡(3 3 )小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。(4 4)文中害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老 剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦,还收取双倍的钱。【点评】(1 1)本题考查用音序法查字典的能力。先根据所查字的音节的 第一个大写字母,找到所在的音序,然后找到汉字的音节所在的页码,即可找 到所查的字。根据字典正文对汉字的解释,可以得到字义、组词等帮助信息。(2 2)这道题是按课文内容填空,一

5、定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。(3) 本题考查造句的能力。先明白划线词语的意思,根据文中的用法, 写出一个形式相仿、内容合理的句子即可。(4) 此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。2.2. 阅读课文片段,完成练习。鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天 之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点 左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色 中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花 却在九点左右

6、含笑一现(1)_这段话主要写了 0(2)_这段话是按 顺序来介绍不同花的开放的。(3) 这段话用不同的说法来表达鲜花的开放,照样子,写一写。例:蔷薇绽开了笑脸。桃花_ 0荷花_ 0【答案】(1 1) 一天之内,不同的花开放的时间是不同的(2) 时间(3 3)羞答答的睁开了朦胧的眼;悄悄地从这些大圆盘之间冒出来【解析】【分析】(1 1)概括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的 意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成 一句通顺的话。(2)解答此题的关键在于整体感知课文内容,找主关键词语,由凌晨四点、五点左右、七点、中午十二点左右、下午三点、傍晚六点、在七点左右、

7、晚上八点”可知,作者是按时间顺序写的。(3 3 )仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字 数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的 要求。故答案为:(1 1) 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(2) 时间(3) 桃花羞答答的睁开了朦胧的眼;荷花悄悄地从这些大圆盘之间冒出 来。【点评】(1 1)此题主要考查概括段意的能力。(2) 此题主要考查对写作顺序的把握能力。(3) 仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。3.3. 阅读下文,回答问题。老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼 骨头架都快散了。跑着跑

8、着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:漏真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”贼也想:漏真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。 ”到了树跟前,老虎把身子一 _,贼顺势一 _ , _ 到树上。老虎一边往前跑一边想: “终于甩掉 漏了! ”贼一边往上爬一边想: “终 于甩掉 漏了! ”(1 1)选择合适的词填写在文中的横线上。纵蹿歪到了树跟前,老虎把身子一 _ ,贼顺势一 _ , _ 到树上。(2 2)根据文段内容填空。1在老虎的心里, “漏”像 _ ;在贼的心里, “漏”像_ 。2老虎打算用 _ 的方法逃命,贼打算用 _ 的

9、方法逃命。(3 3)你觉得文段的哪个地方有意思?为什么?(4 4)看到老虎和贼狼狈的样子,你想对他们说什么?【答案】 ( 1 1)歪;纵;蹿(2 2)粘胶;旋风;用树把 “漏”蹭下来;蹿上树(3 3)我觉得老虎驮着贼,贼骑着老虎逃命的情景非常有意思,他们没有弄 清楚事情的真相,盲目地逃命,样子狼狈极了。(4 4)你们各怀鬼胎,不安好心,所以才会做贼心虚,落得如此狼狈的下 场。【解析】 【分析】( 1 1)本题考查动词的运用。应在理解词语的基础上,结 合具体语境选词填空,使句中表达更准确。( 2 2)这道题是按课文内容填空。解 答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围,然后结合题目提供的信

10、 息进行补充填空即可。( 3 3) 、( 4 4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要 联系文章的主旨,二要结合个人的认识。故答案为:( 1 1)歪、纵、蹿( 2 2)粘胶、旋风、用树把 “漏”蹭下来、蹿上 树( 3 3)我觉得老虎驮着贼,贼骑着老虎逃命的情景非常有意思,他们没有弄 清楚事情的真相,盲目地逃命,样子狼狈极了。(4 4)你们各怀鬼胎,不安好心,所以才会做贼心虚,落得如此狼狈的下场。【点评】( 1 1)要正确使用动词,要从意义和使用习惯两方面准确理解, 这也是积累的重要内容之一。( 2 2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课 文,边读边思考,才能填好每一空。( 3 3)、( 4

11、4)此题属于开放性试题,结合 文本内容和生活实际。表述合理,文通句顺即可。4 4课外阅读,回答问题。阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣, 又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗 人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(susu 0的绿叶衬托着朵朵 洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与 苹果的形状相似。它总爱 “三只一群 ”、“五只一伙 ”地生长着。开始,果子的颜 色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵

12、阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大 又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极 了,银梨确实可与北京鸭梨媲(P P)美。我爱家乡的银梨。(1) 从短文中找出合适的词语填在括号内。_勺细雨 _ 勺露珠_勺绿叶 _ 勺海洋(2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。1形状:_2颜色:开始呈_后来_(3) 用横线画出一个比喻句。(4 4 )短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、(5) 给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(6) 从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。5 5 阅读下文,回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,

13、有九米多宽,中间行车马,两旁走 人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞, 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小 桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流 过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥 不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,档板上雕刻着精美的困 案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动,真像活了一样。(1)_ 文中说明

14、赵州桥是最先使用这种设计的词语是 _。这种设计的好处是:_和_ 。(2) 用一句话概括第一自然段的大意。(3) 用横线画出文中的过渡句。(4) 看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。6 6 阅读下文,回答问题。1不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温 度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光 强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过 低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那 时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时

15、间往往跟昆虫活动的时间相吻合。(1)_画线句自问自答, 这样的句子叫 _ (反问句 设问句)。我也能写这样的句子。_(2) 用昙花举例的作用是()A.A.说明昙花的奇特 B.B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关(3) 读画线句 ,想想哪些植物开花的时间与昆虫活动的时间吻合,查0找资料,举两个例子。(4 4)读了选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗?7 7【答案】 ( 1 1)形容人很有才学。;学识渊博的人士。(2 2)用铲子铲掉;用火烧;撒石灰;挖掉根(3 3)C C;C C(4 4)杂草;庄稼(5 5)示例:这片长满谷子的庄稼地就是我想要给你们上的“最后一课 ”,我想你们

16、现在应该已经明白了。【解析】 【分析】( 1 1)满腹经纶,意思是形容人有才学,有治理国家的才 能。饱学之士,意思是指学识渊博的人。饱学:学识渊博。指学识渊博的人。(2 2)阅读可知,弟子们除草的方法是用工具单纯对付这些杂草,而哲学 家是不会满意的。(3 3)哲学家是含蓄的,并没直接指出除草的方法,因为感悟需要通过自 己的心灵和眼睛去发现。实践出真知,就是这个道理。(4 4)把灵魂比作旷野是一种比喻说法,因为都很宽广;那么,纷扰,就 像干扰禾苗的杂草,而庄稼就是需要培养的美德。(5 5)哲学家会用眼前的事实告诉大家除草的方法。他会含蓄地说,让长 满谷子的田野给大家上一课好了。故答案为:( 1

17、1)形容人很有才学;学识渊博的人士。( 2 2)用铲子铲掉、 用火烧、撒石灰、挖掉根;( 3 3)C C、C C;( 4 4)杂草、庄稼;( 5 5) 示例:这片 长满谷子的庄稼地就是我想要给你们上的 “最后一课 ”,我想你们现在应该已经 明白了。【点评】( 1 1)本题考查对词语的理解。联系上下文,可以筛选出词语的语 境意义,也就是说词语有很多义项,但在具体语境中只有一个意思。(2 2)本题考查筛选信息的能力。根据提问,从文中找到相关句子,提取 出关键词即可作答。(3 3)本题考查对句子的理解。根据题目,可以揣摩哲学家的心理是想让 学生们通过实际来感悟道理。(4 4)本题考查对词语语比喻义的

18、理解。把灵魂比作旷野,那么野草和庄 稼分别代表什么就可想而知了。(5 5)本题考查对选文内容的理解。哲学家给学生更多的是思考。感悟, 自己去发现总结。所以哲学家来与不来都是一样的效果。8 8阅读下面短文,完成问题。文房四宝古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(y y on台、他们把笔 墨纸砚叫作 “文房四宝 ”。以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产 品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至 宝、爱不释手。安徽的文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shsh 3砚。安徽泾(j j I ngng&是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖(xixi 九,

19、所出产 的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大 小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、 而且结实, 卷、 折都不怕、 保存 几百年也不会变色, 被人们称为 “纸中之王徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓 淡层次。徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。 用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个 月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。(1 1)短文有 _ 个自然段,主要是绕第 _ 自然段写的。(2 2)从文中找出合适的词填在横线上。 好

20、像得到极珍费的宝物。 _2得到它非不容易。 _3喜爱得舍不得放下。 _(3 3)“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工 序一百多道 ”这句话中的 “一年时间 ”说明_ ;“一百多年 ”说明_ 。(4 4)根据短文中的介绍,纸的特点是 _、_、_ 。徽墨的特点是 _ 、_。(5 5)判断下面说法是否正确。 宣纸制作精美,是难得的工艺品。 歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。3安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。【答案】 ( 1 1) 6 6; 2 2(2 2)如获至宝;来之不易;爱不释手(3 3)造纸时间长;宣纸工序多(4 4)又白又光;又薄很结实;不会变色;色泽黑润;写起字来特别

21、流,能 分出浓淡层次(5 5)错误;正确;正确【解析】 【分析】( 1 1)第一空考查有几个自然段,此题较容易,短文按自 然段分得清楚,认真数一数便可知道。第二空考查找中心句的方法。中心句是 一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要 的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句 写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段 意。这段话的中心句是第二自然段。( 2 2 )此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习短文的过程 中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合短 文内容来分析,词

22、语就锁定在短文中了。( 3 3)体会划线词语,了解用词精辟准确,把事物说得形象具体;为文章 增色;关键词能为中心服务。( 4 4 )考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文 章内容,再用简洁的语言概括出来即可。( 5 5)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾有关文内容,比较判断。故答案为:( 1 1) 6 6; 2 2;( 2 2)如获至宝、来之不易、爱不释手( 3 3)造纸 时间长、宣纸工序多 ( 4 4)又白又光、又薄很结实、不会变色、色泽黑润、写 起字来特别流,能分出浓淡层次。(5 5)错误;正确;正确【点评】( 1 1)第一空考查对自然段的把握能力。第二空考

23、查学生掌握找 中心句的方法并运用。(2 2)本题考查学生对短文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或 查字典理解词义。( 3 3)结合具体语境进行分析,表述合理即可。(4 4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。( 5 5)此题考查学生对短文内容的掌握的能力 , ,平时一定要认真理解并加以 识记。9 9类文阅读。民艺一绝 南阳烙画河南南阳是历史文化名城,底蕴深厚。南阳有 “三宝 ”烙画、玉雕、出师表 ,“烙画”位居其首,蜚声海内外。烙画,亦称烙花、烫花、火笔画、 “火针刺绣 ”。它是利用碳化原理,通过 控温技巧,用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。百闻不如一见。一次偶

24、然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他 们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔 的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只 用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩 为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品,或线条流 畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相 应,层次明晰给人一种强烈的艺术效应。恍惚间,我的眼前出现了一幅幅南 阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代 是啊,这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写 着、延

25、续着 (1 1)用横线在短文中画出烙画的制作过程。(2 2)根据短文内容填空。烙 画 , 是 _ ( 地 方 ) 的 特 色 , 它 又 称 为“_ ”“ _ ”“ _,_需_要_用” _度的铁笔在材料上进行烙烫。(3 3)判断下列说法是否正确。 文章开宗明义,点明 “烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺 垫。“烙画”的作 画材 质有严格 的要求, 只能使用竹 木、宣纸 、丝绢3“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。_4南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民 的智慧。【答案】 (1 1)他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾 烙上线条,并擦掉

26、铅笔的痕迹。最后是上色。(2 2)河南南阳;烙花;烫花;火笔画;摄氏三百至八百(3 3)正确;错误;错误;正确【解析】 【分析】( 1 1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细 读课文整体感知文章内容,就能找到答案。(2 2)本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题,需要阅读课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。(3 3) 解答此类题目关键是抓住各项表述的要点, 仔细阅读短文内容, 比 较判断正误。故答案为:(1 1)画:他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色。(2 2)河南南阳 烙花 烫花 火笔画 摄氏三百至

27、八百(3 3)正确;错误;错误;正确【点评】(1 1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。(2 2) 这道题是按课文内容填空较强,一定要熟悉课文,边读边思考,才 能填好每一空。(3 3)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。1010.类文阅读。花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠 外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种 子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找 媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆 虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一 份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵 席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的 香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客 有些相像。昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时 候,昆虫还带

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